这几天，一则“3名初中生杀害同学并掩埋”的消息引发众人关注。
未成年犯罪并不罕见，但看到如此残忍、如此恶劣的，真的让人后背发凉。
事情发生在3月10日下午，13岁的小光说自己要去找同学玩，便出了门。可这一出门，谁也没想到竟然成了永别。
下午4点左右，家人给小光打电话问什么时候回家，却发现电话一直处于关机状态，打不通。
家人觉得不对劲便报了警，经过警方排查，发现3点左右小光和他的三个同学在一起过，此后便不知去向。
小光家人连忙去询问三个同学和他们的家长，结果他们都说没有见过小光。
之后，小光父亲补办了孩子的电话卡，查看聊天记录发现这3个孩子中的一个，在当天下午收到过小光的转账。
很快警方就对那3个孩子进行审问。原来，当天下午他们将小光骗到了一个荒废的蔬菜大棚，抢走小光的手机，并转走了微信上所有的钱。
也许是怕小光告诉家人或者老师，也许就是单纯的恶，3人合伙直接将小光杀了，然后就地掩埋在大棚里。杀害小光的过程惨不忍睹，3人用铁锹将小光的脸铲得细碎。
更让人可气的是，3个人都像什么也没发生一样，第 二 天还淡定地照常去上学。
相信很多人看到这个新闻，都和我反应一样，是咬着牙，气愤的看完。
三个13岁的初中生而已，心理素质之强，手段之残忍，让人简直难以相信！不禁要反问：他们到底是不是人？有什么样的深仇大恨，需要如此凶残地对待自己的同班同学？
据小光父亲说，孩子有段时间曾排斥上学，还经常要钱才去学校，他们以为孩子太贪玩，以为孩子爱买零食，还劝孩子坚持去上学。事发后才反应过来，原来不想上学就是孩子发出的求救信号，可惜当时没有提前察觉异样。
校园霸凌事件，一直存在，从未停止
都说人性本善，孩子是天使，可有时候成年人身上都难以窥见的邪 恶念头，在孩子身上却完全展现出来了。
西安一技校女生小宜，在宿舍被人用拖鞋扇她，她看见拖鞋就害怕。甚至有一次企图通过装死躲过挨打，结果被发现后用水将她泼醒继续打。被打时，旁边还有人专门给她拍视频，强迫她跳舞，之后还把视 频发给其他学校的男同学。
山西大同一所小学，三年级的孩子要求同学舔自己的肛 门。后来还发展到X侵害。
海南13岁女孩小朱，被一群学生群殴，断水断粮地关了5天，女孩眼角更是惨遭异物插入。
甘肃陇西，初中生张凯被同学群殴，送医后抢救无效死亡。尸检报告显示，他是被活生生打到严重颅脑损伤致死的。
校园霸凌真的不分年龄，不分人，连明星都不会幸免于难。刘亦菲也曾分享过自己被霸凌的经历，仅仅是因为她长得漂亮。
演员郝劭文的妻子也曾发文称8岁女儿在校遭遇校园霸凌，导致女儿常做噩梦哭醒，曾多次与学校沟通无果。
辱骂，殴打、孤立，扒衣服，拍照，甚至X侵......
很难想象，被父母捧在手心长大的孩子，到了学校遭受那些非人对待，这会对孩子造成多大的伤害！
明明花一样的年纪，为什么会有如此触目惊心、令人发指的霸凌行为？这到底是孩子还是恶魔？
校园霸凌屡禁不止，是什么催生了霸凌行为？
校园霸凌之所以一直存在，屡禁不止，大概是和这四个因素有关：
其一，力量不对等。
从以往案例来看，往往被霸凌的孩子都有以下特征：
1、和同龄孩子相比，身材比较矮小。
2、性格比较内向，不爱说话，在学校朋友比较少。
3、父母在外打工，孩子由爷爷奶奶照看的留守儿童。
4、孩子比较胆小、懦弱，什么事都不敢争取。
这些孩子很容易成为那些霸凌者的目标对象，因为霸凌者不敢去找那些和他们旗鼓相当的孩子，只有找那些和他们力量相比悬殊的孩子，他们才更容易得手。
其二，旨在伤害。
有一些霸凌者，其实他们的原生家庭也有很多问题，那些霸凌者会把在自己原生家庭所受的痛苦以欺凌的方式转嫁到被欺凌者身上。
这些霸凌者的霸凌行为是以伤害为目的，并以引起或目睹他人的痛苦为乐。
其三，制造恐惧。
霸凌者擅长制造恐惧，他们经常会威胁被霸凌者：如果你告诉老师，我们就会让你以后在学校没有好日子过，如果你敢告诉父母，我们就天天揍你。
霸凌的威胁和恐吓让很多被霸凌的孩子完全无力反抗，甚至没有勇气去告知任何人欺凌的发生。
第四，旁观者心态。
有时候霸凌发生后，老师、同学、甚至是家长出于各种考虑，选择作为一个不吭声的旁观者。正是这种漠视，致使欺凌者一步步变本加厉，因为他们知道即使周围的人不加入欺凌，也不会插手干预。于是，霸凌的循环生生不息。
校园霸凌长期存在，和学校、家长、社会都有关系，为了我们的孩子能在一个良好的环境下完成学业，我们一定要有所作为。
邯郸三名初中生杀害同学这件校园霸凌事件，给我们的社会、学校、家庭上了一课，也会让大家更加重视校园霸凌这件事。
如何避免我们的孩子遭受校园霸凌？
校园霸凌频繁不止，如何保护我们的孩子，避免他们遭受校园霸凌，是我们家长关心的问题。
给家长们几个建议：
一、不要让孩子成为留守儿童。
在众多校园霸凌事件中，留守儿童占多数。
作为父母，我们不能把养育儿女的责任转嫁到老人身上，如果真的是为了生活，不得已要和孩子分开，那么父母一定要注意随时和孩子保持频繁的情感沟通。
如今是互联网时代，通讯非常方便，即便父母不在孩子身边，也可以通过手机、网络每天和孩子交流。
每天和孩子打打电话，视频一下，聊聊天，让孩子讲讲学校发生的事情，通过和孩子的交流及时发现问题。
二、从小培养孩子的一项运动。
孩子有一项能拿得出手的运动特长，不仅能锻炼身体，让孩子更加体魄强健，还能让孩子结交到更多的朋友。
拥有强健体魄的孩子不容易被欺负，爱运动的孩子从小社交能力也会更强，学校也是一个小社会，孩子朋友多了，自然也不容易被欺负。
三、家长不要成为孩子的第 一 个霸凌者。
很多家长不懂教育，更不懂儿童心理，经常打骂、打压、训斥孩子，这样环境下的孩子，在遇到霸凌后，肯定不会先告诉家长，因为即便告诉了，换来的依然是打骂。
不要经常打骂和打压孩子，“你不招惹别人，别人自然不会招惹你”、“学校那么多人，人家咋就欺负你”，这样的话家长不要再对孩子说了。
去经常和孩子一起解决问题，不要总是把自己的孩子当作问题去解决。孩子有自信、有气场、有家长给撑腰，就不容易成为被霸凌的对象，遇到事也更愿意和家长说。
四、教会孩子保护自己。
孩子不能总活在父母和老师的庇护之下，让他们自己学会保护自己，才是长久之道。
当然，让孩子学会保护自己的前提就是让孩子知道什么是霸凌行为，以及面对校园霸凌该如何去保护自己，家长可以给孩子买一些这方面的书让孩子看看，生活中也要和孩子多交流探讨这方面问题，让孩子学会保护自己。
结语：
孩子的身心发展需要家庭、学校、社会的共同努力。
希望我们的家长教育孩子霸凌别人是非常可耻的事情，教给孩子自保的能力，也请孩子具备不伤害别人的教养。
希望我们的学校、老师，不要只以成绩论孩子，不要再多一事不如少一事，关爱每位孩子、保护每位孩子。
希望我们社会对校园霸凌坚决零容忍，为那些长期被霸凌的孩子和已经遭受霸凌失去生命的孩子和家庭讨回公道。
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