来源：深圳高等金融研究院
2026 05
学长学姐面对面 | 进互联网大厂财经线，成为懂会计的产品经理
Alumni Interview
会计专业的学生毕业后都选择了什么道路？
TA们研究生在读时会如何安排时间？
实习及长期职业是如何规划的？
毕业后，TA的感悟又是什么?
会计理学硕士项目的系列校友访谈，旨在讲述ACCTer自己的故事。
闫曦
会计理学硕士项目21级（23届）毕业生
学习经历：
本科：西南大学 会计专业
硕士：香港中文大学（深圳）会计理学-专业会计方向
实习经历：国金证券、重庆银行、天健会计事务所、沙利文咨询
工作岗位：现任职于腾讯公司（财经线）-应付业务
本文约4000字，阅读时长为12分钟。
PART 01
第一章：求学经历与成长
Alumni Interview
小编
选择港中深会计理学硕士项目的考量是什么？
闫曦
在申请学校同期，我正在事务所实习并出差了一整个季度，切实体会到了大学视角之外的真实职场——工作的辛苦。这让我开始重新思考未来：从小到大都身处西南片区，没有真正远行过。很多事情或许要先走一步才能看到转角，再考虑下一步该怎么选。选择港中深，综合考量有以下几点：
一是位置：深圳片区更有利于就业与实习探索，同时临近香港，可以方便寻找更多机会。
二是时局：就读前尚处疫情时期，家人对出国读研有安全顾虑。即使我们身处西南、没有广深的关系朋友，父母也了解到港中深是非常优秀的学校。
三是探索：当初从点开港中深官网开始了解这所学校。校园展现出来的活力、多彩开放的氛围，以及鼓励学生多维全面了解自己的理念，正是我此前学习生涯中欠缺的部分——知识的学习是无止境的，对个人的探索也是。
四是缘分：面试那天正好是我生日，而最终收到offer的那天，也正是审计项目出差抵达深圳的那一天，很神奇！
选择会计理学硕士项目，基于两个核心原因。首先是会计分析方向的吸引力。 当时还不是AI盛行的年头，但已能感受到数据分析工具+会计对能力提升和就业面拓展的巨大帮助。 而本科的会计基础学习中，基本没有此类课程设计。其次是求学就业的一致性。 本科已是会计专业，且还在学习ACCA，大概率还是会从事财经类工作。申请时发现这确实会带来优势，比如面试中的专业类题目和案例题，大多在ACCA学习中已有涉猎。
相比本科阶段，硕士经历在哪些方面让你有了显著提升？有没有一些印象深刻的事件？
闫曦
我的多任务处理能力、优先级处理能力和保持积极心态看待事物的能力都有所提高。在硕士就读的Final（期末周）的期间以及第二学年全职实习和上课的过程中，难免有很多事情会撞期，或者ddl非常临近。当下会发现需要做的事情很多，且杂乱无章。这跟实际工作也很有相似之处，一打开电脑或许发现事情如潮水般涌来。我觉得用工作安排表是一个很好的习惯（现在也有很多好用的app），比如先记下本周每天的目标，并按照重要/紧急的四维排布，做优先级排列。虽然是一个小小的动作但是能让你停止迷茫，从列表上的一个一个打钩开始。不要害怕悬而未决，从当天的事情开始就好。
思辨能力是另一提升的方面。在港中深，我与同学、老师们交流各行业看法，发现即使对同一个行业，每个人的判断因过往经历不同也会有所差别。这个百花齐放的氛围让我吸纳了各种声音，减少了信息差——站在巨人的肩膀上看到了更高的视野，能做出属于自己的判断、选择遵循自己内心的声音。
PART 02
第二章：职业发展
Alumni Interview
小编
腾讯应付财管的日常工作场景是怎样的呢？（工作节奏和工作强度都可以聊一下）
闫曦
首先，应付类岗位并非一般企业的"财务管理（简写，财管）"岗位。在腾讯，财管一般是指财务BP（Business Partner），其职责会定位匹配到具体的业务线，深度嵌入业务前端，为业务决策提供财务支持。而我的岗位属于集团层面的财务岗位，在工作的大框架里不会局限固化于某条业务线。虽然在工作分配上会有侧重，但整体视角更为宽广，能够横向触达多个业务板块，对集团整体的财务运作有更全面的认知。
在日常工作中，我们主要负责几类核心事项：一是科目的核算管理，确保账务处理的准确性与合规性；二是系统流程的优化，推动财务数字化建设，提升整体运转效率；三是付款风险的控制，在资金流出环节建立有效的风控机制。这些工作非常考验跨团队沟通能力、会计基础实力以及项目管理智慧的综合运用——你需要同时对接业务部门、技术团队、法务团队等多个角色，在复杂的组织网络中推动事项落地。
坦白说，在没有来实习之前，很多工作其实都超乎我对传统财务工作的认知。这里的财务早已不是简单的"做账"和"出报表"，而是深度融合业务、技术和管理的综合性岗位。因此，我非常推荐学弟学妹们先来实习，亲身体验一下大厂财务的真实工作场景，打破固有印象，也验证自己是否适合这个方向。
工作强度方面，除月结期间可能需要加班外，周末一般不会加班。周内的时间安排主要取决于近期的工作任务量以及个人的效率差异，整体来说节奏相对可控，给予员工较大的自主管理空间。
小编
互联网行业的财管岗位与传统财务岗位相比，其职业发展路径是否有所不同？
闫曦
如果是对比互联网中的财管岗位和互联网中非财管岗位，个人认为在职业发展路径上差异不大。不同点可能在于核心工作涉及的内容，以及岗位对个人所擅长方面的要求不完全一致。比如在BP岗位下，要求我们更多的是在业务诉求、财务规范与KPI之间做权衡——考验我们如何用自己的语言向业务表达财务需求，如何用数据说服业务接受我们的方案或达成可落地的方案。而且，不同业务线的BP岗位体验也有较大差异，以游戏业务线的BP和云业务线的BP为例，两者所面对的业务逻辑、节奏和挑战完全不同。
相较于我所在的岗位，大家由于处在同一条链路的前后端，视野天然存在差异，各自在意的事情也随之不同，这导致大家的关注焦点和动作方向会不一样。如果要对比外部的传统核算财务，那么我认为在腾讯财经的工作，可以更准确地定义为"懂会计的产品经理"。核算的基础——比如会计分录怎么写、怎么做账是对的——这仅仅是工作的基本功、是表面。我们更多要做的是抽丝剥茧：分析余额的构成，剖析导致最终结果的原因是什么，核心影响的环节在哪里，哪个卡点可以做更多的优化和改造。这才是更能体现价值的关键，所以考验的是个人综合能力——既要懂财务语言，又要懂业务逻辑，还要懂系统流程，最终推动问题解决。
小编
看到学姐之前有过券商、银行、事务所和咨询等多行业的实习经历，为什么在最后确定了互联网大厂的财务岗位呢，这个职涯确定的过程中，是受到什么事件的影响或是有过什么考量因素呢？
闫曦
在入学之后，感觉身边的同学都很厉害，大家都很有目标感，或者比较明确自己的理想职位或公司。但我当时在入学后，还没摸得着头脑，加之本科时也是只在银行和事务所实习过，粗粗体验下来，一个非常忙一个不太忙。工作内容都不太属于我想要的，但对于什么是想要的，也不那么确定。于是本着多体验才能做抉择的出发点，尝试了不同行业。
最终决定从事腾讯财经的工作，一方面是和我的专业能力相符，另外一方面，腾讯是一个较大的平台，这份工作是非常有挑战的、能多方面促进自己成长。第一份工作我会建议大家选择一些大的平台，这样在初期工作的时候，能够更好地系统化掌握工作的方式、处理问题的思考逻辑。在职业初期培养好专业素养和习惯之后，不论之后去到哪里，都是可以复用的。
小编
腾讯对于校招生的培养体系是怎样的？是否要从实习开始？
闫曦
据我了解，目前的校招生岗位基本都是从实习开始。实习生需要经过考核期，再发起最终答辩考核，答辩之后决定是否留用。这个安排其实我认为对个人来说也是有好处的，因为腾讯财经是一个很大的大家庭，每个岗位的内容和能力需求差异都较大，但是在投递的时候其实我们是不能够全面了解具体岗位的。实习是一个双向的体验评分，这个过程也让我心里明白自己到底能不能在这个岗位上找到意义。
PART 03
第三章：对学弟学妹们的建议
Alumni Interview
小编
腾讯的实习或全职岗应聘经验，有没有可以分享的申请或是面试技巧呢？
闫曦
校招投递的途径只有腾讯的官网，如果有认识的学长学姐可以联系帮忙内推，提前了解一下相关岗位的内容，评估自己是否匹配成功率会更高。
有一个小Tips是在面试初期了解到自己的基本部门信息后，可以在一些招聘网站上搜索同岗位/部门的社招招聘信息。一般在此类招聘信息里，可以根据具体岗位的JD了解到目前对同类别岗位的工作内容要求以及能力项的偏好，后续在面试时可以突出聊聊这些部分哦！
小编
学业完成路径和各个学期的侧重点：注意到学姐的实习经历非常丰富，同时学姐还获得过会计项目的学业奖学金，学姐是如何同时兼顾学业和实习/求职的呢？
闫曦
我在研一的时候实习比较少，当时的策略是希望把课业较多集中在研一完成，此外也是想沉浸式享受一下研究生优秀的校园资源，所以当时周内上课，周末也经常跟舍友朋友一起去图书馆也很快乐。
研二的时候基本就没剩下什么课，在实习的同时也还是能保证完成好基本的作业和上课的时间。
小编
从职场人的身份回头看，有没有什么课程、或是学生阶段培养的技能是你觉得在职场上起到了比较大的辅助作用的呢？
闫曦
具有学习新事物的能力。 在AI以及各种工具发展非常快速的今天，也许会一个软件并不能代表什么，但是持续保持学习的激情和能力，是在互联网工作的必备要素。
比如在黄侃元教授的ACT6243金融市场的文本分析这门课里，教授详细讲解了文本处理和检索的基本技术和主要算法，以及如何提取有用的信息去支持决策。完成这门课程后，我们学到了如何独立获取和分析大量非结构化的文本数据。因为我本科没有Python的基础，这门课对我来说是一个小小的挑战。上课时一步步跟着老师操作，课后认真完成作业，遇到实在做不出来的地方会问问朋友，最终完成了关键步骤的学习。
这段经历让我在处理繁杂的工作时，首先不会有畏难情绪。遇事会先遵循过往处理的流程，但不会完全按部就班、拘泥于过时的SOP，而是会定期更新视角，去探索如何把自己的工作与前沿AI更好地结合——不论最后是提高质量，还是节省自己的工作时间，这都将是件好事。
团队里推动一件事的能力。在就读会计理学项目的两年中，与本科阶段最大的不同在于，项目的课程非常重视平时的作业质量以及小组成员间的协作配合。回想起来，这其实与真实的职场环境高度一致——越往上走，越会发现绝大多数工作都不是靠一个人单打独斗就能完成的。尤其是在规模越大的企业里，组织架构越复杂，专业分工越精细，几乎每一项任务的交付都离不开跨部门、跨角色的协同配合。所以，如何发挥团队的作用，如何在有限的时间内协商讨论、明确目标、给每个人确定适合的分工，如何让不同背景和性格的人高效协作并产出合力，这些在课堂上通过一次次小组作业提前演练的能力，在真实的职场里其实是一门需要长期修炼的哲学。
获取职场了解的途径。印象比较深刻的是在ACT6291业界导师工作坊这门课里，课程会邀请许多位业界导师，为大家分别介绍不同行业的实际情况，以及针对某个课题展开深入讨论。当时我选择的是Sally老师，也是基于这段缘分，第一次了解到了互联网大厂的一些基本情况，以及大厂财务与传统财务的区别。这些信息对于当时还在校园里的我来说，是非常宝贵的" insider视角"。
同时，在做课题的过程中，我也初步体验到了"社会人"是如何做展示（presentation）的。与学校里单纯的学术汇报不同，职场中的展示更讲究逻辑清晰、结论先行、建议落地。我也深刻体会到，在职场里很多时候都是在资源有限、信息不全、时间紧迫的条件下，仍然要拿出一个能落地、能扛责的方案。这种以求得结果为导向的视角与考验，对当时还是学生的我们来说，是很难得的真实预演机会。
小编
给学弟学妹们的寄语
闫曦
事缓则圆，人缓则安。
文/闫曦
整理/会计理学硕士项目组
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