申请国规教材有三种途径：

1.主办方组织

国家规划教材，备受教育或者学校单位、出版社重视。它们会以主办方的身份组织规划教材申请事宜。申请步骤：规划教材申请通知下达——符合条件的主编来根据选题范围确定申请的教材选题——填写规划教材申请表并提交——相关单位审核——立项。

2.规划教材申请遴选

有关单位下达规划教材申请通知，在申请规划教材范围内的教材，相应作者可以获得申请表，填写申请的信息，提交有关单位审核，通过审核的教材，就会列入规划教材范围。

3.找规划教材署名

教材编写出版，需要多个人合作，规划教材也不例外，通常会安排主编、副主编和参编。当作者人数有空余时，其他人就可以申请署名。

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内容简介

本书以人类文明及生态文明产生和发展的历程为导入，详细介绍生态文明理念的产生过程及其内涵和建设途径，重点介绍生态文明理念中的“八个坚持”。结合生态环保人才需要掌握的法律知识穿插介绍当代中国生态环境保护相关政策与法律。最后实践环节设计了河流考察、当地生态环保科普馆参观、绿色生态校园建设+学生自我设计活动以(3+1) 等多个学生生态文明实践项目。