2012年以后，大数据一词被人们广泛提及，在技术的引领之下，大数据给各行各业都带来了翻天覆地的变化，引领社会向信息化、数字化、智能化方向飞速发展。

2015年开始，大数据技术快速渗透到财务领域，“会计”逐渐从手工记账时代向电子记账时代发展，企业开始引进信息化财税系统，不仅如此，业务、财务、税务的数字化、智能化融合脚步也在加快。

2017年11月5日起，国家正式取消了实行20余年的会计证制度。2017年11月4日，十二届全国人大常委会第三十次会议表决通过修改了会计法，将原来的“从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书”，变更为“会计人员应当具备从事会计工作所需要的专业能力”。表面上看降低行业的准入门槛，但实际上更侧重于强调会计人员的专业能力。

大数据技术在财税领域的发展和应用，正在残酷地冲击着传统财务行业。传统财务管理工作已经不能满足企业生存和发展的需求，新形势对财务管理人才提出了更高的要求。这对财务管理专业择校有很大的启发！

就业导向——校企合作为根本职业技能对口

“大智移云”为财务管理高度信息化提供了新工具、新技术，也进一步促进了企业财务共享服务模式的建设和发展。因此技能是新型财务人才培养模式的核心内容。新时代最新的经济技术掌握在上市企业手里，因此就业导向下，校企合作显然必将成为国内各大高校财务管理专业的必经之路。

扩大格局——工学结合变思路综合素养协调

居于企业数据中心和价值管理核心的新型财务人才，不仅仅能进行事中、事后反映与控制，更需要事前的预测与前瞻性的决策支持。另一方面，新型财务管理人才要进行业财融合，深入业务部门，实现业务与财务的无缝对接，职业跨界，眼界宏观，能力综合。

前瞻思维——教学竞赛一体化创新能力培养

在一个以信息技术为基础、经济发展为主题、全球经济一体化为导向的时代，知识更新日新月异，经济关系错综复杂，这要求财务管人才善于对相关的信息进行整合和创造，具有开放性思维和创新意识，具备利用环境、创造机会的能力，引导企业的经营和管理活动，不断创新，在创新中促进自我成长。

国内高校的财务管理教育中，以上三点，能做到以上三点的学校普遍分布在北上广深等一线城市的一流高校中，而对于普通高校，以上三点能做到的屈指可数，位于西安的西京学院是其中一所，西京学院财务管理专业立足陕西区域经济社会发展需要，融合了金融与管理、财税法规和数理分析等基本知识体系，通过信息化、智能化的课堂理论教学、高度模拟仿真的集中实践教学与专业对口的社会实习，开展基于CFP(金融理财规划师)和CMA(美国注册管理会计师) 双重职业资格，数据挖掘分析与财务决策双重职业技能，金融与财务双重职业素养 “三双模式”育人，以“学校+项目竞赛+深度校企合作”三位一体的培养模式，培养学生对投融资、企业运营等财务工作的分析决策能力与价值创造能力，是传统财会转型发展的主流方向。实施“以企业需求为出发点，职业能力为落脚点，校企合作，工学结合为途径，教学竞赛一体化”的创新型人才培养模式，重视对学生创新意识的培养，将理实一体化和创新创业教育融入到人才培养全过程，培养学生动手操作能力和应用能力，加深对理论的认识和感悟，提高对技术应用及其开发的兴趣，增强其专业自信心和专业成就感，铸就新时代财务管理的专业精神和职业使命，最终实现学校教育与企业需求和市场发展的全面对接。近年来无论是在竞赛成果上还是在就业率上均取得了良好的成绩，颇受好评！

总之，未来已来。今日的财务管理与传统核算会计已经不能同日而语，新时代赋予了财务管理人员新的角色和使命。因此，只有转变思路，顺势而为，以及业务为导向培养财务人才，才能适应时代和市场的需求。