职教发布职培窗2024-05-06 21:30上海5月4日-5日在劳动节假期最后两天,国际培训学会(ITS)内部尊享版的《斯坦福大学人生设计课》在上海市长宁来福士广场写字楼内降下帷幕。米尔塔伯拉大学工商管理学院院长、北大经济学院讲席教授顾宇和对外经济贸易学院教授、美国梅达康姆学院国际礼仪导师任兰兰汇报了从2022年4月至今的学习体会,也将自己的作业证据做了案例分享,并对在场的22位ITS理事会员做了一次团队教练。点击输入图片描述(最多30字)课程是斯坦福大学最受欢迎的选修课之一,后来根据课程内容写成了一本书《斯坦福大学人生设计课》。而自从2021年DT·School引进了同名版权课程至今,不仅成功进入北大、清华等高等学府,北大还将此课程列入学分课程,中石化、中国能建、腾讯、阿里、美团、蚂蚁等众多公司都引入给企业中高管和骨干员工,DT·School线上学习、线下的教练和引导师已成功开班14期,学员超过2万人,加上中信出版社2017年出版同名书籍,购书的读者超过20万。点击输入图片描述(最多30字)顾宇老师在课程中提出:所谓人生设计,就是像设计师一样思考,运用设计思维找到真正适合自己的工作和生活,过上有意义的人生。这种设计思维包括五种基本心态,分别是保持好奇,努力实践,重新定义,专注和合作共赢。在五种基本心态里,设计师们最擅长一种心态:“重新定义”。很多创新都源于重新定义。在人生设计上,同样需要运用这种思维,重构问题,你会发现人生中很多问题,都迎难而解。点击输入图片描述(最多30字)人生设计的价值之一:让我们摆脱思维的束缚,获得更多的人生选择。与设计师专注于产品不同,设计人生的焦点是工作和事业。我们大部分的时间都是在工作,如果你把这些时间都浪费在自己不喜欢,甚至憎恨的工作上。你感觉到上班的每一分钟都是煎熬,那么,你完全在浪费时间,虚度自己的光阴。如果懂得人生设计,你或许会尝试把做好当下的工作,进而产生兴趣,掌握并精通它,甚至产生一种激情。人生设计的价值之二:让我们重获激情,获得有意义的人生。意识到人生设计的价值后,你可能要问:如何开始自己的人生设计呢?这是接下来要解决的问题,ITS内部尊享版的《斯坦福大学人生设计课》两天的团队教练,从七个方面为ITS成员分享了如何设计出自己热爱的生活。点击输入图片描述(最多30字)在课上任兰兰老师分享了发现自己当下的问题的“爱乐工健”,被称为找到人生的指南针的“人生观 VS. 工作观”,当你不清楚自己的位置,也不知道自己目的时,边走边看,找到一条属于自己的路,就是一个不错的方法。那么如何寻找呢?顾宇老师拿出自己使用过的三个工具:一个是“美好时光日志”,一个是“能量地图”,还有一个是AEIOU法。此外,在ITS内部尊享版的《斯坦福大学人生设计课》上,两位老师还使用了《能量地图》和三个《奥德赛计划》。点击输入图片描述(最多30字)课程分享为时两天,接下来,顾宇和任兰兰还将对ITS内部的22位学员开展人生设计教练,对奥德赛计划中的原型设计及体验、重构与定义问题进行探讨。版《斯坦福大学人生设计课》

5月4日-5日在劳动节假期最后两天,国际培训学会(ITS)内部尊享版的《斯坦福大学人生设计课》在上海市长宁来福士广场写字楼内降下帷幕。米尔塔伯拉大学工商管理学院院长、北大经济学院讲席教授顾宇和对外经济贸易学院教授、美国梅达康姆学院国际礼仪导师任兰兰汇报了从2022年4月至今的学习体会,也将自己的作业证据做了案例分享,并对在场的22位ITS理事会员做了一次团队教练。

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课程是斯坦福大学最受欢迎的选修课之一,后来根据课程内容写成了一本书《斯坦福大学人生设计课》。而自从2021年DT·School引进了同名版权课程至今,不仅成功进入北大、清华等高等学府,北大还将此课程列入学分课程,中石化、中国能建、腾讯、阿里、美团、蚂蚁等众多公司都引入给企业中高管和骨干员工,DT·School线上学习、线下的教练和引导师已成功开班14期,学员超过2万人,加上中信出版社2017年出版同名书籍,购书的读者超过20万。

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顾宇老师在课程中提出:所谓人生设计,就是像设计师一样思考,运用设计思维找到真正适合自己的工作和生活,过上有意义的人生。这种设计思维包括五种基本心态,分别是保持好奇,努力实践,重新定义,专注和合作共赢。在五种基本心态里,设计师们最擅长一种心态:“重新定义”。很多创新都源于重新定义。在人生设计上,同样需要运用这种思维,重构问题,你会发现人生中很多问题,都迎难而解。

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人生设计的价值之一:让我们摆脱思维的束缚,获得更多的人生选择。与设计师专注于产品不同,设计人生的焦点是工作和事业。我们大部分的时间都是在工作,如果你把这些时间都浪费在自己不喜欢,甚至憎恨的工作上。你感觉到上班的每一分钟都是煎熬,那么,你完全在浪费时间,虚度自己的光阴。如果懂得人生设计,你或许会尝试把做好当下的工作,进而产生兴趣,掌握并精通它,甚至产生一种激情。

人生设计的价值之二:让我们重获激情,获得有意义的人生。意识到人生设计的价值后,你可能要问:如何开始自己的人生设计呢?这是接下来要解决的问题,ITS内部尊享版的《斯坦福大学人生设计课》两天的团队教练,从七个方面为ITS成员分享了如何设计出自己热爱的生活。

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在课上任兰兰老师分享了发现自己当下的问题的“爱乐工健”,被称为找到人生的指南针的“人生观 VS. 工作观”,当你不清楚自己的位置,也不知道自己目的时,边走边看,找到一条属于自己的路,就是一个不错的方法。那么如何寻找呢?顾宇老师拿出自己使用过的三个工具:一个是“美好时光日志”,一个是“能量地图”,还有一个是AEIOU法。此外,在ITS内部尊享版的《斯坦福大学人生设计课》上,两位老师还使用了《能量地图》和三个《奥德赛计划》。

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课程分享为时两天,接下来,顾宇和任兰兰还将对ITS内部的22位学员开展人生设计教练,对奥德赛计划中的原型设计及体验、重构与定义问题进行探讨。