熊国顺钻研心理健康教育
守护青少年阳光成长
春风化雨润心田
金秋开学季，石泉县城关中学迎来一批新生。新环境、新老师、新同学，还有陡然加码的功课，让一些孩子心里打起了鼓。
七年级学生王珂琦就有点发愁：“入学之后有了很多新面孔，处理人际关系比较复杂。”该校心理健康教育指导中心主任熊国顺没急着讲大道理，而是教她换个角度看问题。后来她发现，这样既能发挥自己的特长，也能结识更多朋友。
在熊国顺眼里，心理健康教育不能只挂在墙上、写在纸上，得融进日常。专题讲座、团体辅导、心理剧展演……孩子们在活动里认识情绪、学会交往，也把成绩焦虑、入学适应这些“成长的烦恼”一点点说开。
中学阶段正值孩子们的青春期，身心变化快，学业压力大，有的孩子突然“叛逆”“懒散”、有的沉迷手机、厌学，学习成绩可能会断崖式下降。熊国顺认为，这些表现的背后，藏着心理求助的信号，需要家庭、学校和社会一起关注。
可现实是，基层学校心理健康教育起步晚，专业师资紧缺。全县那么多学生，怎么顾得过来？熊国顺主动破局，从科普宣传、师资培训、家校社三方联动三个维度发力。
“一方面多开展科普宣讲，转变大家的教育观念；另一方面抓实教研培训，带动更多老师参与心育工作；同时联动家庭社会多方合力，一点点把心理工作做实做细。”熊国顺说。
年轻教师李新怡跟着熊国顺慢慢摸到了门道：“在熊老师的言传身教中，我懂得了心理健康教育不能只依靠书本理论知识，真正的成长藏在与学生、家长沟通的每一次实践里。未来我也会继续紧跟熊老师的脚步，努力做好心理健康教育工作。”
家长课堂是熊国顺常去的地方。她指导各校常态化举办形式多样的家长课堂，系统传授科学的家庭教育理念与实用沟通技巧，引导家长敏锐体察孩子的心理变化，化解亲子隔阂，缓解家庭矛盾。
学生家长李女士试着按熊国顺的方法和孩子沟通，亲子关系慢慢变好了。学生家长王女士也说：“参加活动后学到了不少心理健康知识，掌握了实用的亲子沟通方式，家庭教育的能力提升了。”
多年来，熊国顺认真钻研心理健康教育，取得国家二级心理咨询师资质，指导各校培养心理教师，组建心理健康教师队伍，与家庭、社会协同发力，守护学生心理健康，先后被评为安康市德育先进个人、省级心理剧优秀指导教师。
荣誉不少，可她最在意的，还是孩子们愿意把心里话讲给她听。
“作为一名心理老师，我将继续用心倾听学生心声，关注学生真实需求，用专业知识开展心理辅导，帮助学生疏导情绪、解决问题，加强学校、家庭、社会的协同配合，形成育人合力，同时不断提升自身的专业能力，以更负责、更温暖的态度陪伴学生成长。”熊国顺说。
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来源：安康融媒 | 安康日报
编辑：汤小珊
责编：张翡
终审：阮山
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