时光荏苒，岁月如梭，又是一年毕业季。对于即将踏上新征程的高校毕业生来说，或许迷茫，或许憧憬。而对于一部分学生来说，他们以升学深造为目标，早早就规划好了自己的人生轨迹，赶着奔赴下一阶段的旅程，江西理工大学稀土201班就是其中的一份子。
据悉，该班级一共有30人，共27人升学深造，21人通过推免攻读研究生，还有6人通过考研上岸。还有5个宿舍全员上岸，班级升学率高达90%。在考研热的大背景下，这一班级的升学率无论放在哪里都是满分答卷。
再从升学去向来看，该班学生主要前往兰州大学、中国科学技术大学、中南大学、新加坡国立大学、香港理工大学、华东理工大学等国内外知名高校就读。
由此可见，江理稀土201班不仅整体就业数据漂亮，且升学质量也完全在线，超9成毕业生选择继续深造，也说明了该班级的学习氛围浓厚，学生对知识的渴望程度较深。实际上，该班能够交出如此出色的“育人答卷”不仅源自于学生的努力，更离不开该校稀土班特色先进的培养方式。
翻看那些成功保研和成功上岸的学生的大学经历，就会发现出色的科研能力已经越来越成为升学过程中的“敲门砖”，该班级深谙此道理，在教学过程中十分重视学生的科研能力，并建立了本科生科研培训体系，定期开展科研课程，像培养研究生一样培养本科生。
在此基础上，该班级还实行“导师制”，学生一经入学，便可以通过“双向选择”的方式为其配备学业和科研导师，为学生大学四年提供学业和成长方面的指导，引领本科生进入实验室，接触前沿科技、培养科研素养、尝试科研创新，为未来的升学和科研之路打好基础。
这样一来，学生不仅能得到导师的一对一精细化指导，有利于其个性化发展和潜能的挖掘，而且还能接触到“分层次”“立体化”的科研训练，全面提高创新能力和综合素质，为之后的专业发展和科研道路打下了坚实的基础，可谓是两全其美。
当然，这种本科生科研培育体系需要硬核的科研和实践平台做支撑，目前，该班所在的稀土学院建有国家稀土功能材料创新中心”、“国家离子型稀土资源高效开发利用工程技术研究中心”等4个国家级科研平台和23个省级平台，以及众多国际创新研究院、中乌新材料研究院等联合创建平台，科研资源十分丰富。
在该班级支持本科生发展科研的背景下，这些多元化、高层次的科研平台将直接作用于学生科研能力的培养，有利于提高学生的科研精神和科研素养。
可以说，江西理工大学稀土201班这种创新培养模式为学生插上了腾飞的“翅膀”，在全面训练和指导下，学生的创新能力和综合素质得到了有力提升，为科研和学术的发展奠定了基础。这样看来，该班能有如此优异的升学成绩也是有迹可循了！
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