现在，英语的应用场景变得越来越丰富，对于新时代少年来说，学好英语是很重要的。为了帮助孩子自主习得英语，iEnglish一直在探索科技与教育融合的教育模式，并首创了教育游戏赛事——“玩转英语·用iEnglish”全国ETP大赛，以活动的形式引导孩子大胆地开口说英语。

疫情的持续让“停课不停学”成为常态，在这种情况下如何提高学生居家学习的质量成为学校、家庭共同思考的问题。iEnglish第二届ETP大赛的举办，为家长们解除了后顾之忧，目前此活动正处于排位赛阶段，有超过20万名用户活跃其中，以教育游戏等方式开启了居家英语学习。在反馈中，家长们不约而同地提到，“在跟着iEnglish学习英语的日子里，孩子敢开口说英语了，而且英语的基础能力也比较扎实。”

有些家长可能会问，参加ETP大赛到底对学英语有什么帮助？会不会因为“游戏”而影响学习呢？其实，家长可以完全放心，iEnglish第二届ETP大赛是基于ETP板块演化而来的。ETP板块是iEnglish中最经典的功能之一，以纯英文视觉益智游戏为载体，通过听觉、视觉、触觉等多种感官，帮助孩子将具体词汇在大脑中由“无概念”变为“可理解”的英语习得方式，在循环找图中，大脑不断接受英文讯号，将学与玩有效结合，短时间内即可积累大量词汇。而且第二届ETP大赛只在周末举行，不占据日常学习时段，孩子们每参加一场比赛，就要消耗1张ETP券，而ETP券的获得途径只有一条，那就是有效的阅读时长。

对此，第二届ETP大赛项目负责人简单算了一笔账，“如果一名用户，每周末想要打满14场比赛，那么从周一到周五，有效阅读就需要超过140分钟，这已经接近我们所倡导的每天30分钟自主阅读的建议时长。”如此看来，第二届ETP大赛真正达到了“以赛促学”的目的。

想让孩子养成自主学习的习惯绝对不是靠强压式的教学，而是要以兴趣为引导，iEnglish第二届ETP大赛不仅激发了孩子的学习兴趣，还锻炼和培养了孩子们的多种能力。别犹豫了，快带孩子去报名吧！