文/钓翁归来

写字（书法层面的写字），就是写人生。初闻这个说法，总觉得故作高深。几年的临帖与创作（我的所谓创作，就是离帖自由发挥）。弯弯曲曲的路径上，我对“写字即是写人生”的感触日深。这句话，大道至简。写字，其实是人生的一种折射，是一个人对世界认识把握的一种显性表达。

临帖，老师强调要忠实原帖，要笔法到位，要形神兼备。临习中，鲜能如此持续坚持。一阵热度之后，难免懈怠，甚至于信手江湖。这样，写字就自然滑入泥坑，不得上岸。从思维层面剖析，这样临习，就是对客观对象，对世界的认识，依赖于、习惯于曾经的浮光掠影，满足于混沌不清的认知。说到底，思维品质，不具备追根溯源，缺少穷尽办法力图解决问题的韧劲。青灯案几若许年，名帖长廊穿梭后，还是空无一技，瞎写胡画，字无寸功，而时光呼啸而逝，悲夫！客观判定自己写字水平，方可找准写字的起步，高估误事，心浮气躁。不自知，踩坑之肇始。

临帖，亦是用笔毫践行一路向好的人生设定，全身心奔赴写好写美字的愿景。见贤思齐的一般理念与审美的个性选择，是互为前提，相互滋养的。两者的融合，考量的是学书态度。无敬畏则怠慢则无望进取。魏晋的潇散、唐楷的严苛，历代名帖，美美与共。没有一些书法沿革的纵揽，只见树木的视域会局限海量风景的呈现。同时，临字，尤需开动脑力，从不同维度来丈量自己书写情况与古帖的距离。不断反思，找出症结，各个攻克，方可积小进成大功。如果眼界窄，脑力不济，也行之不远，空有写好的愿望。

写字，对退出职场人而言，似当是对余生时空的自在创造。斗室小案，可以翻阅繁复的文字，学习体验数千年文字文明。与圣贤对话，不一定学到多少哲思华章，但总可以摒阻一些尘世无聊的喧嚣，回避很多无谓的烦扰。

学书，是去短板的过程。现丑丢脸，毋须多虑。尤其在老师面前，要廠开问题，及早纠正，书归正途。对老师指出的短板，即知即改，改掉一项毛病就是难得的进步。不敢、不愿摆出问题，不去多路围剿问题，问题永远是问题，而且老旧问题会延展衍生更多新问题。

学书，乃长期之修为。技、道互为依托。究竟是技熟而谙道，还是先道而后技，以道引器，无需思辩。理论上的过多纠缠，于初学无益矣。

加强文学修养，也是学书必备功课。为了创作，积累一些古诗词，也是必要的。书之内容不熟悉，主旨意境不了解，如何笔下有生气？

余学书五载，长时陷坑，今予反观，冀望上岸。以此记之，与同调共勉。