高考实行选科后,导致了很多家长考生要从高一开始,就要思考如何选课、如何选考、如何安排学考,高中三年如何发展自己,如何填报志愿.......这都是生涯规划的问题。
因此,我们说,高中生做生涯规划,第一个重要内容就是要“我是谁——认识自己”,这是高中生做好生涯规划的前提条件。那么,如果来“认识自己”呢?
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漫长人生路一步步前瞻指引!《高中生涯发展指南》亮点:
从探索、决策、大学、职业四个维度进行了阐述,全面地为高中生进行了生涯指导与启蒙。
本书一共十一个章节,第一至六章
生涯探索——认识自我、学业、大学、专业以及职业
关于专业,专业为王是一种趋势,伴随着社会分工愈发细化,专业的划分也越来越细致。
关于职业,很有可能就是赖以生活一辈子的手艺,现在已经360行拓展到了3600行,本书的职业风险的提示是亮点。
生涯决策——选科选课、升学路径及志愿填报
第七至九章,谈“生涯决策”
关于人生,角色……关于实现路径,志愿填报——看似简单,实则艰辛!
第七章 生涯决策之一:选科选课——选科选课的发展、策略、方案。升学路径——高考高招、自招、综招及其它
志愿填报——高考志愿填报政策、规则、方案
怎么对待大学——大学生活的准备、发展及规划
亮点:第270页一个观念——所有本科以上的再教育,都是一种投资。
通过前面一系列的思考、评估、分析和规划,让我们了解了自己的内在特征,找到了若干值得关注和努力的职业发展方向,并就如何发展自我、生涯发展的路径进行了梳理。
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