知行合一赋能国教院领军人才研修班收获满满|公开课|崇文中学|教育|研修班|跟岗

本次国教院组织的领军人才研修班秉承知行合一的原则，在为期三天的专题报告结束以后，带领学员们马不停蹄走进信息化示范校所构建“一线课堂”，以跟岗研修加结构化研讨的方式，理论结合实际，将所见、所学、所思落实到具有可行性的方案之中，真正将数字化赋能教育落到实处。

数字化示范校助阵研修班

跟岗研修环节选择了多家潍坊数字化示范校典范代表，潍坊文华学校初中部、潍坊崇文中学、潍坊文华小学、潍坊市坊子区实验小学、潍坊峡山生态经济开发区二七一双语小学……各个学校从不同的优势和特点出发，给学员们带来了一场全新综合性实践体验。

1.跟岗研修-公开课

在潍坊文华学校初中部，学员们参加了青年教师侯晓睿的展示课--外交事业的发展，课上学员们踊跃发言并提出问题，在如何利用信息化大数据上好大历史这堂课方面，学员们有了全新的认识。

在潍坊文华学校小学部，学员们参加了“初识机械臂”的公开课，对智能化课堂有了更深一步的了解。随后，学员们参观了社团课，重点跟随科创中心马遥老师无人机课堂，感受到了创客教育的魅力。

在潍坊峡山生态经济开发区二七一双语小学，学员们听了数学、语文和英语等学科的公开课，看到老师们运用多种数字化教学方法，引导学生们专注课堂本身并踊跃回答问题，学员们感触颇深。

2.跟岗研修-听取汇报

在崇文中学，王桂林老师以“信息化建设”为题，针对线上学习经验向学员们进行了总结汇报。来到潍坊市坊子区实验小学，曲振国教授以“课堂：从黑洞走向透明”为题与学员们进行了精彩分享。在潍坊文华学校小学部，马遥老师做了“信息化社团设计及实施”的报告，针对学员们提出的问题，做出了详细解答。在潍坊峡山生态经济开发区二七一双语小学，韩相福校长做了“i课程的构建与实施”的专题报告，董有超老师做了一场关于“271BAY的探索与实践”的专题报告，并作了交流分享。

3.跟岗研修-实地观摩

来到崇文中学，学员们对信息融合课堂进行了实地观摩，参观了学生机器人创客社团活动，观看了钛智能车、轨迹机器人、人形机器人等人工智能技术的现场展示，针对生涯教育办学特色进行了交流、探讨。在潍坊文华学校小学部，学员们实参观了音乐长廊、艺术长廊和科创教室，并针对信息化课堂内容的设置层面进行了深入的交流与探讨。

结构化研讨出成果

发现问题，总结问题，解决问题。在跟岗研修接近尾声之际，学员们来到了潍坊文华学校进行结构化研讨，根据所学、所见、所思，结合本校实际来总结问题，在国际促动师和专家的引领下不断解决问题，最终形成了落地性的成果。

国际促动师、人力资源管理师焦中秀以“智慧校园：学校信息化建设实施方案”为题与学员们进行了精彩的讨论互动。

结构化研讨邀请到了潍坊首批特级校长、潍坊文华教育总督学朱平，原潍坊市教科院教科所所长、潍坊文华学校高中部副校长马凤喜，全国首位小学教授、教育部督导局专家组成员姜言邦，针对学员们总结出的学校信息化建设提升的主要目标、主要举措和需要解决的问题，给予了点评和优化建议。结合专家们所给出优化议，各个学员以小组为单位，形成了各具特色的教育信息化建设实施方案。