“你们心里犯过嘀咕‘我学的这个专业，会不会还没毕业就被淘汰了？’”“可能有人纠结去北上广深还是去西部？去互联网大厂还是去基层一线？”……坦诚的发言引发在场不少毕业生共鸣。6月18日，西南石油大学2026届毕业典礼暨授位仪式在成都校区、南充校区同步举行，校党委副书记、校长郭建春以《有用与无用之间》为题，为9700余名毕业生送上大学“最后一课”。
郭建春援引庄子语录“人皆知有用之用，而莫知无用之用也”，对二者进行区分：“有用”或许是社会价值的坐标，需要用学分绩点、简历和offer来标注；“无用”也许是坐标之外的旷野，安放着独处、旅行和爱好的纯粹。
在这一届西南石大人的求学时光里，什么是“有用”，什么又是“无用”？他列出了一组数据：2026届毕业生获省部级及以上奖2500余项，303名同学绩点突破4.0，29名博士入选中国科协青年人才托举工程博士生专项计划……他认为“有用”不止是这些看得见的数据，讲赛践炼、青春舞会、环校马拉松、打鱼节等青春瞬间，不能转化为学分，也难以被写入简历，但会成为支撑同学们人生的“大用”。他列举了扎根沙漠戈壁、雪域高原等基层一线的校友事例，鼓励同学们在喧嚣中守住静气，在功利中珍视“无用”。
既然“有用”“无用”都有用，人生下一阶段该如何选择？郭建春放出了三个“大招”：第一，长“有用”之技，立安身之本。技术可以被迭代，但思考的能力谁也夺不走，具备驾驭技术的底层思维，是面对未来各种“版本更新”时的最强装备；第二，养“无用”之心，蓄行远之力。在奔波之余，种一点“无用”的喜好，养一养安静的心，看似“没用”的时刻，是人生的缓冲带，帮助自己用长期主义跑完这场人生的马拉松；第三，锚“强国”之用，赴时代之约。把个人的“小用”锚定在强国建设的“大用”上，用实干在平凡的岗位上定义西南石大人的“大用”。
郭建春介绍，今年该校就业学生中80%奔赴重点领域、重点行业和基层一线，70%扎根中西部，45%投身能源行业，40%入职国有企事业单位，3.2%选择自主创业。他认为，与时代同行、与祖国同频，获得的就不仅是一份工作，更是一种不会迷失的方向感。
“人生的答卷没有划重点的标准答案，经历就是答案本身。”临别之际，他叮嘱同学们带着“无用”之心，去成就“有用”之功。
封面新闻记者 杨旭斌
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