近日，东莞一则招聘公告把“课时服务人员”这个词推上了风口浪尖——东莞人才人力资源服务有限公司面向社会招录一批课时服务人员，派往公办学校顶替原先的临聘教师，综合年薪10万元以上，要求本科、35岁以下、持教师资格证、能上讲台。

名字一出来，网友先懵了：“为啥不叫老师？”“干的是上课的活，签的是第三方公司的合同，老师是不是被降级成‘服务者’了？”

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岗位换了个名，活还是那些活

这次招聘最早由“东莞人才人力资源服务有限公司”发布，东莞中学、东莞中学初中部公众号先后转发。初中部转发时，标题里又把“课时服务人员”改成了“课时服务教师”。

招聘涉及英语、物理、语文、数学等学科，职责写得很直白：具备相应学段学科教师资格证，能完成相关教学工作；早读、晚自习、驻班及教育辅助课时据实发补贴。东莞中学工作人员回应媒体：这个岗就是代替之前的临聘老师（代课老师），日常参与教学，但和有编教师、临聘教师的身份差异“自己不清楚”。

教育局：可理解为“购买服务”

8月10日，东莞市教育局回应潇湘晨报：课时服务人员模式是东莞最近推行的，本质是“用人单位向公司购买服务”。学校作为用工方对接第三方人力公司，人员与公司签合同，再派驻到校。

教育局工作人员解释，这类岗位里“有教师岗，也可能有后勤、教辅岗”，名称不叫“教师”是第三方公司探讨后的结果；权责、晋升由三方合同约掉，劳动或劳务合同以公告为准。

招聘方东莞人才人力资源服务有限公司则对经视直播、九派新闻表示：“课时服务人员”录用后岗位性质上与教师没区别，具体工作量看学校安排，可以理解为劳务派遣。

不是东莞一家这么玩

类似“购买教学服务”在深圳、山东平邑等地也已出现：由当地劳务企业招募教学服务人员派到学校，合同期多1至3年，偏临时补充性质。

二十一世纪教育研究院院长熊丙奇解读：这跟过去的临聘教师、合同教师类似，是编制收紧、生源波动下的应急补充，“最关键的是能不能同工同酬”。

律师：对外学校担责，对内按合同算

河南泽槿律师事务所主任付建指出，若签的是劳动合同，服务者与人力公司构成劳动关系，与学校是用工关系。

  • 对外：学生在校发生侵权，先由东莞中学等用工学校担责；人力公司若有过错，承担补充责任。
  • 对内：学校按校规管理，公司按劳动合同管理。
  • 维权路径：纠纷可找用工地人社部门投诉、申请仲裁，对结果不服可起诉。

名字背后，是身份焦虑

网友争议的核心，不是“10万年薪”不高，而是“教师”二字消失后，教育者被裹进“服务采购”的话语里——干讲课的活，走企业派遣的账，评优晋升、职业认同、同工同酬都成了悬问。

教育局说这是“综合考量后的新模式”，招聘方说“和教师没区别”，律师说“权利受劳动合同法保护”。但临聘教师当年也受法律保护，区别在合同跟谁签、碗谁给端、碗里的饭稳不稳。

名字可以改，课堂里的四十分钟改不了。

青科新闻综合：潇湘晨报·晨视频 、经视直播、九派新闻

编辑：山谷

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