现在的父母都在喊累喊苦，孩子压力大，其实父母压力更大，有时候还在感叹，不知道在考父母还是考孩子。

对于儿童，父母、家庭意味着什么，该承担何种责任?

儿童的发展存在关键期，又称敏感期，即某一个特定的时期，儿童受内在生命力的驱使对某些事物特别敏感，有强烈的兴趣，注意力集中，会出现大量的、有意识性的活动。

尽管每个儿童之间存在差异但是儿童学习的关键期有普遍的规律，在国内享有盛誉并研究关键期教育十年之久的麦忒，推出了一款基于”对的时间做对的事，牢牢把握孩子的关键期教育“，这一核心理论的0-3岁婴幼儿家庭成长交互系统的app应用——麦麦育儿机器人。

麦忒用互联网拯救中国0-3岁孩子的关键期教育

围绕0-3岁儿童发展的关键期，在对的时间做对的事情，帮助父母通过感官训练、亲子游戏、日常护理、营养套餐、科学保育、日常生活规划等一系列途径，在儿童生长发育的关键期给予及时、到位的教育、保育以及养育，有效地促进儿童生理、心理、智力的平衡发展和成长。

就中国家庭的育儿问题，我们的记者特别采访了麦麦育儿机器人app的创始人张萌雨女士几个相关的问题：

麦忒用互联网拯救中国0-3岁孩子的关键期教育

记者：您是怎么会有育儿机器人的想法的?

张萌雨：我们麦忒提倡的父母观是：陪伴、传递、开启。让每一个孩子人生中最关键的前三年都是在妈妈的亲自陪伴中度过，让每一个孩子不因为家里的经济条件不同而失去公平的享受科学的0-3被照料以及家庭教育的权利，这些种种都一直是我们在考虑的，我们的育婴机器人也由此而诞生。

记者：育儿机器人的核心原理科学吗?

张萌雨：我们的核心理念是合适的时间做合适的事，孩子关键期的关键教育。它是结合了中外四十名顶级教育家的智慧，以及在几千名孩子身上的应用和不断总结，历时10年不断精心研发得出的体系。

记者：如果家里有育婴师是否就不需要这个了呢?

张萌雨：更加需要!通过我们现有消费者使用的反馈，我们得到的答复是更加需要!麦麦育儿机器人app让服务师能够在科学的指导下有序的工作，并做好相应观察点的记录，同时麦麦育儿机器人app还规范了服务师的服务标准以及为每一位妈妈都提供了有效的监督保障。

记者：麦麦育儿机器人app的诞生对于家庭来说有什么特殊的意义吗?

张萌雨：麦麦育儿机器人不仅是爸爸妈妈的成长电子互动教科书，还是宝宝一言一行的观察器，更是每个家庭的24小时家庭育儿全科医生。她用智能化信息交互方式把孩子、妈妈、爸爸以及家族的共同成长紧密地联系在了一起。她记录的不仅是孩子每天的成长与生活，更记录了妈妈爸爸对孩子点点滴滴日积月累的付出，她更承载着家庭共同的美好回忆。

记者：花了如此多心血的麦麦育儿机器人APP目前是免费的，您个人当时是如何有这样的决定的呢?

张萌雨：我的愿景是“让全中国0到3岁的孩子都能接受到公平一致的科学保育、教育，无论他是在贫困山区，还是北上广深，无论他的家庭是贫穷还是富裕!”所以，尽管研发麦麦育儿机器人APP花费了我们很多的心血，这其中包含了人力，物力，和财力，但是我总觉得我们可以为推动实现公平一致的教育做点什么。所以我愿意拿出来和大家，特别是0-3岁孩子的家庭共同分享!真正实现让0-3岁的孩子都能接收到公平一致的科学保育和教育。

在采访的最后，张萌雨女士对于过去的十年，她这样说道：十年，在一个女人最美丽的年华，我用尽所有的力气，与我最热爱的婴幼儿家庭教养事业谈了一次只有开始没有结束的恋爱，作为新的十年的”恋爱长跑“的开始。”