开启2024年华青教育集团教师读书书单|华青教育集团|季羡林|教师|新世纪学校|读书书单

读书让美好归心

读书，可以让我们穿越时空，与先贤对话；也可以让我们跨越国界，和世界交流。对于老师而言，职业属性决定其必须具备主动学习、自觉读书的意识和习惯。2024年世界读书日，华青教育集团面向所属学校教师发起读书书单征集活动，以进一步提升广大教师的读书热情，在阅读中提升素养、涵养精神。今天，就让我们一起开启这份书单，在阅读中成为更好的自己。

史哲类

《北大历史讲座》

作者：胡适等

出版社：哈尔滨出版社

推荐人：李蛟龙华青教育集团

历史叙事是一段一段的，但她宛如长河，是连续不断的，联系着过去、现在和未来。该书选取了胡适、傅斯年、张荫麟、梁启超、冯思勉等大师的讲座，从夏商周到晚清、民国，就历史的关键拐点进行精辟的剖析，给人以启发。我们以理性、温情、思辨的多维度和大师们的观点进行比较：大师们的角度是什么？也可以把材料“喂”给人工智能，它的回答是什么？总之，对比之下进行批判性思考，从而养成博雅的素养。本书中，大师们用思辨的语言，多维度探索历史成败，他们的治学方法值得我们借鉴。

《人生的智慧》

作者：[德]阿图尔·叔本华

出版社：上海人民出版社

推荐人：周安迪青岛新世纪学校

这本书讨论的内容与我们世俗生活至为接近，诸如健康、财富、名声、荣誉、养生和待人接物所应遵循的原则等。正如叔本华所说的，在这本书里他尽量以世俗、实用的角度思考问题。因此这本书尤其适合大众阅读。关于错综复杂众说纷纭的世俗人情的话题，经过这位思想大师一贯深刻而透彻地谈论后，变得清晰简明，话题也几已穷尽矣。

《杨绛传》

作者：罗银胜

出版社：天地出版社

推荐人：刘丹萤青岛新世纪学校

本书不仅记述了杨绛一生的主要活动，还把杨绛不同时期创作思想、主要作品进行了评述，突破了传记记事的局限，深入到杨绛的内心世界，对于我们了解杨绛的作品以及思想发展有很重要的帮助。作者罗银胜阅览了杨绛先生口述的大量一手资料，四易其稿，以温暖的笔触叙写了她的百年人生，主要包括她童年的成长、家庭的变迁、求学历程、文学创作，以及她同钱锺书半个多世纪相濡以沫的爱情，尽显其博学、睿智、宽容、坚强的才女贤妻风范。

《列奥纳多·达·芬奇传》

作者：沃尔特·艾萨克森

出版社：中信出版社

推荐人：付文涛青岛新世纪市北学校

列奥纳多·达·芬奇，文艺复兴时期伟大的艺术家与科学家，一个让乔布斯和比尔·盖茨为之折服的“跨界创新奇才”，一个让五百多年前的万物成为永恒史诗的“最好奇的人”。

作者阅遍达·芬奇的七千二百多页笔记，只为还原一个最为全面、客观又极其有趣的列奥纳多·达·芬奇。想了解这位文艺大师？你需要看看这本书！

《字里中国》

作者：张素凤，宋春淑，娜红

出版社：中华书局

推荐人：薛光钰青岛大学附属中学

我们的先民，把他们看到的世界，以及他们观念中的世界，都具象为一个个的汉字形体。因此，汉字形体中存在着十分丰富的古代历史文化信息。通过对这些汉字形体的分析，我们不仅能够掌握汉字构造的规律，而且仿佛打开一扇通往古代世界的大门，可以看到那时的社会等级、行政区划、信仰世界、生产生活、衣食住行、民俗风情……简而言之，本书通过深入浅出的古文字构意分析和相关历史文化介绍，为读者展开了一幅中国古代社会文化的画卷。

《美学散步》

作者：宗白华

出版社：上海人民出版社

推荐人：崔莉莉青岛大学附属中学

在此书中，作者对审美和艺术的本质从知情意的三分法角度作了揭示。从心灵创造的层面去阐释意境这一中国传统美学范畴的意义，开掘出了中国传统美学中意境论的最有价值的东西。他认为中国意境论的哲学依据离不开庄子，他在论述意境结构时，用了“道”、“舞”、“空白”三个层次，他认为庄子奠定了意境的哲学意蕴，禅宗在老庄思想的基础之上进行升华的。此外，宗白华还将艺术意境与人格修养结合起来考察。他通过审美意境分析，反观中华民族的心灵历史，构建新的审美心灵和人格精神的宗旨。

《知行合一王阳明》

作者：度阴山

出版社：中信出版社

推荐人：张旭红青岛大学附属中学

王阳明，是明代著名思想家、哲学家，"知行合一"是他心学的内核，即遵循内心的良知，便能达到宁静于内、无敌于外的境界。如果心学是圣贤功夫，那么知行合一则是俗世智慧。知行合一并非得自顿悟，而是在磨难中不断反思、修练，最终砥砺出的生命境界。

教育类

《陶行知教育名篇》

作者：方明

出版社：教育科学出版社

推荐人：闫洪全华青教育集团

这本书是我最早较为系统阅读的关于陶行知教育思想的著作，因为有中国陶行知研究会的书序，格外多些好感。关于其教育思想的著作有多种版本，特别是名家点评的，都值得一读。

近期同事集体诵读《民主主义与教育》，鉴于杜威与陶行知的特殊关系和思想关联，便对照再读本土的陶行知。如推荐，理由有三：通俗易懂，现时指导价值依然强；教育认知精准，直击百余年来中国教育底层逻辑；与近代以来世界先进教育思想关联度高，利于我们比较教育研究。具体论断，不再详举。

先生是中国不可多得的纯粹的教育家。中国教育不能抛弃陶行知。

《爱心与教育——素质教育探索手记》

作者：李镇西

出版社：漓江出版社

推荐人：段洁青岛新世纪学校

李镇西校长和同事们通过“提升教师、关爱孩子和影响家长”三件事，让孩子们享受优质教育，富有创意、符合实际，抓住了素质教育的关键问题。我们可以得到的最重要的启示是认清自己的教育活动的目标，不是一张张的成绩单，不是一堆分类，不是高一级学校的录取通知，而是活生生的人，是人才，是能够在未来社会中站住脚跟、开创事来的人才。

《不吼不叫：如何平静地让孩子与父母合作》

作者：[美]罗娜·雷纳

出版社：上海社会科学院出版社

推荐人：高雪霞青岛新世纪市北学校

当孩子们“不熊”的时候，能让你甜到心都化了；可当他们一旦“熊”起来，变身小怪兽，肆意捣乱，不合作，很少有家长能始终hold住自己，大吼大叫在所难免！我们不是不知道吼叫的不好，但怎么才能控制得当，成为温和体贴又原则坚定的父母呢？本书可谓破解“父母吼”的秘籍，教你追踪吼叫行为，理解吼叫原因，明白自己与孩子气质的区别，提供减少吼叫的策略。

《夏山学校》

作者：[英]A.S.尼尔

出版社：新星出版社

推荐人：逯扬青岛崂山新世纪学校

《夏山学校》不仅是一部教育经典，更是一场对传统教育观念的深刻反思。在这里，孩子们是主动探索、自我成长的主体。这里没有考试、没有惩罚，只有尊重、理解与爱。夏山学校让我们看到，教育的真正目的不是灌输知识，而是激发孩子的内在动力，帮助他们成为自信、独立、有创造力的人。强烈推荐给所有关心教育、关注孩子成长的家长和教育工作者们，让我们一起在尼尔的智慧引领下，探索教育的无限可能！

《课程理论：课程的基础原理与问题》

作者：施良方

出版社：教育科学出版社

推荐人：马瑞青岛崂山新世纪学校

这是中国第一本提供课程理论分析框架的经典之作。它系统梳理了课程理论的基本框架，揭示了课程设计的核心原理，同时针对当前课程实践中存在的问题进行了深刻剖析。这本书不仅适合教育研究者深入研读，也对于广大教育工作者和课程开发者具有极高的参考价值。通过阅读本书，将更好地理解课程的本质，掌握课程设计的科学方法，为提升教育质量、促进学生全面发展提供有力支持。

《幸福与教育》

作者：[美]内尔·诺丁斯

出版社：教育科学出版社

推荐人：张力青岛崂山新世纪学校

《幸福与教育》是一本深入探讨教育与幸福内在联系的启迪之作。作者以独特的视角，阐述了教育如何引领我们走向幸福，以及幸福如何成为教育的终极目标。这本书不仅提供了丰富的教育哲学思考，还给出了许多实用的教育方法和建议，它将帮助你重新审视教育的意义，找到实现幸福教育的密钥。

《儿童的秘密——秘密、隐私和自我的重新认识》

作者：[加]马克斯·范梅南 [荷]巴斯·莱维林

出版社：教育科学出版社

推荐人：王嘉雯青岛崂山新世纪学校

能够拥有并保守秘密，是儿童走向成熟和独立的一个标志。能够与自己最亲近的人分享自己的秘密，更是儿童成长和成熟的表现。这是一本揭示儿童内心世界奥秘的珍贵读物。作者以细腻入微的观察和深入人心的剖析，引导我们重新认识儿童的秘密、隐私与自我成长之间的微妙关系。这本书不仅让我们更加了解儿童的心理世界，也为我们提供了更好地与儿童沟通和教育的方法，真正倾听儿童内心。

《做温暖的教育》

作者：陶妙如

出版社：教育科学出版社

推荐人：徐英楠青岛大学附属中学

这本书讲述教育不是急功近利的事业，而教育的对象大多却有些急功近利。怎样才能将这一矛盾智慧地化解呢？教育智慧应该温柔、平和且能持久，别人感到温暖，这才是教育。对教育充满温暖才是能在教育岗位发光发热的持续性动力。

《外语教学如何开展小课题研究：实际操作指南》

作者：朱晓燕

出版社：外语教学研究出版社

推荐人：李洋青岛大学附属中学高中

教学中遇到的问题包括怎样有效处理教材、如何优化教法和学法、选择什么方式科学评估教学、如何合理运用教学评估结果、如何判断不同类型学生的学习状况等等。国内外的教师一般都经历一个从关注教学到不知不觉做教学研究的过程。作为一线的教师，每天的工作是教学，关注教学工作中遇到的难题、不明原因的现象和困惑，对这些问题进行思考和研究，梳理自身有价值的教学经验，觉察教学行为和背后的观念，不断调节改进，这本身就是做课题研究的必经之路。

文学类

《跨山海：14位古代诗词偶像的真实人生》

作者：《千古风流人物》项目组

出版社：大象出版社

推荐人：崔静青岛新世纪学校

别样的视角，闪耀的人生！循着14位诗词巨匠的人生足迹，开启一段酣畅淋漓的中国文化之旅。27位知名教授、学者精彩解读，看见一个个在语文课本上从未见过的千古风流人物，详解353首古诗词背后的深刻涵义，掌握300多个文史知识要点。李白、杜甫、苏轼……他们是时代巨浪下的普通人，也诗意，也彷徨，却从未放弃过坚持，读懂诗词背后的爱与恨、得与失、家与国，打开一扇了解中华优秀传统文化的大门。

《人间小满》

作者：姑苏阿焦

出版社：中国水利水利出版社

推荐人：聂力青岛新世纪市北学校

“日有小暖，岁有小安”。当你工作累的时候，看看这本书，它会缓解你全身的疲惫；当你压力大的时候，看看这本书，它会释放你全部的压力；当你心有不甘的时候，看看这本书，它会抚平你的情绪。

它是一本人人都需要的哲思小书。你会发现它有汪曾祺笔下的人间烟火，苏东坡式的人生哲学，季羡林文字里的人生智慧。人间小满，太满则溢。希望大家都能过上人间小满的美好日子，都能身随心动找到平凡生活的真谛。

《一花一世界》

作者：季羡林

出版社：重庆出版社

推荐人：于睿青岛崂山新世纪学校

《一花一世界》是一部充满智慧与哲思的散文集，以细腻的笔触描绘了大自然的千姿百态，展现了天地万物的无限魅力，传达了生活的哲理与人生的真谛。它更像是一部蕴含深刻哲理的人生指南，教会我们如何以一颗平静、敬畏的心去面对生活中的点点滴滴，如何在喧嚣的世界中寻找内心的宁静与和谐。让我们一起走进充满智慧与美丽的世界，品味自然之美，感悟人生无常。

《巨流河》

作者：齐邦媛

出版社：生活·读书·新知三联书店

推荐人：张凤瑛青岛大学附属中学

《巨流河》是一个人的史诗，是两代人追求理想的历程与述怀，文字内敛而情深，极写知识女性在家国动荡中的悲伤、温暖与坚定。台湾作家齐邦媛，八十五岁以这部艰苦写就的《巨流河》闻名华语世界。做人要有一个“人样子”，这是她一生践行的准则。抗日时期度过的青少年岁月规划了她的人生格局，赋予她坚毅的个性和明晰的判断力；南开中学和武汉大学受到的教育，奠定她的品位和修养。因国仇家恨，人生路上才会饱含爱意；因文学情怀，始终怀抱诗心，才活得更有尊严、有骨气。年过九十，她仍努力用“九十岁的手与头脑”收集讯息，希望“写些感想，对历史有用”。她是年轻人学习的榜样。

科普类

《认知觉醒：开启自我改变的原动力》

作者：周岭

出版社：人民邮电出版社

推荐人：齐珊青岛新世纪市北学校

这是一部可以穿透时间的个人成长方法论。通过“大脑构造、潜意识、元认知”等思维规律，你将真正看清自己；通过“深度学习、关联、反馈”事物规律，你将洞悉如何真正成事！如果对自己不了解，我们就会被人的原始天性束缚，这往往会让我们感到很痛苦。然而，如果了解大脑知识，我们就可以观察并指导自己，运用认知的力量去克服天性，从而获得长久而清晰的内在动力，让我们告别绝大多数人生痛苦。

《最后的数学问题》

作者：[美]马里奥·利维奥

出版社：人民邮电出版社

推荐人：王惠扬子青岛大学附属中学

数学是人类的发明还是发现？数学无处不在的威力从何而来？本书讲述了数学概念的演化过程，引经据典地从哲学、历史、文化角度全方位地探讨了数学的本质，揭示了数学与物质世界、与人类思维之间的微妙关系，讨论了困惑几代思想家的重大问题，并以通俗、曼妙的手笔讲述了从柏拉图、阿基米德、伽利略、笛卡尔等哲学和数学先贤到罗素、哥德尔等现代数学巨匠和科学家的生活经历与思想，是一本妙趣横生而又十分经典的数学思想史著作。适合所有对数学感兴趣的读者阅读。

《数学之美》

作者：吴军

出版社：人民邮电出版社

推荐人：王兴东青岛大学附属中学高中

《数学之美》展示的是一个我们陌生而又熟悉的世界，熟悉是因为它展示的东西我们天天使用，百度搜索、密码加密、语音识别，等等；陌生是因为它剥去山竹顽固的外壳，露出藏在里边如白嫩果实一般诱人的数学算法。《数学之美》用大量篇幅介绍各个领域的典故，读来令人兴趣盎然。典故里最核心的是相关历史事件中的人物，展示了各个领域的大师的思维方法，仔细品味，让人对科学充满敬仰和激情。

心理类

《感谢自己的不完美》

作者：武志红

出版社：北京联合出版社

推荐人：梁坤青岛新世纪学校

一直以为一些负面情绪，如坏习惯、痛苦、悲伤、愤怒、恐惧等是阻碍成长的要素。作者从新的角度、用心理学的知识告诉大家这些坏情绪，对我们有极大的帮助和正面意义。应该接纳并要感谢，让我们越来越坚强，体验更多生命的无限精彩。

《当尼采哭泣》

作者：[美]欧文·亚隆

出版社：机械工业出版社

推荐人：胡文钰青岛大学附属中学

这是心理学大师欧文·亚隆的经典心理小说，故事建立在真实的历史之上，围绕布雷尔医生和哲学教授尼采展开，讲述了两人在相互隐瞒、博弈的心理治疗和身体治疗中，逐渐敞开心扉、救赎自我、发现幸福奥秘的故事。“人生没有目的只有过程”“从高处俯视自己，痛苦微不足道”——尼采。我认为本书是解救当代打工人焦虑迷茫情绪的一味良药，受益颇丰。