目前，信阳市大中小学思政课一体化改革创新的号角已经吹响，它不仅是对传统思政教育模式的深刻反思与重构，更是面向未来培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的关键举措。
昨日，记者来到信阳市琵琶山学校，在二年级一班的《道德与法治》课上，老师巧妙地利用学生的生日庆祝，引出国家的生日——国庆节，引导学生从个人情感出发，逐步升华至对国家情感的认同与热爱。
课堂上，老师首先让每位同学分享自己生日时的快乐与感受，孩子们兴奋地讲述着家人如何为自己庆祝，那份纯真的喜悦感染了每一个人。随后，老师话锋一转，温柔地问道：“同学们，你们知道我们国家的生日是哪一天吗？”孩子们异口同声地回答：“10月1日——国庆节！”
老师通过多媒体展示了一段关于国庆节由来的短片，配以生动的解说，让孩子们了解到国庆节不仅是国家的庆典，更是庆祝新中国成立、人民当家作主的重要日子。并讲述了新中国成立以来取得的辉煌成就，以及无数先辈为国家的独立、富强所付出的牺牲与努力，激发了孩子们对国家的自豪感和责任感。
“学校根据学生的年龄特征、认知发展阶段，灵活运用多样化的教学手段与方法，有效提升教学成效。同时积极促进教师间的沟通与合作，定期举行教学研讨会，共同破解教学难题，并分享宝贵的教学心得与经验。”信阳市琵琶山学校团委大队辅导员陈现伟对记者说，我们还与高校紧密合作，联合教研，推动大中小学思政课深度融合，为学生的全面发展奠定坚实思想基础。
在浉河区柳林乡中心学校，七年级二班的《道德与法治》课同样引人入胜。老师巧妙地以刘翔在2004年雅典奥运会上那激动人心的夺冠瞬间为引子，引领学生们踏上了一场关于奋斗、坚持与荣耀的心灵之旅。
课上，老师不仅生动地描绘了刘翔在赛道上的风驰电掣，更深入挖掘了这份荣耀背后的深层含义：“刘翔的胜利，是汗水与泪水的结晶，更是中华民族自强不息、勇于拼搏精神的生动写照。他告诉我们，无论前路多么坎坷，只要心中有梦，脚下有力，就没有什么是不可能的。”
随着话题的深入，学生们被刘翔的拼搏精神深深感染，同时也开始思考起自己在学习和生活中的责任与担当。老师适时地将话题引向了《道德与法治》的核心内容，强调作为中国人，每个人都应承担起自己的责任，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
柳林乡中心学校教务主任王金玉表示，通过这样的教学方式，不仅让学生们更容易理解和接受课程内容，更激发了他们内心深处的爱国情怀和道德意识。学校将继续强化课程目标的一体化设计，确保不同学段之间的教学内容相互衔接、层层递进；同时，也将不断优化教学资源共享机制，加强师资队伍建设，推动思政课向更高水平发展。
在大中小学思政课一体化改革创新中，信阳师范大学马克思主义学院从中扮演着至关重要的角色，不仅是理念的倡导者，更是实践的先行者。该学院积极响应国家教育战略，通过构建系统化的课程体系、创新教学方法与手段、强化师资队伍建设等措施，推动了思政课在内容、形式及评价体系上的全面升级。
据了解，2021年，信阳片区思政课一体化建设联盟委员会成立，秘书处设于该学院，标志着区域思政课改革迈入新阶段。学院通过理论学习联动、教学互动及外部学习驱动，促进教学科研深度融合，并创新虚拟教研室，为教师搭建即时交流平台。
“在课堂上，学院的教学方法多元且融合，从故事引导到小组讨论，不仅保持了思政课的亲和力和连贯性，更赋予我们学术研究严谨性，拓宽了研究视野，激励其积极投身学术与社会实践。”信阳师范大学马克思主义学院研究生李宜韩说。
信阳师范大学马克思主义学院院长唐国战表示，学院已构建起一体化思政课新格局，立足立德树人，明确各学段培养目标衔接，覆盖道德启蒙至使命担当全程。推广“同课异构”，鼓励教师结合专业背景，精益求精备课，确保教学质量持续提升。这一系列举措旨在常态化推进思政课改革，培养全面发展的社会主义建设者和接班人，为豫南乃至全国思政课建设贡献力量。
大中小学思政课一体化改革创新的号角已经吹响，我市各学校正积极响应号召，以实际行动推动思政教育向更高水平迈进。通过融会互通、协同育人，必将培养出更多具有高尚品德、扎实学识、创新思维和奉献精神的社会主义建设者和接班人。（来源：信阳日报 李凯）
热门跟贴