生成式人工智能教育时代，掌握系统规范的教育学学术论文写作技巧，提升学术论文撰写能力，对大学生（本科生、硕士生和博士生）和研究者（特别是青年教师和科研小白）尤为重要。
虽然很多院校开设了教育学研究方法、学术论文规范与写作等学术训练课程，大学生的学术素养有所提升，但在实践层面依然存在选题缺乏亮点、标题不够醒目、摘要不够规范、关键词不精准、文献检索不周全、引言缺乏目的、文献综述不深、研究设计不全、研究方法单一、研究工具不熟、综述类论文不会、元分析类论文不懂、量化类论文不精、质性类论文不专、研究结果不新、研究讨论不深、研究结论不明、研究启示不亮、研究结语不全、参考文献失范等问题。
为使教育学专业学生和青年学者有效规避上述问题，掌握系统规范的教育学学术论文写作发表技巧，兰国帅博士团队提炼学术论文写作和审稿经验，出版教育学学术论文撰写发表“三部曲”，解密学术论文的道与术。
教育学学术论文写作“三部曲”
学术论文写作“一部曲”
《教育学学术论文写作》讲授学术论文撰写技巧
《教育学学术论文写作》系统揭秘学术论文撰写技巧，从写作到发表的论文全攻略。采用学术论文写作系统化思维，注重理论精讲与实践应用相融合，聚焦期刊论文和学位论文写作的完整流程，重点分析怎样进行学术论文选题、怎样撰写标题和摘要、怎样撰写引言和文献综述、怎样规划研究设计、怎样选择研究方法、怎样操作研究工具（文献综述类科研工具、元分析类科研工具、量化研究类科研工具、质性研究类科研工具）、怎样撰写不同类论文、怎样撰写结果与结论等学术论文写作内容和技巧。
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学术论文写作“二部曲”
《教育学学术论文类型与工具》讲解如何使用学术工具撰写学术论文
《教育学学术论文类型与工具》讲解如何使用学术工具撰写学术论文。系统讲解学术论文工具操作，从写作到发表的工具全攻略。采用学术论文写作系统化思维，重点围绕怎样检索和管理文献、怎样撰写不同类型论文、怎样操作好研究工具等，具体包括EndNote 高效管理编辑文献、使用 CitNetExplorer撰写文献综述类论文、SmartPLS撰写量化研究类论文等内容旨在提升教育学专业大学生和青年教师的学术论文撰写能力、科研工具操作能力和学术素养。
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学术论文写作“三部曲”
《教育学学术论文投稿与发表》分享论文投稿发表攻略
《教育学学术论文投稿与发表》整体透视学术论文投稿与发表攻略。论文写作新思维，投稿发表新路径；采用学术论文写作系统化思维，按照教育学学术论文投稿—学术论文发表的内容逻辑架构，注重遵守学术写作规范、规避学术写作失范，聚焦选择投稿目标期刊、掌握期刊投稿流程、熟悉期刊选稿标 准、有效回应返修建议、有效修改论文内容等议题，内容涵盖遵守规范和规避失范、学术期刊的投稿指南、正确回应期刊的返修等。
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（本文编辑：刘四旦）
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