人大附中航天城学校校长周建华说过这样一番话:“小学重在陪伴、初中重在尊重、高中重在放手,家长投入的精力越往后应该越少”。
周校长一语道破了教育的真相:在孩子年幼时,给予亲密陪伴,在孩子长大时,学会得体地退出,才是对孩子最好的教养。
好的教育是讲究序位的,很多家庭教不好孩子,往往是把顺序搞错了。
在孩子小的时候,很少花心思陪伴孩子,等孩子长大后,也不懂得逐渐分离出来。
这种不恰当的教育方式,让孩子童年生活贫瘠,成年生活压抑,很可能伤了孩子。
小学重在陪伴
《儿童发展心理学》中指出,小学是儿童个体发展的重要时期,这个阶段是为儿童的各方面打基础的时候。
孩子从幼儿园过渡到小学,正在进入一个新环境,小学是儿童个体发展的重要时期。
父母的陪伴和爱不仅影响孩子的性格形成,安全感,也影响父母以后教育孩子的资本。
广西一位爸爸,带女儿跑步200余天,感动了无数网友。
据了解,这个小女孩正在读五年级,体重达到 120斤,偏胖的体型,让她心生自卑。爸爸看到女儿成天无精打采,便决定带着女儿一起跑步锻炼。
刚开始,很累,很辛苦,但在爸爸的鼓励下,女儿还是坚持了下来。
爸爸陪她跑步200多天后, 女儿不仅体重变轻了,笑容变多了,内心也变得更自信了。
通过运动陪伴孩子,一起流汗,一起锻炼,一起克服困难,这才是真正的高质量陪伴。
心理学研究表明,一个人的安全感、心理健康、人格稳定几乎全部来自童年时父母陪伴的质量。
父母每一次温柔的抚慰,每一个温暖的拥抱,都会让孩子内心被安全感包裹,从而建立了亲密的情感联结。
很多家长,容易陷入一个误区,觉得和孩子待在一起就是陪伴。
其实,缺失情感注入的陪伴是无效的。
据《中国家庭亲子陪伴白皮书》的数据显示:97.2%的家长在陪伴孩子的过程中,都很难做到全情投入。
哪怕我们给孩子提供不了丰厚的物质条件,哪怕再忙,再累也要抽出时间陪孩子。
因为陪伴是一种力量,而被爱滋养的孩子,即使跌入谷底,也有触底反弹的勇气。
童年的爱与陪伴,是孩子一生的光。而有些陪伴错过一时,会悔恨一生。
如何做到高质量的陪伴呢?
① 陪伴时,有感情投入
孩子需要父母的陪伴,但孩子更在意的是,父母能身心投入其中,和他互动,和他保持目光交流,及时回应他。
② 陪伴时,看见孩子的感受和需求
陪伴时,孩子更希望父母能看见他的内心感受和真实需求。比如,孩子对地上的蛐蛐很感兴趣,家长不妨停下脚步,陪孩子一起观察。
③ 陪伴时,帮孩子养成良好的习惯
很多到了高年级开始掉队的孩子,往往是输在了习惯上。
小学阶段家长最主要的职责是帮助孩子养成良好的习惯。比如:学习习惯,时间管理的习惯,阅读习惯,遵守规则的习惯。
陪伴是最贵的教育,孩子只有感受到爱的流动,才会有足够的安全感,获得独立前行的力量。
初中重在尊重
初中,孩子开始进入了新的成长阶段。
随着青春期的到来,孩子的独立意识也逐步增强,重视自己的隐私和秘密。
他们希望父母能把他们当大人一样尊重,潜意识里也想把父母推开。
如果父母不改变沟通方式,会加剧孩子的逆反心理,让孩子做出更极端地对抗。
江苏一名14岁的男孩半夜报警,称爸爸要装摄像头监控他。
原来,男孩暑假里每天沉迷打游戏,父母又忙着在外地做生意,没时间督促孩子学习,就在孩子房间里装了摄像头。
面对警察的询问,父亲说出了这些话:我监控监视你什么了,你有多少隐私?我是你什么人,我不可以监控你?
在父亲看来,孩子的自控能力弱,装监控是为了鞭策孩子学习,并没有什么不妥。但在男孩看来,自己也有个人的空间和隐私,父亲不尊重他,侵犯了他的隐私。
其实,孩子再小也具有独立的人格,也需要被尊重。
这个时期,赢得孩子的最好方法是先和孩子站在一边,把孩子当成一个独立的个体去尊重。
具体怎么做?
① 多一些商量,少一些命令
在与孩子交流时,把孩子当成大人,凡事与他商量,多听听孩子的建议,让孩子感觉到被尊重,被理解,这样的话才能赢得孩子的心。
② 多一些鼓励,少一些批评
父母一句鼓励的话,会让孩子感到温暖和支持,孩子潜意识里就会觉得我能行,孩子会慢慢朝着你期待的样子发展。
③ 多一些自由,少一些干涉
90后湖南男孩林卓宇,12岁就出书,先后获得200多个文学奖项。
谈及对儿子的教育时,林妈妈说:“儿子热爱写作,就尊重他的兴趣,喜欢大自然,就带他游山玩水,尊重孩子的兴趣,让他自由成长,我们只需要把握大方向就好。”
父母作为孩子成长路上的领路人,多给孩子一些自由,减少干涉,有了成长的空间的孩子,才能自由飞翔。
尊重,是最基本的教育。被父母尊重的孩子,会更有自信和主见,获得自尊感和归属感。
高中重在放手
高中时期的孩子进入了社会化的快速生长期,自我意识蓬勃发展,这个时候,孩子已经有了人生目标,他们迫切摆脱成人的监督,为自己做主。
但是,有的父母不懂得放手和退出,以爱为名剥夺孩子的成长机会,只会折断孩子的羽翼。
在前段时间的热播剧《鸣龙少年》里,高中生禹洋的妈妈,对儿子倾注了全部的爱。
她为了儿子,承包了学校的食堂。她还包揽了儿子生活的全部,其中包括了洗澡。
她一边替儿子扒掉裤子,一边帮他擦洗身体,完全不顾及儿子已经17岁。
她要时时刻刻知道儿子的行踪,只要儿子没有及时回复消息,她就跑去找。
缺乏边界感的父母,在孩子的世界横冲直撞,过度干涉。对孩子而言,不是爱,是害。
在妈妈密不透风的爱里,禹洋变得自卑、怯懦、没有主见,害怕与陌生人交流。
父母爱得太满,抓得越紧,孩子反而越容易受伤。
高中时期,最需要的教育不是把孩子捆绑在身边,而是学会放手,给孩子更广阔的天空。
如何做才是真正的放手呢?
① 放手让孩子选择
懂得放手,让孩子选择,其实是一种智慧。父母会退出孩子的生活,把选择权交给孩子,孩子在自由选择中会获得动力。
② 放手让孩子试错
孩子的成长是一个不断探索,不断尝试的过程。孩子在错误中摸索和体验,才会不断修正自己的问题,从而获得成长。
③ 放手让孩子自主成长
高中时期,随着年龄的增长,孩子有了一定的自控能力。
逐步放手,赋予孩子决定权,孩子才会有自主感和掌控感。
教育的最高境界是放手。我们无法搀扶着孩子一路向前,唯有让孩子生出独立的翅膀,才能走得更稳,更远。
孩子从出生到成年,每个成长阶段都有不同的特点,成长需求自然也不一样。
家长就要给予不同的教养,才能帮助孩子更好地成长。
小学生时期,给孩子陪伴和爱;初中时期,给孩子尊重和引导;高中时期,对孩子放手,退出孩子的生活。
有智慧的父母,懂得进退,用张弛有度的爱,给孩子遮风挡雨,把孩子托举到远方,孩子才能看到更辽阔的风景。
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