年近八旬的中科院院士、北大教授姜伯驹痛心疾首：“不只是别人卡我们脖子，还有我们自己的人才培养出了问题！”

20年前教育部门为了减轻学生们的学习压力，推行了一项新的政策叫课标运动！课标修订给课本内容画了一个圈圈，老师们只需要照本宣科，什么能讲什么不必讲都写得很清楚！
这显然并不是一件好事，于是姜伯驹院士提出了一项建议：这只是最低标准，最高标准没有限制！然而结果并没有像他设想的那样发展。
虽说现在从课本内容看，现在孩子学的内容并不比过去得多，但学生的负担却越来越重了。为什么呢？
在姜伯驹院士看来，降低教材难度，以减轻学生的学习负担看似合理，但现在的教材内容少，考试内容难度并没有降低，考题却越来越难。
目前的考试是考学生的熟练程度，为了分层选拔，只能出怪题、偏题。孩子们陷入题海战术，疲于应付。
这就有可能导致一个后果，在北大物理课上，大部分学生连基本的物理基础知识都搞不清楚，只能再花时间去补课。
2018年，国内知名的科技公司中兴通讯遭受美国恶意调查，缴纳数十亿美元勉强渡过这一关；接着又是华为的麒麟芯片受到限制，截至目前仍然没有解决方案。
要知道这两家公司在国内都是数一数二的企业，结果危机来临时只能勉强自保。因此，摆在面前的只有一个，那就是让中国科技强大起来，而强大的基础就是对人才的储备和培养！
如今中国的基础科学教育虽然已经较为完善，但这还远远不够！要知道中国人口虽然有14亿人，但在顶尖科学家的数量上连美国的零头都不够，截止到2020年，美国拥有377名诺奖获得者，而我们中国只有3名，屠呦呦就是中国最近1个诺奖获得者！
为什么我们科学家的数量会与西方国家差距这么大呢？是中国孩子不够聪明吗？显然不是，因为每年的奥林匹克竞赛几乎是中国学生包揽奖牌。
问题出现在基础学科的启蒙教育上，不信可以去看现在的中国小学生他们都在干吗？基本上都是在学习少儿英语，而对国家发展十分重要的物理、化学等基础学科教育却很少有人关心。要知道我们缺的是人才，缺的是科学家，而不是“英语翻译”！
好消息是教育部从2019年开始，也逐渐重视孩子们的基础学科启蒙教育，要求全国各个小学每周至少为孩子们上一节“科学启蒙课”，让孩子们享受到科学带来的乐趣，为以后的学习培养兴趣！
与此同时，央视《第一时间》也关注到了这个事情，为了能够更好地开发孩子们的科学天赋，特地从全球2000多种书籍中挑选出了1套专为5岁-13岁的孩子打造的科学启蒙书籍——《这就是物理》。

《这就是物理》由中国工程院院士周立伟教授等人审读引荐，品质有保证。
《这就是物理》的出现彻底改变了以往的学习方式，它不像中国传统教材那样充斥着各种复杂公式，也没有丝毫的趣味可言，而是采用漫画和故事相结合的形式，为孩子们讲解生活中的物理现象。
比如彩虹是如何产生的？水银是液体却是金属等......在孩子们眼里，这只是一套漫画，完全不会感到枯燥，反而看得津津有味。
《这就是物理》在全球100多个国家都有出版发行，很多美国家长都将它奉为启蒙宝典，这种把知识点隐藏在漫画中的方式，不仅提升了孩子们的学习兴趣，还让家长们非常省心，当孩子们把它看完时，就能掌握初中85%的物理知识点，到初中再学物理时就变得轻松、简单！

我们身边的很多家长在培养孩子时，非常痴迷于报各种培训班和补课班，这种“填鸭式”的教育方式不能说完全没有效果，但大概率会让孩子们变成学习机器，毫无快乐可言！
《这就是物理》的初衷并不是要让孩子们记住物理、化学等学科的知识，而是让孩子们通过漫画知道生活中的一些物理现象，思考背后形成的原因，这种“引导式”的教学，可以培养孩子们解决问题的能力，比“填鸭式”的灌输方式要好很多！

每个孩子的成长不仅是他自己的未来，还关系到一个国家的未来！