书是人类进步的阶梯。阅读是将人类浓缩几千年的科技、文化、各种经历和经验教训快速习得的最佳方式。
阅读开拓视野，让你不再局限于小小生活中的一隅，可以无拘无束地畅游古今中外，获得广博的心胸与远大的理想信念；可以学会解决实际问题的方法，也能在无形中为自己增加一抹书卷文艺的气息。
读书可以让孩子的思想变得深刻，眼光变得高远；让孩子明道理，懂是非，会做人！
你读书越多，知道的就越多；你会增长见识，变聪明；有修养，善表达，能够准确、优雅地使用语言文字。你表达思想的时候，就有力。
胸有诗书气自华，你和别人交谈，一开口就与众不同。你的博学、气质、幽默会给人留下深刻的“第一印象”。
孩子往后一辈子的道路取决于语文。相对于其他课程来说，语文课最有可能先走一步。语文成强项，就拉开了差距，并且后劲越来越足。语文学得好的孩子其实更会玩、更幸福。
孩子看书阅读的兴趣，要在五、六个月时“播种”：抱着孩子坐起来，与字书面对面，大人指着字，读给孩子听。虽然孩子听不懂，但是，这时的孩子还不会爬，他会很长时间地专心地“享受”这个事情，并且记住这类事情。到他能拿东西的时候，他会从一堆玩具中，拿出书来看。
每天读书给孩子听，即使孩子已经能够自己阅读，也还要读书给他听。有家长与他一起度过这段亲密时光，孩子仍然会从中得到很多快乐。
孩子听读书不仅增长知识，还可使幼儿的创造力受到激发，突破现实生活的限制，进入有趣的想象世界。自小得到文学的熏陶，幼儿的语言会日益丰富、准确、简洁和生动。
听书，不仅激发了孩子的阅读兴趣，更让孩子听的过程中，训练自己的理解能力和表达能力。另外，从小听书的孩子听觉记忆好，印象深、记得牢。有很多书，听过以后会产生特别想看一看的欲望，促成阅读习惯。
喜欢听评书的孩子，口头表达能力更是高人一筹。
让孩子每天读书，比什么教育都管用。好书能成就一个孩子，坏书也能毁了一个孩子。市场上总有一些不利于孩子身心健康的坏书出没，父母一定要帮孩子把好关。
跟孩子在一起时，家长要关闭电脑和手机带头看书。
当孩子认识好多字时，大人不要再指着书读给孩子听了，而要让孩子拿着书，自己指，大人在旁边帮着读那些他不认识的字。
学前，把儿童版中外名著多读一些。其中的一些经典故事都要能讲给别人听。
英雄故事、名人成长、国学经典、世界、历史、地理、科普等，都是充满哲理的宝贵的经验总结。
读书分三个层次：1、字、音、意。2、知识、技能。3、悟道理。这第3层，需要家人引导。
要让孩子读史书，经历前人的经历。这是我国独有的，连续几千年，宝贵经验的总结。毛泽东一生特别爱读历史书。
孩子阅读的感受要讲出来，能写出来更好。从孩子会拼音、会写字开始，在自家书上做标注，写心得。读借阅的书要做摘要、建索引。这个过程需要调动孩子的斟酌和思考，远胜于不动笔的纯看书。
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