深研以致思，循光以致远，时光不负精研者，课题成果花满蹊。课题研究在推进课程改革、促进教师专业发展、解决教育教学中的实际问题、调动学习积极性、促进校本研究等方面都具有重要意义。
6月12日下午，桂林市龙隐小学在视频会议室召开了2023年度校级结题报告会，桂林市七星区数学教研员黄岚南、桂林市龙隐小学副校长蒙丽明、桂林市龙隐小学办公室主任秦静莅临现场指导点评。
自2023年5月课题立项以来，龙隐小学七位课题负责人，全身心地投入到课题研究和实践中，在课题专家、指导老师的引领下，立足实际、深耕课堂教学、勤奋研究探索，均取得了不俗的成果，不仅充分体现了学校深厚的教科研水平和良好的教研氛围，而且极大地展示了教师们对教育教学研究的热忱和精益求精的态度。
七位课题负责人从问题的提出、课题概念的界定、课题研究的目标与内容、课题研究的方法与过程、课题研究的成果与成效、课题研究的反思等方面进行结题陈述。老师们通过大量的数据、图表和实例将课题实施以来的所获所得进行全面而细致地梳理和总结，特别突出研究成果在实践中应用。
科研处副主任龙瑾主持会议
序号
课题负责人
立项编号
课题名称
1
王月
2023LY-G-01
应用希沃白板5突破小学数学难点的实践研究——以龙隐小学20-1班为例
2
谢晓红
2023LY-G-02
利用评价平台促进学生核心素养发展的研究——以龙隐小学19-8班为例
3
蒋莹莹
2023LY-G-03
关于四年级阅读能力提升的对策和思考——以桂林市龙隐小学19-3班为例
4
植诗妍
2023LY-G-04
“双减”背景下提高中年段学生课外阅读能力的指导策略——以龙隐小学20-4班为例
5
周瑞河
2023LY-G-05
基于实物模型提升小学科学中年级学生科学思维能力的实践研究
6
周颖
2023LY-G-06
“双减”背景下小学英语非书面作业设计实践研究——以龙隐小学20-8班为例
7
王丽园
2023LY-G-07
建立良好同伴关系的策略研究——以龙隐小学18-3班为例
王月老师做课题结题陈述汇报
谢晓红老师做课题结题陈述汇报
蒋莹莹老师做课题结题陈述汇报
植诗妍老师做课题结题陈述汇报
周瑞河老师做课题结题陈述汇报
周颖老师做课题结题陈述汇报
王丽园老师做课题结题陈述汇报
专家们给予点评和建议
课题负责人汇报后，专家们进行了逐项点评，对老师们的课题研究成果给予了高度评价，并提出了宝贵建议。她们和老师进行了深入交流探讨，对课题研究发展方向提出更高的要求，对课题研究报告内容的优化提出了建议，希望各课题负责人能通过交流和互动，相互借鉴和学习，进一步提高教育教学的质量和水平，将课题成果进一步推广。
老师和专家们合影留念
结题不是终点，而是一个全新的起点。各课题负责人纷纷表示将在今后的教育教学中不断完善和推广课题研究成果。桂林市龙隐小学将会继续在科研道路上砥砺前行，再谱新篇章。
撰图/撰文：谢晓红
责任编辑：蒋莹莹
审核领导：沈克虹
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