《上海小囡》来啦！多维解锁海派腔调绘本，让弄堂童谣浸润孩童成长！|上海小囡|丰子恺|图画书|弄堂|童谣|绘本

8月15—16日，华东师范大学出版社围绕原创有声绘本《上海小囡》，连续打造线上创作直播、图书馆亲子共读会、教师专场分享会三场特色活动，面向大众亲子、幼教从业者两大群体，从绘画创作、亲子共读、园本教学三个维度，立体呈现这套本土原创绘本的文化价值、美育特色与教育落地路径，让藏在弄堂童谣里的海派精神走进千家万户与学前课堂。

《上海小囡》（3册）

活动一

马鹏浩空降直播间

《上海小囡》创作幕后的故事

8 月 15 日上午，绘本图画创作者、中国出版政府奖作者、丰子恺图画书奖获得者马鹏浩做客华东师大出版社直播间，以问答形式揭开《上海小囡》独特的创作幕后，把原本“一个人眼中的上海”变成“一群人眼中的上海”。不同于常规绘本图画的创作方式，《上海小囡》这套绘本采用废弃纸壳打造独有的 “纸壳立体插画”，是马老师与画室的孩子们共同用做手工的方式完成的。直播中，他分享了沪语童谣与城市生活如何融入画面，描述自己心中的“上海小囡”是有着坚韧乐观、淡定有礼、遵守契约的独特腔调。

图画作者、中国出版政府奖作者、丰子恺图画书奖获得者马鹏浩（左），编辑孔灿（右）做客华东师大出版社直播间

活动二

图书馆沉浸式共读

童谣游戏点亮弄堂童趣

同日下午，由华东师大出版社联合宝山图书馆主办的《上海小囡》亲子阅读分享会在图书馆五楼报告厅温情开启，吸引近百组亲子家庭到场参与。本场活动邀请了绘本主创——全国优秀教师、上海市特级教师李慰宜，中国出版政府奖作者、丰子恺图画书奖获得者马鹏浩，上海市特级园长、黄浦区奥林幼儿园园长张颖和读者见面。

主创团队分享创作历程

现场一大亮点引得小朋友纷纷驻足围观：马鹏浩老师特意携带绘本里的纸壳房屋实物来到现场，这栋立体纸壳房子复刻了故事中新式里弄的样貌。他对照绘本画面逐一向观众拆解建筑细节，让文字里的新式里弄变得触手可及，生动诠释绘本独有的纸壳立体创作手法。不少孩子凑近展台仔细观察手工肌理，沉浸式读懂绘本创作巧思。

马鹏浩老师拆解纸壳建筑细节

下半场的游戏互动环节把整场活动推向高潮。活动由三位主创老师以讲故事、念沪语童谣、沉浸式互动游戏形式打造全感官阅读体验。马鹏浩老师借助道具分册讲解故事，还原楼上乖巧囡囡、楼下活泼龙龙的弄堂日常；李慰宜老师和张颖老师带领全场孩子学唱地道沪语童谣，并设计了适配学前儿童的集体互动游戏。整场活动氛围轻松热闹，家长与孩子全程参与诵读、嬉戏，直观感受绘本可读、可诵、可玩的多元特质，在欢声笑语中近距离接触沪语非遗文化。

李慰宜老师（上）、张颖老师（下）与孩子们的现场互动

活动三

大咖云集共研绘本

聚焦园本教学，挖掘绘本深层教育内核

8 月 16 日，面向学前教育从业者的《上海小囡》教师专场阅读分享会在启夏书局举办，活动汇聚80余位沪上知名教研员、幼儿园园长、骨干教师，特邀主创团队以及应彩云、肖燕萍等知名幼教专家分别开展了绘本创作缘由、海派文化与学前教育碰撞的圆桌研讨。本场分享会聚焦绘本落地学前教育场景，深挖其本土教育价值。

大咖云集共研绘本

华东师大出版社社长助理赵建军在致辞中提到，华东师大出版社不仅出版教师的理论专著，还关注0-8岁全龄段贯通的优质课程资源、教师资源，也坚持打造贴合幼儿园真实教学、承载本土文化、兼具美育与德育价值的原创童书。今天发布的《上海小囡》，正是出版社深耕学前教育领域，致力于挖掘本土文化资源、打造高品质教育读物的又一力作。

华东师大出版社社长助理赵建军致辞

启夏书局总经理余建锋在致辞中表达了对前辈李慰宜老师的感谢也表达了对她新书出版的祝贺。启夏书局围绕0-8岁儿童进行科学规划，构建阶梯式阅读环境，打造专属阅读空间，除此之外书局与教育深度融合，为幼教工作者搭建行业交流平台、提供落地解决方案。

启夏书局总经理余建锋致辞

创作一套上海小囡的生活故事

在“绘本创作缘由”的交流中，深耕幼教领域多年的李慰宜老师分享了自己创作这套绘本的缘由。她对于市面上缺少专门写孩子们生活日常的绘本表示遗憾，她想把上海的弄堂文化、上海小囡们的日常生活呈现给读者，让孩子们在绘本里看到自己的身影，她还揭秘了绘本里的部分彩蛋。绘画主创马鹏浩应李老师邀约，带着画室的孩子们独创了“纸壳画”，利用平面立体交融叙事，生动形象地呈现了弄堂烟火日常，让海派文化在绘本里活起来。

全国优秀教师、上海市特级教师李慰宜（左），中国出版政府奖作者、丰子恺图画书奖获得者马鹏浩（右）创作分享

推广海派文化的责任与教育意义探讨

“海派文化与学前教育碰撞”的圆桌研讨中，作为这套绘本的普通话、沪语诵读者，张颖老师强调，给幼儿的读物一定要有品质，一个是字词的发言要准确，另一个是有些不符合当下语境的童谣，需要与时俱进地调整。她还指出，童谣不光能诵读，更要能带动孩子们玩起来。

上海市特级园长、上海市黄浦区奥林幼儿园园长张颖分享

上海市特级教师、儿童早期阅读推广人肖燕萍谈了四点感受：第一个是亲切感，《上海小囡》的日常故事让她产生了共鸣，回忆起了自己的童年；第二个是有趣、好玩，《上海小囡》用8首童谣串起了3本书、3个故事，既雅俗共赏又饱含上海人的腔调，很了不起；第三个是具有深刻的教育意义，从领域发展的角度看，这套绘本很适合“同课异构”的模式；第四个是责任感，海派文化、中国文化需要我们去传承，这套绘本既可以做主题活动也可以让孩子自主阅读，是孩子们创造游戏的好引子，让师幼在游戏中、阅读中担起这份传承文化的责任。

上海市特级教师、儿童早期阅读推广人肖燕萍分享

全国教书育人楷模、上海市特级教师应彩云指出，当下的时代要培养孩子的文化自信，发掘中华优秀传统文化，这套由沪语童谣串起的绘本，恰好让孩子们从看见自己到爱上海再到感知上海的文化。绘本里的美食、游戏是上海人内化的生活方式，语言、建筑都是城市的文化符号，而其中的育儿智慧、契约精神体现了上海人的价值观，这都组成了中华文化的精神内核。应老师还强调，《上海小囡》用烟火日常、弄堂童趣的点滴故事，于润物无声中培养孩子的文化自信，也助力我们培养心怀上海、热爱祖国的新时代少年。