按照市委宣传部关于在青少年中深化“四史”宣传教育的工作部署，山海关区委宣传部、山海关区委教育工委深入开展了红色诵读展示活动，进一步推动“四史”宣传教育进校园，激发广大青少年学生爱党爱国情怀。经各中小学校组织推荐并在“学习强国”学习平台展示，区委宣传部、区委教育工委复审评选，共评选出优秀诵读作品8个，现通过“山海关区融媒体中心”公众号展播。
《穿越时空的对话》 山海关区渝东街小学选送（朗诵人：万思函）
初读《可爱的中国》，
我便为其文字所震撼了：
“假如我还能生存，
那我生存一天就要为中国呼喊一天;
假如我不能生存——死了，
我流血的地方，或者我瘗骨的地方，
或许会长出一朵可爱的花来，
这朵花你们就看作是我的精诚的寄托吧!”
我读此便想，
那流淌着鲜血的红土地，
长出来的一定是红花吧。
那一年，
我11岁，
刚上小学五年级。
父亲买回一本《可爱的中国》，
对我说，
你该好好读读这本书。
我还清晰记得书的封面，
火红火红的颜色，
至今仍像一团火在我眼前燃烧。
书的右上方是方志敏的头像，
目光深邃，
神情刚毅，
一头浓发向后梳理着，
给人一种坚毅的力量。
我至今对书中的文字记忆犹新，
曾在一篇散文中慨叹：
“一个行将迈向死神的囚徒，
没有悲痛欲绝、
没有怨天尤人，
却面带微笑，
用诗的语言讴歌祖国，
这是让我最为感动的泪点。”
多少年后，
我方理解了方志敏那句肺腑之言的深深内涵。
一位如此淡定看待死亡的人，
将慷慨赴死当作一次浴火重生，
凭的是对祖国的大爱，
凭的是信仰的力量。
我想起屈原那句：
“长太息以掩涕兮，
哀民生之多艰。”
在汨罗江边，
楚大夫沉吟水畔，
呜咽流水，一夜踯躅，
怀石一跃，九死不悔。
一部《离骚》，
慷慨悲歌，心忧家国，
读起来都是泪。
两位历史人物相隔了2200多年，
一个悲怆投江，一个从容就义，
都缘自共有的家国情怀。
恰如鲁迅所言：
“我们从古以来，
就有埋头苦干的人，
有拼命硬干的人，
有为民请命的人，
有舍身求法的人……
这就是中国的脊梁。”
内容由区委宣传部提供
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