文| 小书虫妈妈
闺蜜就遇到问题了，她告诉我，她的孩子悦悦上小学二年级，每当学习中遇到难题，都会非常焦躁，慌乱，不能专心对待，因此学习成绩总得不到提高。
为了这个问题，她总是找不到好的方法去处理。
孩子进入新的学期，学习新的内容，因此会有很多不懂的问题，如果孩子不知道如何处理，这时就会感到焦躁，慌乱，从而想放弃。
这时，如果父母的教育方式和态度不正确，就会对孩子产生非常严重的影响。
孩子学习焦躁是因为他们理性思考的能力还不够强大，特别是低年级的孩子，父母要多理解和引导孩子。
同时自己也要培养遇事不慌张的性格，给孩子做出好的榜样。
遇到事情就焦躁、慌乱是一种非常不好的习惯，特别是在孩子的性格还没有完全形成的时候，这很容易让孩子成为一个没有主见，不善于思考的人。
陪读了12年，这样的问题，我的两个孩子都经历过，很幸运的是，通过我的正确引导，孩子们变得阳光积极向上，遇到事情能沉着、冷静地处理。
那么，当孩子出现这样的问题时，父母应该怎么样去引导呢？结合我的经验，小书虫妈妈建议家长们可以用这3个方法去引导。
方法一：不要动不动就责怪孩子。
据我发现，孩子焦躁在很大程度上都是受父母的影响。比如有的父母属于碎碎念的类型，当孩子在学习中遇到困难的时候，父母首先想到的不是引导孩子，而是批评教育。
例如：你上课去哪里了？这么简易的题目都不会？长期以往，孩子吸进的都是负能量，很容易产生消极的心理。
作为父母，我们应该对孩子宽容一些，积极鼓励孩子，引导孩子去分析解决问题。
我通常是这样做的，首先告诉孩子要冷静下来，然后再看问题如何解决，这样一来，孩子的心理负担减小了，思路就会变得清晰，问题也会迎刃而解。
方法二：给孩子多讲一些关于遇事冷静、不焦躁的故事。
对于年龄比较小的孩子来说，给他讲大道理，他未必能理解。父母可以通过讲故事的形式，将道理渗入到小故事中，这样孩子们爱听，同时也更容易理解，比直接说教讲道理效果更好。
所以，在日常生活中，我们可以针对性地给孩子讲一些关于遇事要冷静、不焦躁的故事。
方法三：父母要给孩子良好的心理疏导。
当孩子意识自己犯错或者是不知道如何处理时，就会发脾气，表现得十分焦躁，慌乱，这时父母一定要及时给孩子良好的心理疏导。
那应该怎么做呢？我们应该立刻告诉孩子不要着急，先冷静下来，孩子在接受到这样的心理暗示之后，心情也会有所平复。
这时，我们再加以开导，询问孩子哪里遇到了问题，这道题该如何入手等，逐渐将孩子带入到理性的思考中。相信，经过多次启发，孩子的焦躁也会有的改善。
在孩子的成长过程中，父母的教育起着非常关键的作用。如果父母朝着阳光积极的方面引导，孩子就会形成开朗向上，遇事能够沉着、冷静的性格。
因此，父母在孩子的成长过程中，应该充当孩子的守护神，每当孩子有困难的时候，父母就应该给予正确的帮助。
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