随着经济水平和教育程度的不断提升，家长们越来越重视孩子的学习条件。

补习可以说是十分有特点的一种培养方式，一开始只是少数的家庭实现“弯道超车”的方式，而如今补课却成为一种主流。

培训机构大幅度的缩减，不过变相补习的方式依然存在

双减之后，教育培训机构大规模缩减。有的人会选择改行，有的人则会通过减员的方式，进行小规模的运营。

很多经营者认为，家长对于补习的需求会长时间的存在，因此自己仍然有“东山再起”的机会。

正因如此，很多变相的补习方式活跃起来，语文学习不再像以前一样，而是改名叫做“国学班”，而英语补习则被称作是“跨文化交流”。

虽然表面上说法会存在很大的差别，但是其实根本与以往的补习并没有差异。

不只是学科类的老师，就连篮球班的老师，也不知从何时起变得“文武双全”了，对外声称体育教学，实际是在篮球场授课。

家长们表示这些变相方式的出现，主要是因为不能光明正大地进行补课，而且学费要比以前更高。

有的家长会将老师直接请到家里来辅导，借着亲属的名义进行补课。

对此，很多普通家庭的家长不禁发出感慨，如果是条件好的学生，则会有机会进行补习，这样变相的补课方式真的公平吗？

学科类培训处罚意见出台，这回看来真的要“凉凉”了

面对这样的问题，引起了教育部门的高度重视。很多人认为，只要成功“度过”，就可以卷土重来，或是维持这种现状。

如今为了改变“全民补习”的习惯，相关的行政处罚意见已经出台，变样式的补习形式显然已经行不通了。

根据相关的规则可知，校外培训的行政处罚包含有通报批评、没收所得财物、责令停业等多种方式，在一定程度上限制从业者进行补课行为。

无论是培训机构还是个人，如果有违规补课的行为，情节严重者将会限制从业资格。从这点来看，相当于断了辅导老师的后路。

不管是校内的老师还是校外的辅导人员，只要有违规补习的行为，就会依据处罚规则，作出相应的罚款。

严重者将会面临5万以上、10万以下的处罚。如果是公办学校的在职教师，就不只是罚款这么简单了。

老师的这一行为属于违反教师行业的从业底线，对于日后的职业生涯有着深远的影响。

在如此严格的限制条件之下，相信很多的老师不会再“铤而走险”了。

校外的学科培训机构，就与以往的经营状况不同，如果在限定之外的时间进行变相补习，那么一经被查就会造成严重的后果，到头来真是得不偿失。

规定之中还有一条，就是学科培训的限制范围。不只是针对义务教育阶段，其中还包含幼儿阶段，不可以进行提前教育。

相关的意见一经出台，对于培训机构的影响是很大的，当然家长们的意见也会有所不同。

家长们对此看法不同，学科培训真的要“凉透”了吗？

相关部门出台了明确的处罚方式，变相进行学科培训的机构和个人也会进一步减少。

当这一行业已经无法获得回报的时候，资本也将改变方向，不再会把学生参加辅导班看作是重要的事情。

如果补课的人数越来越少，那么就会逐步回到教育初期的模样。学生们要靠自身的努力去学习，如此一来会变得轻松很多。

从理论上来看，的确是如此，不过现实当中，家长们的看法却实难以统一。

以往家长会抱怨补课所带来的教育成本太高，可当学科培训真的要“凉透”时，家长之中也会出现不同的意见。

如果彻底取消补课，那么这就意味着天资聪颖或是父母学历水平高的学生会比较占优势。

如果家长自身的文化水平较低，那么孩子想要在以后比家长强，只能依靠自己，家长没有能力进行辅导。

没有辅导班，学生的学习情况只能看自身的自觉性了。父母会因为自己的原因，无法给予孩子有力的帮助。

结束语：

学习不仅要看先天条件，而且也要就后天的培养。

孩子所接受的家庭教育与学校教育同等重要，如果以前一直依靠着补习进行学习，那么如今就要考虑自身的学习能力。

当然，学习最重要的还是要具备好的学习习惯和学习态度。

想要学生取得优异的成绩，家长应该从哪些方面着手？