6月25日上午十点，良乡大学城。
一个寻常工作日，因为北京高考出分，瞬间沸腾了。
裸分清北、全区前两名，来自同一所学校。
提起北京理工大学附属实验学校，很多家长甚至觉得陌生。
但你一定知道北京理工大学。
它是顶流985，“国防七子”之一，也是一所正在国家战略层面被系统性抬升的“大国重器”高校。
北理工附属实验学校，就是北理工的嫡系。
对房山而言，这是一根撑起区域教育新高度的支柱。
它的出现，让更多房山家庭多了一份不出区的底气。
不去东西海朝，从良乡出发，也能走进燕园、清华园。
当牛娃选择留下，一个区域的教育元气，也会一点点地聚拢起来。
所有的一鸣惊人，都是厚积薄发。
哪有什么锦鲤护体？
从八年前落户房山，到如今从容亮剑，每一堂课的打磨，每一个细节的死磕，都藏着这所年轻学校的坚持与渴望。
这所带着理工科技基因的学校，究竟藏着怎样的育人密码？
根正苗红的大学附校
北京高校林立，冠以大学之名的中学不在少数。
而真正的嫡系，往往写在大学官网的二级单位名录里。
北理工附属实验便是其一。
2018年，它由北理工与房山区政府合作共建，并由大学全面管理，基因上可谓根正苗红。
更特殊的是学校的位置。
坐落在良乡大学城腹地，周边环绕着北理工、北中医、首师大、北工商、社科院大学五所高校。
这不仅仅是地缘上的优势，更是教育生态上的融合。
背靠北理工这所理工强校，更让该校一出生便拥有了深厚的科技底色。
当国家产业升级急需能突破“卡脖子”难题的高素质人才，北理工把一整套理工科人才培养的逻辑，下沉到了基础教育阶段。
这种下沉，融入到北理工附属实验的教学日常。
238名专任教师中，特级教师10人、正高级教师7人，高级教师31人，省级骨干教师7人，市级骨干教师3人，区级学带、骨干教师37人。专任教师高层次人才占比75%，有海外经历老师占比8%。
近水楼台，学校建立教育硕士实习基地，每年近30名学生全职入校实习。还有大学生社团提供实践课程，优秀大学生提供朋辈辅导。
硬件上，北理工国家级工程教学中心等场地面向北理工附属实验开放。
课程上，北理工附属实验构建了“小-初-高-大”一体化的贯通培养体系，课程设计螺旋上升、循序渐进。《大学先修课程》《强基课程》《项目式学习课程》等一系列优质课程助力思维进阶。
学校开发的《科技教育之人工智能课程群》被认定为北京市普通高中特色课程，标志着课程体系获得权威认可。
通过北京市“课创计划”教育集团，这套课程体系正辐射带动成员校共同发展。
在北理工附属实验，创新人才早期培养是一场长达十二年的长跑。
学校要培养的，是“身体素质强健，科技底蕴深厚，国际视野开阔，追求卓越担当”的创新人才。
让未来卓越工程师的种子，从这里悄悄萌芽。
高考高分背后的秘密
第二届高考，北理工附属实验再创新高。
最高分686分、全市222名，圆梦清华大学；房山前两名均花落该校；实验班平均分606.7，600分以上10人，占比12.5%；近9成学生达到一本线，一本率较去年增长16%，全员本科达线。
单科实力均衡，理科表现尤其突出。物理、化学、生物、历史四门选考科目均有满分。
成绩的爆发有迹可循。其背后，是一套科学的创新人才培养体系。
核心载体是徐特立少年自然科学院。
该院以“探索未知，创想未来”为理念，下设数学、物理、化学、生物、地理、人工智能+分院，配套八大教育中心，通过培养人文奠基、数理探究、工程实践、科学创新能力，打造多学科融合的科学创新人才。
各学科课程按照“基础-核心-前沿”三层递进设计：基础类传承学科文化，核心类强化知识技能，前沿类激发创新实践。课程内容强调综合性、实践性、体验性，项目式学习、研究性学习贯穿始终。
作为区域教改先锋，学校在AI教育方面的优势得天独厚。
在教育部公布的首批中小学人工智能教育基地名单中，北京共有6所学校上榜，北理工附属实验便是其中之一。
都知道AI是风口。
但很多家长不清楚，真正有含金量的AI教育，需要强数学、强计算机、强实验室资源做支撑。
而这些，恰恰是北理工的看家本领。
从面向全体的科学教育普及，到面向兴趣学生的科技创新课程，再到竞赛方向的深度培养，北理工附属实验搭建了一条清晰的AI学习阶梯。
竞赛方向，信息学奥赛等五大联赛采用“基础构建-核心突破-专题冲刺”三阶段培养，讲练结合、模拟驱动，体系化输出竞赛人才。
贯通培养方向，“1+3”培养实验和集团直升项目如火如荼。
学校以人工智能为引擎，打破学段壁垒、整合优质资源，让有潜力的学生在一条连贯的跑道上持续加速。
这不仅是为了一张漂亮的高考成绩单，更是为了赋予孩子面对未来二十年变局的底层能力。
国际部首届毕业生录取亮眼
选择合适的教育路线，有时比埋头努力更加重要。
越来越多的家庭开始意识到，升学不是一条路走到黑的单行道。
让孩子体验不同文化下的教育模式，本质上是把未来的路走宽。
而这个极具弹性的双轨方案，来自房山区首所、也是唯一一所拥有国际部的公办校——北理工附属实验国际部。
它的出现，填补了区域空白。
今年，国际部迎来首届毕业生，12名学生收获20枚Offer——
从QS前100的墨尔本大学、悉尼大学、多伦多大学、澳大利亚国立大学、爱丁堡大学、布里斯托大学、伯明翰大学、利兹大学，到全美前50名的加州大学圣地亚哥分校、加州大学戴维斯分校、加州大学尔湾分校、加州大学圣塔芭芭拉分校、俄亥俄州立大学、罗格斯大学，再到亚洲前十的香港理工大学，多国别、多体系全面开花，交出一张超出预期的答卷。
这份成绩，离不开北理工的深度赋能。
国际部贯彻“高中+高校”协同育人机制。
部分学生加入北理工管理学院赵玉焕教授科研团队，深入参与课题的学习和研究工作。多个尖端实验室向国际部开放，特色科技课程、跨学科主题研究性学习、实验项目学习走进高中课堂。
大中贯通培养，让学生更早读懂大学的“游戏规则”。他们很容易理解，大学看重什么能力，学习方式和高中有何不同。
课程的含金量，集中体现在“中美双方共同管理学籍”与“学分互认”上。
国际部构建以AP课程为基础的多元化特色课程体系，引进美高特色必修课程和AP课程，实现中美高中课程学分互认。
学生入校后由北理工附属实验和美国湖沙克学校联合管理。修满规定学分，可获得北京市普通高中毕业证书和美国高中毕业证书，与美国本土学生享有同等升学优势。
支撑这一体系的，是以“高中+高校”联合管理、“2+1”导师组协同、“四维”教师群驱动的师资队伍。
三分之一中方教师，三分之一美方教师，三分之一朋辈导师。
高中教师和大学教师联合授课，优秀学长学姐传授经验，一群人既授业解惑，更开拓视野。
无论是通过高考冲入清北，还是凭借AP成绩直通世界名校，北理工附属实验的存在，为房山乃至京西南的家庭提供了更加多元的选择空间。
校长陈德收在本届毕业典礼上寄语毕业生：
不惧尝试、允许试错，不必过早定义人生；主动奋进、量力而行，适时慢下来方能看见别样风景。
这番话不仅属于台下的毕业生，也属于升学季的每一个家长。
不焦躁、不内耗，给孩子多预留一条路，也让他拥有从容生长的空间。
文 | 京教君
素材来源 | 北京理工大学附属实验学校
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