八十年代中期，我在县一中读完三年的高中，并在县城参加了高考。

那个年代，无论是家长，还是社会对高考的关注度远不及今天。我是住宿生，除了寒暑假，平时很少回家，与家长的沟通自然也少得可怜。他们从未向我施加任何压力，只是偶然闲聊时会叮嘱我好好学，不要浪费时间。

学校也没有对高考进行过度渲染，教学活动如往常一样按部就班进行着，除了基本知识复习和多了一些综合练习外，没有太大的不同。同学们的心态较为稳定，大多能静下心来复习功课。那时的校园没有什么减压讲座，励志报告会等助考活动，一切显得简单朴实，祥和而宁静。

现在，与助力高考相关的活动可谓层出不穷，不断创新，而且过去频繁。无论采用何种形式，活动的目的不过有二，一是激励考生，二是化解压力，只不过这些活动究竟是功效大于形式，亦或形式大于功效，恐怕只有考生们自己知道罢了！

有时我在想，不受各方面过多关注的高考是否成了一种奢望呢？凡事还是简单点好，人为复杂化之后难免会增加学生的压力。设想一下，如果总有人盯着你，你一定感到十分不在。