王瑞敏，女，50岁，曹县第三中学高级教师。1997年7月毕业于山东师范大学思想政治教育专业，大学本科学历，学士学位。2016年6月，山东师范大学在职研究生毕业，获得教育学硕士学位。
王瑞敏老师有着强烈的事业心和责任感，二十五年如一日，勤勉工作，在平凡的教育教学岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。连续多年被学校评为优秀教师、模范班主任，并荣获2021年度菏泽市教书育人楷模、2021年度曹县最美教师、菏泽市教学能手、菏泽市优秀教师、曹县优秀教师、曹县谋事力做争创一流先进个人、曹县“五一劳动奖章”等荣誉称号。
从教25年来， 她一直承担高中思想政治教学任务，工作认真负责，努力钻研教材教法，积极参加各种公开课活动。2012年获得学校第一批“教学名师”荣誉称号，2018年获得校优质课大赛一等奖，并积极参加县、市级教学大赛，荣获县优质课一等奖、市优质课二等奖，先后被评为县骨干教师、县教学能手、市骨干教师、市教学能手。
王瑞敏老师自踏上工作岗位时，就以母校——山东师范大学的校训“学高为师、身正为范”作为自己的座右铭，并始终以实际行动落实好这一人生信条。她不仅教学水平高，业务能力强，而且师德高尚，是一位名符其实的优秀教师。其先进事迹主要体现在爱事业、爱学校、爱学生三个方面。
一、爱岗敬业、积极进取
教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是无法完成这一使命的。王瑞敏老师平时刻苦学习教育教学理论和文化知识，不断提升业务水平。尽管是科班出身，但她不满足于现状。为了跟上时代的要求，学到更多更先进的教学理论，在2012年7月，当得知教师可以通过考试进入大学读在职研究生的消息时，她激动万分，毫不犹豫地报了名，并拿出当年参加高考的劲头，利用课余时间积极备考，辛苦付出得到了回报。她顺利通过初试、复试，在41岁时，又重返大学校园，她如饥似渴地学习新的教育教学理论。三年的寒暑假，本是教师最轻松的时候，她却在大学的课堂上认真上课，与同学、老师交流学习的心得体会，认真完成每一次作业，查阅一本本文献，花费一年多的时间撰写毕业论文，顺利获得了教育硕士学位。
王老师积极参加学校组织的各种教师培训活动和省市组织的各种研修活动，多次被评为优秀学员。在教育教学中，她潜心研究教材教法，广采他山之石，不断探索，积累了丰富的教学经验，逐步形成了自己的教学风格。自2010年开始，她作为政治学科教研组长，先后去杜郎口中学、安丘四中、临清一中、衡水中学等校参观学习，将外校先进的教学理念、教学方法与本校实际相结合，形成了自己的高中思想政治课“五步三查”教学法，并把它作为攻读硕士学位的毕业论文课题，经过一年半的边研究边实践边改进，终于在2016年3月完成了三万余字的毕业论文，对这一教学方法运用的意义、理论基础、原则、操作步骤等进行了详尽分析。在2016年参加市教学能手大赛时，运用这一方法执教公开课，得到了评委的高度认可，并荣获菏泽市“教学能手”荣誉称号。
王瑞敏老师在提高自身业务水平的同时，还能够做到学以致用、用心探索、大胆改革，推动学校新课程改革的进程。她作为思想政治学科的带头人和骨干教师，一方面引导大家学习新课程理论，另一方面举行思想政治观摩研讨课，提升青年教师的教学水平。她和大家一起说课、评课，交流经验，取长补短，共同进步，使学校的思想政治教学改革呈现蓬勃发展的良好局面，该学科整体教学效果明显提高。
作为一名高中思想政治教师，不仅要教给学生政治知识，更重要的是把思想教育贯穿到教育教学全过程，要认真落实“立德树人”的学科教学目标，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，为国家培养合格的社会主义建设者和接班人。她把小品、漫画、故事、时政热点等引进课堂，使枯燥的政治理论形象化、生动化、生活化，增强了思想政治课的魅力，让政治课堂成为学生关心国家，关注社会、展望未来的畅想地，使学生愿学、乐学政治课。
二、爱校如家、无私奉献
王瑞敏老师一心扑在工作上，舍小家为大家，每天坚守在工作岗位上，是曹县三中早来晚走的典范。她的丈夫是一名公务员，日常工作繁忙，出差在外也是家常便饭。她既要忙于工作，又要照顾老人和孩子，但从未因家庭私事耽误教学。2010年秋季开学之前，学校安排她担任高一的班主任。尽管家中老人、孩子都需要照顾，但她还是义无反顾地接受了这一任务。当时，不满12岁的儿子刚读初一，学校离家很远。她没有时间像其他家长那样每天接送孩子，只能让孩子自己骑自行车往返学校。有一次，爱人出差，她在学校值班，说好让儿子晚上放学来学校找她。到了该到的时间孩子却迟迟没来。她很是着急，不知儿子出了什么事。好不容易等到放学，她急匆匆地骑车去找儿子，在半路上碰到了正满头大汗地推着车子的孩子。原来儿子放学发现自行车轮胎没气了，只好推了回来。她心疼地掉下眼泪，说“儿子，妈妈不当班主任了，以后我要每天接送你。”但第二天一早，她和往常一样早早地去了学校，孩子仍然一个人骑车去上学。
2012年8月底，王老师的母亲突发急性心梗，在县医院一住就是二十多天，她承受着巨大的精神压力，仍然坚持白天在学校上课，夜晚才抽时间去医院照顾母亲。母亲接连两次一个半月的住院，她硬是没有耽误学生一节课。在母亲的病床前，她还会抽空备课、写教案。10月底，因病情危急，母亲不得不去山东省立医院做心脏支架手术，她也只是在手术前一天才赶到省城陪护母亲，而在手术结束后当天又连夜坐车赶回学校，因为她放心不下班里的几十个学生，那可是几十个家庭的未来和希望。忠孝不能两全在她身上得到了充分地体现。她就是这么“呆板”，二十几年如一日地把青春和生命奉献给教育事业，在教学岗位上执著追求，用实际行动实践着自己的理想。
2014年新学期伊始，她在任课教师、班主任的基础上，又担任了年级部副主任，任务更加繁重。2016年接手新一届学生时，学校任命她为高一年级部主任。她深感领导的信任，责任的重大，更不敢有丝毫懈怠，时时处处严格要求自己，为老师、为学生做好表率。每天往返于教室、宿舍、操场、办公室，马不停蹄，不用专门锻炼，每天行走的步数也在一万以上。虽然有繁重的管理工作和日常琐事，但在教学上她仍然精益求精，挤时间备课、上课、批改作业，辅导学生，所教班级的成绩在同学科中仍然名列前茅。2021年，她又负责高三年级三个级部的教学管理工作，更是兢兢业业，想方设法调动老师和学生的积极性。
三、爱生如子 育人为本
重视思想教育是王老师做好班主任工作和年级部工作的一大法宝。三军未动，粮草先行，思想教育就好比三军的粮草。每接手一个新班、新级部、新年级，她都在第一时间对学生进行全面的了解，掌握第一手资料，有的放矢地对学生进行“养成教育”、“感恩教育”、“理想教育”等，围绕着“学会做人，学会做事、学会求知、学会生活”做文章。她经常利用班会对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时发现问题、解决问题。并想方设法开展各种班集体活动，让每个学生找到目标、树立理想，挖掘潜能，激发斗志，形成强大的班级凝聚力和战斗力！
作为一名班主任，必须拥有深厚的爱生之心。她就像关爱自己的孩子一样关爱学生，既关心他们的学习，又关心他们的生活。2010年刚当班主任时，班里有一位残疾女孩，她在各个方面给予关心照顾，使女孩感受到学校的温暖，有了战胜困难的勇气。虽然因病情发展需休学治疗，女孩仍然与她保持密切联系，她也随时关注女孩的健康，给她送去战胜病魔的信心和必要的经济支持。女孩在养病期间，亲手绣了一幅十字绣，托同学捎给她。这一针一线中透露着她对老师的感激和爱戴之情。
作为班主任，她带的班级由普通班到实验班，再到美术专业班。不同班级有不同的特点，也要采取不同的管理办法。在带美术专业班时，既要关心他们的文化课学习，又要关注他们的专业课学习。特别是在每届美术生专业集训期间，学生学习紧张、心理压力大， 王老师经常牺牲自己的休息时间，带着慰问品开车跑百十里地去画室看望学生。看到学生吃苦受累，她会心痛地流泪。在学生给她的毕业留言中，有不少学生写到“在我们最孤独、最无助、处在崩溃边缘时，您给我们送来了温暖、送来了慰藉，看到您的身影，比看到妈妈还亲“。老师的一举一动、一丝丝关怀都被学生记在心里。虽然很多学生在刚入校时，都觉得王老师严厉，不易接近。但时间久了，都明白了她的良苦用心，与她的关系会越来越亲近，毕业时会难舍难分，许多学生称她为“妈妈班主任”。每逢过年过节，学生会以各种方式向她表达谢意，这是对王老师辛勤付出的最好回报。
王瑞敏老师用自己真诚的心去感化学生，用无私的爱去引导学生，以自己积极的心态影响着学生。正是这种言传身教，让学生深受启发，在2019年高考中，所带班级本科录取率超过50%，在学生基础较差的情况下，通过师生三年的不懈努力，创造了历史新高。
王瑞敏老师不仅关心自己的学生，而且关爱贫困儿童。2013年，单位发出资助贫困儿童的号召，她积极响应，认领了一位父亲去世、母亲改嫁，跟着年迈的爷爷奶奶生活的孩子，从他上小学四年级开始，每学期给他交学习的各种费用，购买衣物、逢年过节一家三口开车去孩子家中问候，每次去，她儿子也会拿出自己的零花钱给这位小弟弟。小学毕业，王老师让这位男孩报考了曹县三中的初中，因为这样可以更方便关心、照顾他。2019年，孩子顺利考上了高中，这也意味着王老师的负担更大。孩子的爷爷常说，“如果不是王老师夫妻，孩子早就辍学打工去了，根本上不了高中，更不用说考大学”。今年6月，孩子就要参考高考了，王老师也会供应孩子到大学毕业。
从刚上讲台、性格内向的年轻女教师到成熟干练、严慈相济的女级部主任，王老师把自己的青春和热血奉献给了教育事业，她用实际行动证明了对事业的执着，对学生的关爱，谱写着一曲平实、动人的奉献之歌！
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