从小我一直有一个教师梦，在这个烈日炎炎的夏天，我参加了湖北第二师范学院的“云上慧”暑期志愿支教活动。在七月，对湖北省雷公镇中心小学的孩子们进行了志愿支教，让青春的热情在盛夏中绽放，守望山区孩子的教育，实现自己的教师梦，点亮孩子们的未来。

厚积薄发，为梦想做铺垫

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。知识和能力都是一点一点积累起来的，要一步一步锻炼自己的能力，不能急于求成。由于这是我人生中第一次支教经历，对于教学经验还不足的我，在教学过程中难免会遇到一些小问题，担心自己对于临时出现的问题不能随机应变。

我记得那是一次数学课，我给小朋友展现了几道数学应用题，让小朋友思考后告诉我应该怎么列算式。就这样，过了十分钟，小朋友依然没有回应，课堂氛围变得极其安静。后来在课下与小朋友交流才得知，原来小朋友认为这道题对他们来说还是有难度的，他们独自思考有些困难，担心答错了会受到批评。我才知道，山区孩子的教育水平远远落后于普通孩子，我们不能以老师的角度来辨别一个题的难易程度，要根据小朋友的具体掌握情况来让他思考适宜难度的题。老师的作用在于去引导学生思考，循循善诱，这样才能锻炼出学生的思考能力。要多采用鼓励机制去教学，而不是一味地批评，这样才能让学生大胆思考。

不畏艰苦，才是青春奋斗的姿态

支教的生活有欢乐也有艰辛，有开心也有不顺，但是在支教的生活中我觉得我长大了，我能够以坚韧的毅力克服艰苦的条件。我学会如何做一个大人，摆脱自己的稚气，要是没有这段支教生活，没有这段亲身体验，或许我永远觉得自己是个孩子。我学会了如何与人相处，与人为善，让自己在交往中获得更多的快乐，我学会了承担责任，让自己更多思考自己的行为，我也学会了面对现实的社会生活，让自己更多地得到磨砺。

既然选择了去偏远山区支教，那么就要踏踏实实，克服山区的艰苦条件。在雷公镇中心小学支教的那段生活中，没有自家一样的柔软小床，我们把教室中的课桌拼在一起，把从家中带来的薄被子铺在桌面上形成了一张床。每天放学后，孩子们向我挥手告别说：“老师，您辛苦了”，我的心瞬间融化，支教的辛苦生活顿时抛之脑后。看到孩子们一张张笑脸，再辛苦的支教生活也是值得的，我想青春本该如此，不具奋斗的青春是不完美的。

陪伴孩子们成长，才是青春最美的模样

心中有绿，脚下留青；支教助学，尽心而为。看到孩子们一天天成长，一天天进步，我的心中无比欣慰。我和孩子们从最初的互不认识到现在互相分享喜悦，留下了无限回忆。她们可爱的脸颊时常出现在我眼前，他们清澈的眼眸，好像会笑，每次上课的时候，只要看到他们就会浑身充满力量。下课后，走在校园里，我的身后总会有一串小尾巴，不断搞怪，和我玩闹。看到他们，就让我想起了我儿时的样子，一颗童心充满了对生活的憧憬和知识的渴望。我在陪伴着孩子们成长的同时，孩子们也在陪伴着我成长，让我逐渐懂得如何做好一位老师，收获了满满的师生情谊。