近日，高一年级英语单词拼写大赛在同学们的激烈角逐中落下帷幕。经过班级初赛、年级复赛的层层筛选，一批“单词达人”脱颖而出。今日，年级组为获奖同学举行了颁奖仪式——而这次颁奖，有点“不一样”。

层层闯关，谁是“单词王”？

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这份奖品“香”得很

颁奖仪式上，获奖同学依次上台领取奖状。但真正让台下发出阵阵欢呼的，是奖状之外的那份“神秘奖品”——汉堡、果汁、薯片、牛奶，一样不少，摆满了一整张桌子。

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单词拼写需要日积月累的坚持，同学们在备赛过程中付出了时间和精力。奖状是荣誉，零食是关怀，希望同学们感受到努力被看见、被认可，也希望这份轻松的心意能进一步激发大家学习英语的热情。

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特等奖

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一等奖

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二等奖

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三等奖

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李校长在讲话中向获奖同学表示祝贺，并向精心组织活动的英语老师表示感谢。他指出，词汇是英语学习的根基，本次单词拼写竞赛既是一次能力比拼，也是一次学风检阅，充分展现了高一学子勤学善思、积极进取的精神风貌。他希望获奖同学珍惜荣誉、戒骄戒躁，把扎实的学习习惯坚持下去，持续深耕英语学习；也希望全体同学正确看待竞赛得失，不因名次靠后而气馁，找准差距、踏实积累，坚持每日背诵、每日巩固，在持之以恒中稳步提升。他同时希望英语教研组继续以赛促学、以赛促练，常态化开展学科竞赛活动，营造浓厚学风，助力学生提升学科素养。最后，他勉励同学们点滴积累、笃行不怠，在日常学习中脚踏实地，在青春赛道上奋力争先，收获更好的自己。

以赛促学，让英语“活”起来

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一场拼写大赛，比的是单词，练的是能力，燃的是兴趣。备赛期间，不少班级自发形成了“单词打卡小组”，课间互相抽背、晚自习前集体听写；有的同学把易错词做成小卡片随身带，食堂排队时也要瞄两眼。

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词汇是英语学习的重要基础，但学习不能止步于机械记忆。后续年级还将结合学科特点，开展朗读展示、情景剧表演等形式多样的活动，引导学生在真实语言运用中感受英语学习的乐趣，提升综合语言运用能力。