研究生9月就要入学了，开学后导师是很忙的，
基本上是不会有时间管你们的，大概率就是丢几篇文献让你自己阅读，
做个文献汇报，那么文献阅读汇报如何让导师眼前一亮了？
这里给大家提供了两个文献阅读的模板，一个是泛读的，一个是精读的。
模板在文章最后面。
大家在阅读文献的时候，一定要有做笔记的习惯，不然很容易等到要用到的时候，或者想到里面有一个点很重要，好像可以用上的时候发现找不到文献。另一方，通过笔记的形式也会反向让你认真阅读这篇文献，从而加深对文献的理解。建议大家在第二遍阅读的时候开始做笔记。
事实上我认为阅读文献没有泛读和精读的区别，只有看懂和没看懂的区别。但是并不是每一篇论文都需要我们花大把时间来阅读，把里面的每一个点都搞懂的，所有有一些不是太重要的论文，我们就可以用泛读的模板进行总结，把里面重要的，可能会用到的点给记录下来
同时还需要去记录每一篇论文的创新点和解决的问题，最理想是可以慢慢形成对整个方向发展的理解。通过这个就可以慢慢发觉到自己想做的事情是什么了。
面对比较重要的（和你研究方向强相关，甚至你的方向是建立在他的理论基础上的）论文，可以采用精读的模板，重点梳理一下里面用到的方法，以及可能对自己的帮助。
需要注意的是，文献笔记只是一个形式，千万别被绕进去了，以为自己做了笔记就是看懂了，就认真了。
并不是的，更关键的还是背后的思考。举个例子，比如我最近在重新学习线性代数。之前考研阶段，我们在学习线性代数的时候，大多数都是看计算，把计算过程，推导过程搞清楚就可以了。但是，却没有思考它背后的物理意义。比如特征值吧，实际上是对于向量的缩放，但是考研的时候我们仅仅是弄懂一个式子，或者一种求解套路，对后面的物理意义丝毫不懂。
放到论文当中也是一样的，遇到一个新的算法，你要去搞清楚他为什么要用这个算法？或者里面的每个参数为什么要这样设置？
我想，爱因斯坦在搞相对论的时候，大概也不是因为他的计算能力强吧，可能还是因为对背后的物理现象有着深刻的理解。
之类的，供大家参考。
同时最近也在研究方向的寻找上面有了一些新的思考，硕士阶段我做论文，通常是先看看别人做了什么，还有什么没做，然后我们来做。
但是最近和博导交流的过程中，发现应该是看看别人都在做些什么，而我们想要做些什么。
思考还不全面，和大家分享。
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