昨天在一个当大学老师的朋友，说起学校行政岗招聘，采用劳务派遣的形式了。

她说学校编制卡得紧，优先留给专任教师，连辅导员都开始要博士了。

听完我心里挺不是滋味：大学老师这职业，真没以前那么香了。
先说说大学里的岗位。外人眼里只要在大学上班都叫老师，其实差别很大。大致分三类：教师岗，也就是专业技术岗，主要干教学、科研和社会服务，通常要博士，有安家费和启动经费，待遇最高。行政管理岗，管人事、党建、学生工作、教务这些，硕士就行，没科研任务，但也没人才引进费用。教辅岗，像图书馆、档案馆、财务处、实验技术岗位，辅导员以前也算这类。现在这三类都不再绝对有编制了，博士“非升即走”，行政教辅用人事代理甚至劳务派遣，学校为了省钱。

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再说用工形式。A类事业编制，优先给教师，但博士太多，编制收紧，以后更难。B类人事代理，跟第三方签约，近十几年才多起来，待遇差一些，有时给引进人才的配偶解决工作用。C类劳务派遣，后勤、宿舍、部分二级学院管理岗居多，流动大，待遇一般。开头说的行政岗劳务派遣就是这种。
为什么说大学老师好日子只剩十年？两个主要原因。
第一，生源在减少。1999年扩招后高校一路扩张，老师跟着过上好日子。但今年两会上教育部部长说了，高等教育学龄人口2032年达峰。2017年是出生人口最后一波高点，到2035年这批孩子上大学，就是最后的热闹。往后学生越来越少，老师自然过剩，除了退休，更多要靠内部调整，有些人日子就难过了。
第二，博士扩招太猛。博士招生从2014年7.26万涨到2024年17.11万，在学博士超70万。高校是博士就业大头，约45%的博士想去高校，可全国高校能提供的教学科研、辅导员和行政后勤岗位加起来也就3.5万个左右。博士越来越多，大学招生却要缩减，就业只会更难，学校对老师的要求也水涨船高，尤其是科研成果。
那怎么办？想继续在大学立足，三条路。
第一，打造不可替代性。大学不会消失，但需要的不是所有人，而是能给学校挣声誉的人。要么教学独树一帜，要么科研拿得出手，否则前景堪忧。
第二，想办法搞到编制。没编制的人心里没底，学校规模一收缩，最先受影响的就是这批人。编制不能保证升职，但危机来临时能兜底，转岗分流也不至于饿死。已经在编的，行政争取副处，教师拿下副教授，风险就低很多。
第三，留好后路。未来十年高校规模缩减是必然。学校撤并、关停不是危言耸听，今年西南两省本科征集志愿都放到第六批以后了，学生不缺大学上，缺的是愿意来的学生。

干好本职同时，发展个副业，多存钱，锻炼身体。当年粮站、售货员、高速收费员都以为是铁饭碗，时代一变才发现是泥碗。早做准备，总没错。