博雅暑期线上学术营
少年战略家II
战略是什么？战术是什么？如何看懂军事案例背后对资源的运用，运用创新的思维突破目前的困局？
来看看博雅小亲友在《少年战略家》课堂上的收获吧~
纸上谈兵的赵括
不了解战略和战术的不同
小小战略家：陈旻韬
经过这一周的学习，我从一个对战略学毫无了解的人，成了一名小小战略家。这么巨大的变化连我自己都觉得不敢相信。所以，我想感谢我们的主讲老师——赵楚。是他这我们学习了战略学的四大关键要素。
现在我就想深入研究一个非常重要的问题——战略与战术之间有什么不同？
要先了解这个问题的答案，我们就要先知道一下这两个词有什么不同之处。
战略，是一种思考的方式，如果在数学中，这就叫做公式，但没有具体的数字和信息，但一切必须按照这个思路来走，教我们如何战胜对方。
而战术，只能用于战争这一个方面，也是具体的计策，教我们如何打败对方。
现在大家就应该知道这两个词有什么不同之处了吧。战略会有更多的大局观，用一种思维去面对不同的事情，并且都能套进去，从而取得胜利。
而战术是僵化的，不能够灵活运用于各种事情，就像是一个写好的剧本一样，只能按照这样来发展，不能够有突破和创新。这是非常不对的。
如果我们只学习的话战术的话，那么我们只能够像赵括一样纸上谈兵，但如果到了实际生活中，事情一有变故，那么就会束手无措，被敌人轻而易举的消灭。赵括就因为这样导致赵国元气大伤，最终不能与秦国抗衡，被收复了。
孙子曾经说过：“全军为上，破军次之。”也是强调了战略的重要性。以少量的失败换取最大的成果，而战术只是为了单纯的战胜对方，不顾忌己方的损失。
这样一对比，战略明显是占了上风。所以现在大家可以明白，我为什么说战略是如何战胜对方，而战术是如何打败对方了吧。
这就是我对战略学最大的一个感受。希望大家也能多多学习战略哦。
战略是什么
我从“小白”到“大白”
小小战略家：任福暄
在上这门课以前，我觉得战略是一个很高深的东西。对我们来说遥不可及，甚至有些神圣。貌似战略只有肩上顶着几颗星星的将军和那些大战略家才懂的东西。
作为一个小学生，战略?想都不敢想，那么高深的学问，我怎么可能学的会?但当我上了这门课后，我发现战略其实很简单，战略定义主要分两个方面。
第一个方面，战略是一种有准确目标的思维。这么说是因为如果战略几句话没有准确目标，整个战略行动机会变成"散打"，力量分散在各个地方后被敌人各个击破。
正如毛主席所说∶"伤敌十指不如断敌一指。"
打个形象的比喻，有一只狗在追几只兔子，它一会追白免，一会追黑兔。明明白兔要追到了，它又去抓黑兔。 结果肯定是很糟糕，所以战略必须有准确目标。
历史上有个关于这个问题的案例是中途岛之战日本的失败。由于山本将军的计划过于复杂，没有一击致命。而美军是干净利落，直接摧毁了日军的战舰。这告诉我们，战略不一定是复杂的布局，布局过于复杂反而有可能被一击致命。
第二个方面，战略是力量的合理应用。不同的人数，只要合理应用，也可以获胜。
例如罗马与迦太基的战争，罗马的人数比迦太基多很多。但是迦太基兵分两路，没有跟罗马的马其顿方阵硬铜。一队消灭了罗马的骑兵，然后绕回来。迦太基的重兵拖住了罗马士兵。骑兵绕道背后，大开杀戒，迦太基骑兵往里面杀，重兵也往里面杀。杀了一下午，罗马士兵几乎团灭。
第二个案例，亚历山大大帝对战波斯，敌我力量悬殊。但亚历山大大帝也没有正面硬刚，他先攻击波斯骑兵，再给了波斯主力一个右拳，波斯主力毫无防备，被打得落花流水。
第三个案例是德国的闪电战，德国的闪电战有个显著的特点有两个，第一点，频繁使用装甲，空军部队。二是一旦抓住敌方漏洞，便会狠狠打击，不婆婆妈妈搞什么佯攻。
例如曼斯坦因元帅指挥过的一场战役，抓住了法军没有防守山脉的漏洞。排装甲师过去，一击致命打的法军落花流水。闪电战还有一个恐怖的地方是，它会彻底摧毁敌方的心理防线，因为后勤都被无情的切断。整个部队被打的军心涣散，没心思战斗。整场战役也就赢了。
这门课让我从一个军事小白，看军事时只会说一句“中国加油”的小白，培养成了一位能初步给点意见的"大白"。这门课也真的很有用，感谢赵楚老师～以后要是还有这种课我也会报的。谢谢老师!
博雅暑期线上学术营国际新闻特别课
少年战略家II2020暑期少年国际战略学入门
主讲赵楚
知名国际时事评论员
军事史与军事战略学者
博雅小学堂国际新闻导师
点击视频，看赵楚老师对课程的介绍
课程内容
4大课题
讲述与讨论
1、山本惨败：第一致命战略原则
改变历史的8分钟，1942年，日本人在中途岛转胜为败的故事；战略是是一种关系生死的思维方式，战略的知识学习首先是一种合理思考的艺术，而符合战略学的思考首先是、始终是、必须是目标导向的思维；从个人到国家都永远适用的做事准则
2、右拳秘诀：空间与时间的意义
从亚历山大，郑庄公到海湾战争的侧翼攻击故事，看战略的思维和视野包括的基本要素：空间，时间与力量的奇妙方程式；如何训练思维的视野？以迂为直；间接路线；如何习惯从空间，场域，全局和时间概念来进行工作计划，观察事件发展
3、以少胜多：转弱为强的艺术
4万人一天屠杀8万人，坎尼会战，历史上最惊人的以少胜多故事；运用资源的正确方法；资源永远是有限的；创造性的方法产生不可思议的结果和效率；集中的原则；思想产生力量；少与多，弱与强的神奇转换
4、心理因素：决定成败的无形之手
1940年闪击法国的故事；40天击败第一路军强国；千古所无的决定性胜利时如何达成的？致命的猜谜游戏；为什么歼灭战不再流行了？人类思维与行动中最深奧，最微妙和最危险的部分；思维，计划，行动中看不见的手；精神与心理因素的决定性意义
课程设置与时间
4个独特深刻的主题
4次视频直播课讲授x 60分钟
4次社群深度主题讨论x 60分钟
1篇课程结业报告
课程结束后，需同学们运用所学到的知识，写作一篇600-800字的短文，对导师指定案例作出战略学的解析，指出其成败得失的原理。合格的同学将获得《博雅少年战略家》结业证书。
上课时间
8月17日、19日、21日、23日
19:30开课
适合年龄
9岁及以上对战略学、国际新闻
及军事历史感兴趣的
青少年及其家长
上课地址
原价￥499优惠价￥459
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