学校概况
阜阳市成效教育集团成效高级中学，坐落于颍东新城——阜阳最美的湿地公园秀丽的岳家湖之畔。学校东、西两个校区占地近400亩， 建筑面积约30万平方米，资产10多个亿。现有在校学生8000余名，教职员工1000余人。
领导风采
集团董事长、总校长郝云波先生，作为当地名校长，有着深挚的教育情怀以及先进的教育教学和管理理念，礼贤下士，求贤若渴。曾被评为“全国勤廉榜样”、“全国综治工作先进个人”、“安徽省优秀共产党员”、“安徽省劳动模范”、“安徽省优秀民办学校校长”、“江淮十大杰出青年”、“阜阳最美人物”等，受到过习近平总书记等党和国家领导人的亲切接见。
成效教育集团董事长、总校长郝云波
办学成绩
2023年成效中学高考不负众望，成绩喜人。屏蔽生1 人，全省前100名6人。理科王雪峰高考700分，全省第9名。张博683分，全省147名，马子扬681分，全省215名，文科周崇睿651分，全省排名32名，周旭646分，全省排名60名，周畅646分，全省排名63名，贾艳慈642分，全省88名，张乐文642分，全省排名89名。
其中高三1班平均分626分，超一本线144分。高三2班平均分601分，超一本线106分。 2023年清北预录取：王雪峰、张乐文，张博、马子扬、周崇睿、贾艳慈，2023年十大名校预计录取40人
历届办学成绩：
2021年，两个清华朱子豪、巫雪刚，一个复旦马灏焱，一个浙大李梦婷，两个南京大学张宇凡、亓信宇，其中朱子豪同学全省第19名，全市第3名。
2022年，据不完全统计，李凯涛、任远两位同学被中国科学技术大学录取；徐耀文、钱寒青、赫凤婉、韩雨乐四位同学被中国人民大学录取。谷斌昊、程婷婷、蒋鹏程三位同学被复旦大学录取；张一帆被浙江大学录取。陈金同、高一凯、孙楠、王梓四位同学被武汉大学录取。另，200余人被全国“双一流”大学录取。
办学前景
在实现“打造皖北名校”的近期目标后，学校目前正在为“铸造全国名牌”，创建一个高起点、高品质、高端化、创新型的优秀教育集团而努力奋进！成效教育集团公司已经注册成立，股份制改革正在进行中，每位教师都将成为学校的主人，与成效教育一起发展壮大，实现自身价值！学校近20年办学历程锻造出一支“师德高、观念新、能力强、业务精、治学严、效果好”的雄厚的师资力量，他们潜心耕耘、弘文励教、追求卓越、甘于奉献，为成效的发展奠定了坚实的基础。成效中学目前正在由“阜阳名片”、“皖北名校”向“全国名牌”的教育目标迈进！
成效中学成功的几大秘诀
1、办学理念
成效中学立足“培养担当民族复兴大任的时代新人”办学方针,恪守“成长、成人、成才、成功”的办学理念，锻造出“成卓然之才，达至善之效”的校训。坚持学生的全面发展，善于发掘学生身上的闪光点，培育保护学生的个性,促进学生全面的可持续发展。
2、无漏洞管理
我校实施 “无漏洞管理”模式，秉承一切为了孩子，切实让学生感受到“个个有人关爱，时时有人关心，处处有人关注”的学校氛围，“绝不放弃每一个孩子”，是我校对所有成效人的根本要求。学校各部门分工协作，做好自己本职工作的同时,秉持全校一盘棋思想，把“培养担当民族复兴大任的时代新人”办学方针落到了实处。学校实行“六走进”,无论是班级管理、课堂教学、学生就寝等方面，只要有学生的地方，就有我们的人员进行服务。同时，我校建立了家校共育制度，成立家长委员会，并定期召开专题家委会，了解家长需求，以此及时进行优化调整，使我们的学生在快乐中学习，在快乐中成长。
“心灵之约”是我校的一大特色，成立的心理咨询室，每天为有需要的学生提供专业的咨询老师纾解心情，打开心扉，使困惑和情绪及时的得到排解。
3、开展丰富多彩的校园活动
每学期都会举办拔河比赛、歌唱比赛、双语演讲比赛、篮球比赛、乒乓球比赛、校园文化艺术节、跳蚤市场、废旧换绿等等活动，强身健体丰富学识。
每周五下午,学校有丰富多彩的社团活动，根据孩子自己的兴趣爱好加入不同的社团，这样可以陶冶情操，释放学习压力。如：棋艺社、动漫社、编程、话剧社、舞蹈社、钢琴社、播音主持社、篮球社……
每周日晚自习召开主题班会，改变传统的班主任一讲到底的方式，时间交给学生，由学生自行设计，实践证明效果显著，学生在班会中受到了启迪，获得了成长，逐渐增强了他们的自信、自律、自强的意识和综合素质。新闻周刊每周日晚自习，各班利用班级多媒体进行播放，以便让学生及时了解社会最新信息。
成立的学生会，学生自我管理，以互帮互助、相互促进为原则，通过生帮生、生教生的方式使其更好地成长。
另外，我校设有感动成效十大人物评选活动，全校师生共同参与，评选出学校中表现突出，品德优良给大家正能量的师生，评选过程即是向参选人致敬,又是向其学习,为榜样的过程。
传统节日，如清明节、端午节等，我校采用一天时间，全方位集中展示中华传统节日的习俗、意义等，让孩子在愉快的活动中，潜移默化的加深对传统文化的认知和体验！
4、“至善德育”品牌打造
学校德育部门负责筹划各项活动，构建以特色的校园文化引领学生思想、以深厚的国学经典陶冶学生情操、以丰富的实践活动塑造学生品格的德育教育，努力将新时代德育教育做的扎实有效，立足促进每个孩子的幸福健康成长，培养担当民族复兴大任的时代英才，“着眼于大教育，践行在小细节”。德育工作要紧密围绕“人”和“活动”做好文章。为此，拟全方位推行“至善德育”教育。“至善”语出《礼记》“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，王阳明“天命之性，粹然至善”，又深合我校新校训。
精心打造十大德育亮点
激情跑操 跑出精气神、跑出新风采（跑操评比、日常考核）
激昂晨读（宣誓） 读出激情、宣出豪迈（常规养成教育）
魅力课间 武术操、扇子舞（课间活动评比）
专注学习 会学习、善学习（日常养成教育）
静雅生活 课间活动静雅、就餐就寝静雅（日常养成教育）
特长发展 开设好特长班（特长教育）
校本课程 依托原“兴趣课”，开发德育校本课程（综合素质）
优雅风度 文明礼仪，培养优雅风度（日常养成教育）
阳光心理 开设常规心理课、团辅活动（心理健康教育）
温馨环境 整洁、美丽、温馨的校园环境（养成教育、考核）
5、柔性管理
学校全面贯彻新时代了“五变”思想，即真正做到罚变奖、吵变夸、冷变暖、刚变柔、管变帮。 “五变”的实质是变思想、变认识、变态度、变方法、变行动。教师在处理学生问题时，有智慧、有策略、有信心；要体谅学生难处、痛处，要从思想深处、从心灵上去帮助学生；做名师，更要做恩师。
6、高效课堂
课堂流程主要“导”“思”“议”“展”“评”“检”“用”，体现以学生为主体，教师为主导，使学生真正体会到快乐中学习，教师要不断地研究新课标、新教材、高考评价体系、高考报告等文件，教学要与时俱进，体现时代性、创新性、可持续……
“导”-----课堂起点。“导”包括导入和导学，给学生下发导学提纲。教师用简洁明快的语言实现旧知向新知的导入，以激发学生对将要学习知识的好奇心；
“思”-----自读深思。学生按照课堂学习提纲上的路线图读课本，自学深思，勾画圈点，分析归纳，并做好记录；
“议”-----小组合作学习。是小组讨论，此环节必须要有。通过讨论产生灵感，站立式讨论。学生根据教师出示的讨论题目，按照小组起立讨论（讨论内容为有一定价值的问题）
“展”——激情展示，口头的或板书。学生按照既定的规则激情展示，教师鼓励学生展示、质疑、挑战、纠错、补充；
“评”——老师点评，精讲，评是精讲，是拓展，是点睛。在评的环节中教师主要是总结方法、规律，讲思路、讲线索。激情展示结束后，教师开始精讲，对本节知识进行整体梳理形成知识网络；
“检”——检测反馈。是最后三分钟查学习目标的达成。学生对当堂所学知识、方法和规律进行回顾，接受教师的检测；
“用”——巩固迁移，学以致用。就是课后用。课后习题巩固训练。主要目的是让学生更好的实现从“懂”到“会”，从“会”到“用”。它是学生完成学习任务的最后环节。
校园掠影
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