孩子上了初中的家长吐槽，明显感觉孩子阅读积累太少。
很多孩子上初中后第一次考试就受打击，120分的试卷，考80多分的常见，有的甚至不及格，一方面是不熟悉初中题型，一方面是阅读积累少。
不仅是语文，几乎每一科都在考查阅读理解能力，数学题目也越来越长，再看看史政的材料题，不但考理解能力，还考分析能力和表述能力。
因此，想让孩子上初中后遥遥领先，成为学霸，从小学中高年级就要注重培养孩子的阅读能力。
鼓励孩子多读这三类书籍：经典文学名著、科普读物、古文
一、经典文学名著
众所周知，经典文学名著在阅读里的重要性，在中高考里出现的次数最多。
不过，一提到读经典文学家长问的多的是这两个问题，一个是那么多文学作品，如何给孩子选呢？另一个是怎样读才有效？
先说给孩子选书，首选课本“快乐读书吧”，其次读语文课本作家其他作品及名著全篇，还有清华附小名校书单。
语文课本内容一般节选了某名著的一部分，可以鼓励孩子读整本名著；除了课本上的内容，还鼓励孩子读课本作家的其他作品。
比如，二年级下册学习了《沙滩上的童话》，可以让孩子读金波的其他童话作品。一二年级多读童话故事。
六年级节选了《鲁滨逊漂流记》《尼尔斯骑鹅旅行记》等一些段落，“快乐读书吧”推荐的就是这些经典文学书目。
再说怎样读，小学三年级往后，一直到初高中，阅读理解的考查对文学作品的鉴赏能力、艺术手法等。所以阅读时就要精读批注。
三年级后孩子阅读，一定要动笔，读的时候画出精美语句，好到哪进行批注，还要批注自己的阅读感悟。这样做不但对以后的阅读理解题有帮助，而且能提高孩子的写作水平。
看到好的语句，可以有意识地仿写，灵活用到自己的作文中。
二、科普读物
到了初中阶段，除了语文、数学、外语这三门传统的主科之外，又新增了生物、历史、地理、物理等学科。
这几门学科可不仅涵盖了海量的科学知识内容，而且在难度上也有了显著的提升。如果孩子到初中从零开始接触和学习这些学科，会感觉非常吃力，甚至有可能完全跟不上教学的节奏。
小学阶段就应该适当地为初中这些新增学科做一些铺垫和准备。比如，可以通过一些科普读物或者简单有趣的纪录片，让孩子对生物、地理等学科的基本概念有个初步的认识和了解。
对于历史，可以多给孩子讲讲历史故事，培养他们的兴趣。提前有了这样的基础，孩子上初中后面对这些学科时，就不会那么茫然和无助，能够更从容地应对学习中的挑战，也更容易建立起学习的自信心。
并且多读科普书，能培养孩子的“理科脑”。
三、古文
古文对孩子来说就如同一门外语，因为古汉语和现代汉语之间存在着巨大的差异。中高考中，古文这一块所占的比重还相当高。
所以，小学中高年级开始就要让孩子读古文了。
学好古文有一条秘诀，就是坚持大声诵读经典名家名篇。读的目的是培养语感，这对于孩子以后学习传统文化、欣赏古典文学作品都有很大的帮助。
先从课文古文读起，再拓展课外，高年级可以读《古文观止》，因为初高中很多篇目以及考试素材都源于《古文观止》，小学高年级初中生都可以读青少年版的《古文观止》。
总之，小学阶段让孩子多读这3类书，晨读小古文，晚读快乐读书吧。
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