为更好地落实新课标精神，提升学校团队研究能力，强化参赛教师大单元架构能力，11月8日，太原市迎泽区青年路小学在钉钉线上开展了语文学科大单元教学备课研讨活动。

活动中，全体语文教师认真聆听迎泽区教研室副主任李俐和杨花老师的培训，了解到为什么要强调大单元设计、怎样整体钻研单元教材、怎样开展大单元架构教学等方面，做了深入浅出的讲解。

打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片

随后，学校组织全体语文教师开展教学备课研讨活动。以六大学习任务群为导向，统编教材课文为示例，架构语文学习任务情境，深刻理解课文任务思想，展示丰富任务设计方法，提升语文深度实践效能，呈现团队任务教学探索，全面梳理统编教材经验。

打开网易新闻 查看精彩图片

语文大单元课例研讨是一次难得的学习机会。青年路小学积极发挥迎泽区“N大项目联盟体”的榜样作用，邀请东岗小学、回民小学、桃南小学、海边街小学等学校教师一同参与课例研讨活动，共听、共评、共议、共成长，真正达到区域间合作共赢，资源共享，辐射引领，率先示范，深入推动教师教学研究，相互学习、相互借鉴、共同提高。

打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片

“水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”通过本次大单元整体教学培训，老师们对“大单元教学设计”有了更清晰的认知，在大单元教学探索的路上有了继续前行的信心和动力。在接下来的教学中，老师们会踏着更加坚实的脚步，让大单元整体教学在小语教学中溅起涟漪。相信老师们定会像如日见增、日有所长的春起之苗，在专业成长的路上越走越远！（网易山西 郗艳 通讯员 雷晶晶 助编 梁美萍）