曾经有这样一个童话故事：当小鹰长到一定大小时，老鹰就会狠心地把小鹰赶下山崖，小鹰在向山崖坠落时，就会拼命地拍打翅膀，以此来学会飞。
后来人们把通过非常手段来逼迫孩子，从而激发孩子潜能的这种教育方式称之为“鹰式教育”。
“鹰式教育”下长大的早产儿
2012年，一段“3岁男孩裸跑于暴雪中”的视频在网上传开，大家开始了解“鹰爸”和他的“脑瘫”儿子的故事。
何宜德，小名多多，因在暴雪中裸跑，被网友起名“裸跑弟”。出生于2008年，出生时仅有3斤8两，是个早产儿，而且医生判定，他将是一个脑瘫患儿。
这消息对于一个家庭来说简直就是致命的，孩子父亲何烈胜不接受命运的安排，于是，从孩子出生起，就开启了“鹰爸”模式，决定为儿子逆天改命。
从儿子从保温箱里抱出来的第十天开始，无论严寒酷暑，多多父母都坚持让他游泳，游泳的水温始终控制在25℃。
从出生6个月开始，“鹰爸”对儿子每天的学习训练就长达8个小时。
在多多两岁时，“鹰爸”就经常带着多多一起去爬山，除了爬山，“鹰爸”每天还坚持陪多多进行其他训练，比如每天3公里慢跑、快走、荡桥爬绳、滑轮车、踏板车、自行车等等，这中间还穿插给多多报了各种训练班，例如武术、跆拳道、街舞训练。
在“鹰爸”三年多的“特殊训练”下，四岁左右的多多已经完全看不出早产儿的痕迹，不仅如此，多多在很多方面已经优于同龄儿童。
“鹰爸”放弃了自己原本的工作，全心全意在家训练多多。
一般情况下，一个普通孩子从小学读完大学需要16年，如果再读硕士与博士，需要的时间就更长了。
“鹰爸”觉得这样太慢了，他早就为孩子规划好了一条成长之路，在多多7岁时，“鹰爸”就为他选定了一个人生理想：企业家。“鹰爸”说：“我已经为儿子设定好了人生的终点，在别的孩子刚迈向大学时，我们多多已经成为企业领域里的专家。”
“鹰爸”觉得学校学的太慢，就在家自己教孩子，小学就把中学的课程自学完成了。
8岁就报了南京大学的自考，两年后从南京大学销售管理专 业 毕业。
2021年，13岁的多多已经被菲律宾圣保罗大学录取，攻读商业管理博士，因为疫情原因，暂时只能在国内上网课。
2023年春节，15岁的多多已经接到了英国剑桥大学的博士后入站申请录取通知书，将赴剑桥学习自己的博士后课题。
看起来“鹰爸”的教育是成功的，多多在求学的路上一马平川，这让很多人羡慕、也让人敬佩。
“鹰式教育”到底是对是错？
当年，在“雪地裸跑”视频在网络流传时，“鹰爸”的教育方式就受到了各方的强烈质疑，很多网友觉得“鹰爸”对孩子太狠了，就连很多教育专家都说这种教育是“拔苗助长”、“虐待儿童”。但“鹰爸”不为所动，有足够的自信，他坚定地认为自己的教育方式是可行的。
那么，这种“鹰式教育”到底是对是错？能不能用到其他孩子身上？
其实，没有标准答案，教育本身就是因人而异、因材施教。
多多是个早产儿，医生也说了，多多以后有很大可能是个“脑瘫”儿，在这种情况下，“鹰爸”只能靠自己搏一搏了。虽然开始看起来“鹰爸”的手段有些“狠”，但正是这种狠劲，让多多逐渐变得和正常孩子一样了。
我想在看到多多健康无异，能和正常孩子一样吃喝玩乐、学习运动时，“鹰爸”是欣慰的，自己一直以来的不被理解和质疑终于不攻自破了。
看到多多在“鹰式教育”下的成功，于是很多家长包括一些机构都开始效仿。企图用这种教育方式，培养更多的“天才儿童”。
这种教育方式真的能复制吗？即便是复制，也不一定能成功。
首先，“鹰爸”不是普通的爸爸，“鹰爸”原本就有自己的企业，是一名管理者，他能为了孩子，放弃自己的企业，回归家庭，全力陪伴儿子。这一点我们很多人都很难做到。
“鹰爸”从多多出生2个月开始，就对多多进行各种训练，把2个多月的婴儿放在不超过26度的我冷水里进行抗冷训练，即使孩子大哭，冻的瑟瑟发抖，“鹰爸”也丝毫没有心软，他坚信，即使多多早产、体弱多病，只要方法得当，一样能逆风翻盘。就“狠心”这一点，很多父母也做不到。
还有“鹰爸”带多多攀登富士山、徒步穿越罗布泊、参加国际OP级帆船赛、参加各种商业活动，可以说不管是从经济实力还是眼界、见识、格局上，都是我们常人无法企及的。
其次，每个孩子也不一样，天生存在着差异，即便父母规划得再好，给孩子制定再严格的计划，也要孩子愿意配合，愿意去做，才能得以实现。相信有孩子的父母对这一点都是深有体会。
虽然“鹰爸”对多多的教育十分严酷，已经远超多多那个年龄段的承受范围，但多多依然没有对爸爸的教育产生反抗，他很配合。这要是放在一般孩子身上，父母以这样的方式教育孩子，估计孩子早都出现心理问题了，或者产生严重的叛逆了。
但多多没有，他还在参加的节目中坦言：“以前会埋怨爸爸，但现在不会了，现在是自己想要学习，非常感谢爸爸，如果不是爸爸对我的各种训练、教育，我也成不了今天的样子，我爱爸爸。”
所以，“鹰爸”的成功，也归功于孩子自身的努力。
“鹰式教育”带给我们的启示
“鹰爸”在儿子多多教育上的成功，只能说是一个特例，对于我们普通人其实并没有多大的参考价值。
我们家长要记住：在孩子的教育上，永远没有现成的方法可以套用，因材施教特别重要！
每个孩子的体质、天性、天赋不一样，有些孩子可能对语言感兴趣，有些孩子可能在音乐方面有天赋，有些孩子可能天生就不适合学习，有些孩子可能记忆力超群，我们要尊重孩子的天性，不要试图让擅长音乐的孩子去搞科学，让擅长科研的去搞销售、社交。
就目前来看，“鹰爸”对多多的教育是成功的，但多多的人生还在继续，关于“鹰式教育”的争议也在继续，到底是拔苗助长贩卖焦虑，还是因材施教个性教育？把答案交给时间，相信时间会给出答案。
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