在今年高考期间，一则新闻引起了舆论的广泛关注：湖北教育考试院认定“有考生拍照高考数学题上传某搜题APP”。事情发生后，此APP回应称，工作人员监测后台时发现，某用户通过手机拍照搜索疑似高考真题，App未提供任何搜索结果。考试结束后，经确认，工作人员第一时间向有关部门举报，并将后台截图和数据等线索打包提供给相关部门供核查。目前，教育部已通报该考生的作弊细节。

对于高考来说，公平始终是第一位的要求，这一极具挑战的作弊行为最终也露馅了，这也告诉人们，并没有什么捷径可走，各种类型的搜题APP，可能是平时学习的帮手，但不是考试作弊的“帮凶”。

拍照搜题软件，是在线教育机构推出的学习产品，学生使用这个软件将自己不会的题目拍照上传，就可以在APP中搜索出相应的答案或类似的习题，从而达到学习的效果。近年来在线教育产业蓬勃发展，在优质教育资源紧缺的当下，拍照解题等功能逐渐成为广大学生和家长的刚需，然而此类APP在提供给用户解题便利的同时也引发了诸多质疑，其中最具争议的问题便是，这种轻易获取答案的方法或将影响学生的独立思考能力。

有家长认为，拍照搜题APP可以在孩子遇到难题时有效的解决问题，缓解家长的辅导负担，对家长来说是好事。但也有家长认为，学生长期使用搜题软件容易形成依赖，阻碍培养孩子们独立思考的能力，降低孩子们自主解答难题的主动性。

作为一家专注小学数学教育的学习机构——“远大教育”（远大信息发展有限公司）认为，学生在学习数学的时候，一定要把时间花在做题上和寻找问题的思考上，碰到一些很有代表性的题目时，要多去思考：这个题要考查的知识点是什么？这个问题是怎么提出来的？自己能不能出一个相类似的题？能不能提出有更高要求的题？下次碰到类似的题时，要注意什么问题？这样的习惯，就可以发散我们的学习思维。

技术工具往往是一把双刃剑，方便“求知”的同时，也增加了“求懒”的系数。尤其是一些自控力不太强的学生，容易将搜题软件简单异化为应付作业的工具。一中学老师在接受记者采访时表示，一些学生平日功课时完成的极好，但一遇到考试就很难取得好的成绩。之所以会出现这种问题很大程度上是太过依赖拍照解题APP。对于部分原本学习主动性就低的学生而言，过度依赖此类APP与抄作业无异。

远大教育旗下学习APP——的远大小状元专门针对小学数学习题制作，针对性强，学生可以边学边练题，题目做多了，题型见多了，也就不言而喻地提高做数学题的速度和技巧。

假若学生碰到难题连思考的时间都不肯付出，直接求助搜题APP，久而久之会让孩子的学习漏洞越来越大，最终导致成绩下降。

搜题软件是一把双刃剑，关键是看使用的人。合理使用能为学习提供助力，反之则会贻害无穷。搜得到答案，却搜不出学生的思考能力。

相关平台应尽好自身责任对用户负责，既要提高答案的准确率，避免误导学生，也要设置“防沉迷”机制帮助学生自律。学生应该做到有限度地合理使用搜题App，这就需要家长在辅导低年级学生作业时，帮助孩子养成正确的学习习惯。比如可以让孩子在App上，参考解题过程，但不能让孩子不经思考就擅自查询。学校也有必要禁止学生在校内使用搜题软件，避免孩子在学习的过程中，过度依赖搜题软件。

只有家长、学校等相关方面重视起来，做好对学生的引导和教育工作，才能更好的激发和保护学生的探究性思维。