极目新闻记者 肖杨
实习生 安万秋 孔雪娇
通讯员 孙梦嘉 肖雅
9月21日，“AI筑梦教育 智启未来课堂”——华中师范大学第一附属中学（以下简称“华师一附中”）第二届讯飞班开班仪式在该校报告厅举行。华师一附中校长徐惠、科大讯飞华中公司副总经理武志远、教育技术研究院副院长王震等出席。仪式由校办主任黄桢主持，讯飞班全体师生参加。
数据见证智慧教育成效
高一年级副主任郑愈平作智慧教育应用报告。他表示，过去一学年是学校智慧教育从“起步探索”走向“常态深耕”的关键一年。
郑愈平说，智能批阅全面铺开之后，老师们的角色正在从“批作业”转向“用数据讲作业”，“把省下来的时间，还给了教学设计和针对每一个孩子的个别辅导”。
精准教学能否落地，关键看学情报告是否被真正使用。他分享了三个典型案例，其中高三四个班依托系统常态化开展数学选填专项周考，选填题平均分大幅提高。“应用频率与成绩提升之间呈现出清晰的正相关。”他说，“工具的价值，只有在常态使用中才能充分发挥。”
智慧体育同样成效显著。2026年春季学期，“阳光跑”活动覆盖57个教学班、1002名学生，累计跑步3566.59公里。依托智慧操场系统，学生课外锻炼实现全过程留痕、可追溯。高中组高三14班以130.95公里位列班级榜首，还有两位高一教师分别以41.63公里、39.6公里排在第11名和第13名，师生同跑成为校园日常。
校企协同共建育人生态
徐惠在致辞中说，讯飞班建设是学校落实科创育人、推进人工智能特色培养的重要举措。“如果说首届讯飞班是我们勇立潮头、敢为人先的探索起航，是为新时代基础教育创新投石问路、开拓新境，那么今年开启的第二届讯飞班便是我们沉淀经验、深耕细作的迭代升级，是从先行试水到深耕实践、从模式探索到品质深耕的跨越成长。”她表示，一年的实践让学校更加笃定，人工智能与基础教育的深度融合“不是一场潮流跟风，而是顺应时代变革，回应国家育人需求，赋能学生终身发展的必然选择”。
武志远在致辞中回顾了双方合作。“当我们迎接新一届讯飞班的同学的时候，我更愿意把它解读成一份沉甸甸的信念。”他说，这条教育求索之路其实是在回答一个问题：“人工智能是否真的能帮助一个孩子成长？”
他介绍，去年科大讯飞许下开放技术平台、提供实践资源、选派专家工程师进课堂三个承诺，如今大数据精准教学、星火智能批阅机、数字作业系统均已常态化应用。“你们的每一次作答，每一道错题，每一次的课堂互动，都在为我们精准教学积累数据。大家的知识薄弱点在哪里？认知盲区在哪里？我们AI帮你找出来，老师帮你补上去。”他还介绍，2026年科大讯飞发布全新人工智能主题实验室，打造具身智能、航空航天、智能驾驶等主题矩阵，打通“教学—项目—赛事”全链路，并推出星火智能批阅机M50、智慧课堂6.0及教师超级智能体“星光”等产品。
寄语学子：做驾驭技术的人
“AI可以给你带来速度，但是绝对不会替你走路。”武志远与同学们共勉三点期许。他说，“从发现问题到解决问题，从知识的获得到内化，这段路程必须要同学们自己来完成”，“工具的价值在于减少一些无谓的探索，但绝对不是代替大家走完自己的成长之路”，希望同学们在人工智能时代“做驾驭技术的人而不是被技术驾驭的人”。其次，他指出人工智能“确实可以高效地完全完成一些既定的任务，但是却没有办法主动挑战一些尚未被定义的问题”，勉励大家“在人机协同中，始终保持思考的主动权，这也是我们未来立身、立业、立言的根基所在”。第三，他强调AI技术越强大越要明白价值导向，“华中师大一附中‘厚德 博雅 笃学 敏行’的校训，正是对你们最好的指引”“选择解决什么问题，为谁解决问题，才是你们真正要回答的问题”，希望同学们把个人成长融入国家发展的洪流中。
徐惠表示，入选讯飞班是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任，希望同学们永葆求知的好奇与探索的热忱，珍惜校企共建的优质平台，立足真实问题深耕实践探究，把书本知识转化为解决实际问题的能力，做到知行合一、笃行不怠，坚守科技向善、报国为民的初心。她同时提醒同学们，“科技创新从来不是一蹴而就的探索，而是久久为功的坚守”。
随后，武志远与徐惠共同为各班班主任及班长授予讯飞班班牌，新一届讯飞班学子正式开启新的学习篇章。
授牌仪式结束后，王震为师生带来人工智能科普报告。
他从图灵之问讲起，梳理了四次人工智能浪潮，介绍了语音识别、机器翻译、OCR图文识别和大模型等技术进展。“我们也不能盲目去崇拜大模型，不能什么问题都去问大模型，而更多的是要把AI当成我们的陪练。”王震说，要让AI出题，再反问、追问甚至驳斥它；同时要“构建梯形能力，做懂AI的专业人”，在学科上掌握更扎实的知识。他还提醒同学们“回归真实世界，多去体验，多去感受”，“在想象力、创造力、同理心这些AI不可能去复刻的领域当中，发挥我们的强项”。
图片由通讯员 肖雅拍摄提供 部分图片由科大讯飞提供
（来源：极目新闻）
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