立足核心素养践行大单元教学 | 大营盘小学语文组线上教研活动|教学|教研|教研组|营盘小学|语文

12月8日下午，太原市小店区大营盘小学校语文组开展线上教研活动，本次活动主题是“立足核心素养，践行大单元教学”。

本次活动由大营盘小学教导处副主任胡晓英主持，活动共从四个环节进行研讨。第一环节由张丽蓉老师分享线上教学如何做到提质增效；第二环节由吴越蓉老师分享如何进行大单元整体构建；第三环节由各教研组商讨线上复习如何有实效。第四环节副校长吉卫平和胡晓英作了精彩的总结。

下午作业辅导时间，老师们刚下自己的班级直播课，就立即进入教研活动，胡晓英宣布教研活动正式开始。

第一环节张丽蓉老师做分享，交流线上教学如何更好的提质增效。张丽蓉老师从备课方面分享了他们年级组的经验，在日常教学中借鉴国家智慧教育平台，先听课，在听课本上做好记录，不仅要记录教师讲的内容，而且要记录好学生的发言，以学生的发言作为问题的突破口，同时在听课的过程中截取适合的课件，融入到自己的实际教学课件中，在学习中备课，在备课中成长。

第二环节吴越蓉以三年级上册第七单元为例，分享了大单元教学该如何进行整体建构。吴越蓉从心有课标明方向、心“理”教材明思路、心装学生巧构建、心明目标不偏航、心有框架重落实五个方面，老师们明白了单元的整体建构首先要做到心中有数，心有方向，有目标，才能更好的落实。同时还以《大自然的声音》这一课作了具体的分析，这一课中，围绕“拜访大自然的音乐家”这一情境，设置了三个活动。由课内引向课外，达到学以致用的目的。在教学过程中合理使用评价单，妥善运用评价语言，注重鼓励学生，激发学习积极性，实现了教学评的一体化。

“期末复习”是马上面临，绕不开的问题，面对现在这样一种特殊的上课方式，老师们怎么利用有限的时间和有限的在线课堂？如何有目标、有计划、有方法、有实效地将本册内容进行复习？这些都是必须思考和解决的问题。该校各教研组长也组织本组老师围绕在线复习如何更有效展开了讨论。在讨论中，每个年级组都结合自己年级的学习内容和学生实际，制定出了符合自己年级的复习计划。

第四环节胡晓英针对各年级组制定的复习计划从三个方面定计划，整内容，明方向；重协作，重备课，重指导；精作业，有评价，促成长做了精准提炼。同时胡晓英还介绍了大营盘小学校整体推荐大单元整体教学路径，新课标下“大单元教学设计”实施框架，以及单元作业目标等，注重语文核心素养的落实，努力做到使学生能够用语言文字去做事，去正确地做事，始终如一做正确的事。