家访是一场教育的旅程，穿越星夜与晨曦，只为那一刻炽热的初心。

孩子有一百种语言，教育便有一百种形式。

我们携爱前行，拉近与孩子心灵的距离；我们温暖护航，构架与家长沟通桥梁。

6月28日，在学部领导的精心组织和统筹安排下，迪涛小学部全体教师怀揣着对孩子的关怀和希望，开启了为期一天的暑假家访之旅。

此次家访中，各班班主任与任课老师分组行动，走进学生家中，深入了解孩子学习情况、家庭情况、生活习惯，及时向家长反馈学生在校表现，宣传国家教育政策，关注假期留守儿童耐心听取家长对学校工作的意见和建议，并悉心帮助孩子制定新学期计划。每一场深入谈心，每一次认真聆听，每一份真诚肯定，都在不断凝聚着迪涛和千万家庭之间的情感！让温暖有良知的爱在家访路上传递......

打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片

老师们走进了一个个不同的家庭，了解学生的生活环境，每一个不同的家庭，都有着对孩子共同的期盼，为了这些期盼与希冀，迪涛学校全体教师将全力以赴，共待花开。

打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片

通过实地家访，迪涛老师与家长面对面交流，指导家长关注孩子成长，积极倡导家长关注学生的心理健康，引导学生用合理的方法疏导情绪；并积极宣传有关安全教育知识，尤其落实防溺水，防火灾、交通安全等，督促家长或监护人教育孩子增强安全防范意识，时刻关注留守儿童身心健康等问题。

打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片
打开网易新闻 查看精彩图片

家访结束后，老师们进一步梳理与总结，从中找出孩子存在的共性和个性问题，记录家长反馈的建议和意见，整理家访手记，建立工作台账，总结交流自己在家访过程中的感悟和见解，对存在的问题进行分析研究，以便在今后的教育中根据孩子的个性差异进行针对性的指导，确保发现的问题桩桩有落实、件件有回应，为促进迪涛学校家校共育、提升教育教学水平奠定了良好的基础。