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为了培养队员们的公德意识，使队员们逐步养成文明守纪的良好品质，10月30日，小学部美术组教师精准把握学科德育目标，寻找课程里的德育融合点，开展了“小提示 大文明”温馨提示牌实践活动。

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小小的提示牌既能起到提醒的作用，又会令人倍感温馨。本次活动学生们从身边熟悉的提示牌入手，仔细观察提示牌，了解提示牌的特点，并运用对比色，突出警示语，运用美术课上学的知识设计不同的提示语，制作了一个个温馨有趣的提示牌。

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设计版面、制定提示语、精心配图、安置基座……一道道工序下来，一张张提示牌也从简单的雏形变得丰富起来。一张张提示牌不仅是孩子们对美、对生活的观察，更是对心之所想、对目之所见的坦露。

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小标语体现大关心，小细节彰显大文明。下一步，学校将继续开辟更多智育与德育融合发展的新思路，引导冠外学子用实际行动当好现代文明的倡导者、传播者、实践者。