现在,英语的应用场景变得越来越丰富,对于新时代少年来说,学好英语是很重要的。为了帮助孩子自主习得英语,iEnglish一直在探索科技与教育融合的教育模式,并首创了教育游戏赛事——“玩转英语·用iEnglish”全国ETP大赛,以活动的形式引导孩子大胆地开口说英语。

疫情的持续让“停课不停学”成为常态,在这种情况下如何提高学生居家学习的质量成为学校、家庭共同思考的问题。iEnglish第二届ETP大赛的举办,为家长们解除了后顾之忧,目前此活动正处于排位赛阶段,有超过20万名用户活跃其中,以教育游戏等方式开启了居家英语学习。在反馈中,家长们不约而同地提到,“在跟着iEnglish学习英语的日子里,孩子敢开口说英语了,而且英语的基础能力也比较扎实。”

有些家长可能会问,参加ETP大赛到底对学英语有什么帮助?会不会因为“游戏”而影响学习呢?其实,家长可以完全放心,iEnglish第二届ETP大赛是基于ETP板块演化而来的。ETP板块是iEnglish中最经典的功能之一,以纯英文视觉益智游戏为载体,通过听觉、视觉、触觉等多种感官,帮助孩子将具体词汇在大脑中由“无概念”变为“可理解”的英语习得方式,在循环找图中,大脑不断接受英文讯号,将学与玩有效结合,短时间内即可积累大量词汇。而且第二届ETP大赛只在周末举行,不占据日常学习时段,孩子们每参加一场比赛,就要消耗1张ETP券,而ETP券的获得途径只有一条,那就是有效的阅读时长。

对此,第二届ETP大赛项目负责人简单算了一笔账,“如果一名用户,每周末想要打满14场比赛,那么从周一到周五,有效阅读就需要超过140分钟,这已经接近我们所倡导的每天30分钟自主阅读的建议时长。”如此看来,第二届ETP大赛真正达到了“以赛促学”的目的。

想让孩子养成自主学习的习惯绝对不是靠强压式的教学,而是要以兴趣为引导,iEnglish第二届ETP大赛不仅激发了孩子的学习兴趣,还锻炼和培养了孩子们的多种能力。别犹豫了,快带孩子去报名吧!