报考师范的学生中，女生一直占比较大的部分，一直很多女生从小就有当老师的梦想，二是在报考的时候，家长觉得女生更适合教育类的一些专业，将来毕业从事教师工作，考上编制也是炙手可热。
但是师范类专业的学生，虽说报考的人在直线上升，可是毕业后的岗位，却不是那么轻易能获得的，
虽说师范生就业迎来的不是大规模的寒潮，但持续性的降温，让学生们有了新的思考。
2022年教育学考研的竞争程度给很多同学上了一课，那些想要通过考研来获取编制岗位的同学，也因为这种考试也受到了打击，
如今想捧起教师这个铁饭碗，新的“拦路虎”又出现了。
“不合格的教师出去”，多地试点教师退出机制，铁饭碗还铁吗？
对于教师个人素质以及教学能力的考核，在最开始考教师资格证和编制考试的时候，会有一个系统的考量，但是教师任职以后，因为职称评级靠的是教师的个人意愿，
学校虽然有各项教学目标和规定，但仍然会有很多不合格的老师出现。
于是教师退出机制开始来了，
这样的机制说白了，就是让不合格的老师出去，走出这个岗位，就好像学生上学时因为犯了不必要的错误，被学校劝退一样。
教师清退机制里面包括转岗、离岗退养以及教师最不想面对的解聘等等，
转岗也就意味着教室还能继续在别的岗位上工作，可能铁饭碗的薪资有变化，但是性质没有太大变化。
离岗退养也许是在未来教师延迟退休下，对于那些不想继续工作的老师，是一种比较好的方式，
或者就是因为个人原因需要休养，也可能会通过离岗退养的方式实现。
解聘这件事，对教师来说影响就比较大了，以前教师觉得自己只要从事这个岗位就可以一直到退休，但现在制度逐渐完善，
对于自己要求不高，含糊混日子的老师来说，这会起到一定的约束和震慑作用。
家长听到这样的消息，肯定在心里乐开了花，
因为这意味着学生的学习更有保障了，不合格的老师系统会劝退，有违师德的，更不能继续工作。
可对于老师来说，这铁饭碗变成了瓷饭碗，
多少有了一些忐忑的意味，目前，多地已经试点了这种教师退出机制，比如山东、宁波等地区。
之前很多老师都秉持佛系工作的态度，工作时间未完成的事情，不会带到下班之后，很容易给家长留下不负责任的印象，或
许在这种制度下，工作能力能有提升，职称评级的人也能更多一些。
网友呼吁一视同仁，公务员能否实行？
或许这样的退出机制会让一部分教师有所警醒，
走到这样的岗位上，不是为了那体面稳定的工资和福利，还要承担起教育的重任。
同样内心受到波动的也许还有公务员，因为很多网友呼吁这样的机制应该一视同仁
，公务员和教师现在的薪资水平是持平的，工作内容虽然不同，但都是体制内比较优质的工作，如果教师能实现，那是个公务员，也能实行呢？
或许网友们的意见是为了公平起见，但真正实行只是一种畅想，
说出这种话的人，是站在教师角度考虑的，虽说对于教师工作的辛苦程度，并不是所有人都能感同身受，可还是有一定辛苦成分在的。
有些教师一开始觉得自己身上的责任很大，但是在面对一些令人困扰的学生和难缠的家长之后，
或许心中坚持的教育信念会有所改变。
这样的退出制度出现，其实也是为了帮助就是能够平稳度过心态不稳定的时期，
做出改变需要一定的勇气，老师也要接受这样的考验，如果和家长无法沟通，那不能拿出摆烂的情绪去对待。
有什么问题就解决什么问题，
这对于整个教师团队的调整和优化是有积极作用的，
教师队伍如果不能像私企那样优胜劣汰的话，就容易出现一些不合格的老师。
在考试的时候竞争比较激烈，上岗以后也不能浑浑噩噩，这或许是对教育的一种负责任，
虽说会给一部分教师带来一定的紧张感，但正如大浪淘沙，最终留下来的，应该都是这份事业中璀璨的明珠。不管是准备考编制的师范生，还是已经在岗的教师，顺应制度变化，保持教育初心是必要的。
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