好的教育是美好的双向奔赴，是和谐的同频共振，是振奋的凝心聚力。时光如白驹过隙，高三的第二次大考期末考试在不知不觉中落下帷幕，意味着这一学期也进入了尾声，为促进家校同频共振，更好助力高三学子迎战高考和人生重要节点的选择与跨越，精华全日制青云校区和花园桥校区一同迎来期末家长会。
“保持、精进、增添”是我们的努力，“科学、系统、完整”是我们的先进，“同频、温和、坚定”是我们的态度，本期带你体验精华这场“非同一般”的期末家长会！
学校管理：保持、精进、增添
精华学校始终坚持“完善人格，提升成绩”的目标，围绕这一目标，精华从六大维度展开工作路径，即倾力打造学习环境、持续激发学习动机、科学指导学习方法、精细研究学习内容、严格把控学习过程、分析应用学习结果。
为此，精华在日常工作中通过近百项具体工作举措确保目标达成。
在此基础上，可以用“保持、精进、增添”概括本学期学校为同学们所做的新努力。
保持
1、科学诊断，定制个性化“治疗方案”
作为精华学校一大传统，期末考后精华全日制的老师们不仅要召开学情分析会，对每位学生进行专属的学科会诊，还要为每位同学提出属于自己的个性化“治疗方案”，每个学生都会收到一份近百页的“诊断报告”。
针对期末考试，各科老师从学习意愿、学习能力、知识漏洞、学习习惯、学习方法、解决方案六个维度对每位同学本阶段的情况作出评价。根据老师对自己这六个维度的评价，学生可以“对症下药”，明确自己需要解决的问题，以及如何解决这些问题。
2、Ipad背单词，完整体系形成闭环
众所周知，英语在高中六科中属于背诵记忆较多的科目之一，尤其是英语单词，所以精华会动员全体教师统一思想，高度重视英语单词背诵，并让老师向同学们传达英语、单词的重要性。
为给同学们背诵记忆提供最大便利，精华学校为每一位同学配备一台iPad，同学们利用单词打卡APP来记忆单词，反复巩固，大大提高学生们的背诵效率和学习积极性。
不仅如此，精华学校配套每周小测试《百词》和纸质版单词梳理《三千个单词》配合使用，任课老师、思教老师日常监督，教学主任不定期抽查，实现统一思想—配套资源—方法指导—过程监督—结果反馈学习正向闭环。
精进
1、上课要“实”，把握学习主阵地
精华坚持“六环节教学”，即备课精、上课实、作业选、补弱准、答疑深、评价多。
课堂是学生学习和成绩提升的主阵地，保证课堂质量和教学质量一直是精华学校的坚守。上课要求老师们要“实”：反对作秀课、反对花哨课、反对一言堂。教学内容得当，教学环节流畅，课堂气氛活跃，教学方法多样，语言精炼、抑扬顿挫，思维和逻辑清晰，课堂结构合理，讲解深入浅出，教师主导，学生主体，板书有序，态度从容。
2、40多年教学经验的专家走进课堂，指明教学方向
教师队伍和师资力量作为学校的软实力，是衡量一所学校综合水平的重要指标。为全面强化教师队伍建设，进一步提升教育教学质量，精华教育考试研究院院长、北京市东城区学术委员会主任、北京市化学特级教师郑克强走进教室，利用2个月的时间聆听了九大学科几十位老师的课堂情况。
从“5＋1”六大方面（即教师的学科专业知识、教学设计情况、教学组织能力、教学基本技能、教学特色和学生的课堂表现）进行了课堂观察和打分评价，并对老师们提出六点要求：提升专业知识水平；突出课堂教学重点；提高教学基本技能；加强课堂教学组织；努力改进教学方式；严格耐心指导学生。
3、一对一导师制，精准助力弱科提升
学校为每位同学匹配一位学科老师，由这位老师对学生进行1对1补弱，并且负责学生本学科的学习落实。一位老师基本关注4-8位孩子的学科学习，从而保证老师有足够的精力关注每位同学的学科学习，监督孩子们落实到位。
基于补弱情况，任课教师还要将学生具体任务布置以及检查监督情况写在弱科学习表中进行记录，同步反馈给班主任和家长，形成任课教师、班主任、家长的管理闭环。
增添
1、六项举措全链条保障英语听说
英语听说机考可以说是高考第一考，总分50分，占英语总分成绩（150分）的三分之一，其重要性不言而喻。为增强同学们学习动力，提升应对英语听说考试的能力，帮助大家迎来“开门红”，精华多位教育专家和资深教师深入研讨，形成英语听口备考的系统化全链条闭环。
订立高考目标、确定工作对象、匹配训练资源、研讨备考措施、形成备考计划、严格监督执行，从学校、任课教师到班主任，全方位保障监督学生学习备考。
不负众望，第一次英语听口成绩总体取得了满意的结果！
2、清北招办走进精华，高度认可
精华学校从1978 年北京四中教工子弟辅导班发展至今，凭借着教育专家的正确引领、日益完善科学的教育教学管理体系、雄厚的师资力量，培养出一批又一批优秀学子，每年要向清华北大输送10多位优秀学子。去年高考，精华共有14名同学考入清华、北大，大批学子进入985、211高校。
前不久，北京大学和清华大学招生老师先后走进精华学校，向精华学子分享了清北招生政策以及传授备考秘诀，并向同学们发出邀请“来清华/北大吧，我们等你！”
清北进校园是两所顶尖高校对精华学生培育成果的高度认可！
成绩分析：科学、系统、完整
1、大数据赋能，帮助家长定位学生弱科弱项
家长会上，精华学校青云校区教学校长邢金涛和花园桥校区艺考中心校长杨扬分别向家长们介绍了此次期末考试的功能定位和命题思路，并对同学们的整体及各科成绩做了详细和科学的汇报：与期中得分率对比，大多数学科得分率稳步增长，总体成绩向好，学科基础落实基本达成阶段目标。
语数英三大主科老师们也分别向家长们展示了期末考试每个班级的总体情况以及每位学生的表现和态势，解读学生本次大考暴露出的学习问题以及相应的解决措施，让家长朋友们深入了解自家孩子在校情况，解决家长后顾之忧。
不论是总体成绩还是各班成绩分析，其背后都依赖于精华独创的成绩分析系统。其试卷分析维度参考了北京高考考生评价报告的相关内容，包含最高分、最低分、平均分、难度系数、差异系数、标准差、标准误等多维数据，能够更准确地定位学生的弱科和弱项，以便采取措施积极解决问题。
2、任课教师现场“摆摊”，1对1答疑
各班家长会结束后，六大选科的任课老师们已经就位，等待着与各位学生家长们的单独会面。
本次家长会特别设置了选考科目一对一家长答疑环节，各班的选考科目老师一对一为家长提供帮助与支持，说明学生学习状况和存在的不足，解答家长疑问和困惑，为学生接下来的学习方向和成长路径“出谋划策”。
家校合作：同频、温和、坚定
家校互动，是教育过程中非常重要的一个部分，精华学校一直遵循“完善人格，提高成绩”的目标，但人格塑造不仅需要学校的努力，更需要家长的支持和帮助。
所以，除了家长会，精华还通过班主任每周五与家长电话沟通、小程序公布作业清单和考试分析、开设家长系列直播课等多途径实现家校对话、家校协同。
学校老师和家长要在了解高考，了解学科，了解孩子的基础上，温和地、坚定地、以孩子能够接受的方式支持孩子。
高三年级即将迎来寒假，这一特殊时间段，邢校真心拜托家长们“一定监督孩子们落实好寒假规划指导！”
杨校同样希望各位家长关注学生身心健康，做好假期指导，形成家校合力，在高考最后一百多天的关键时期，鼎力支持学校工作，共创佳绩！
教育之路漫漫，育人之心灼灼。相信在家校共同努力下，每一位精华的孩子都能完善人格，提升成绩，成为更好的自己！
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