讲真，这个假期过了一个多月了，孩子还真还没少看书，不过关于阅读我倒是没对他有太多要求，自己想怎么看就怎么看。
刚问他：如果暑假要认真读一本书，你选哪本？
他给我的答案是：《漫画四大发明》。
其实，从书名就能看出来，说的是我国的四大发明，但是以漫画形式讲解的，会比较有趣。
前几天他看这套书时这样跟我说过：
娃：妈妈，咱家书可真多，还都是新书，比图书馆都好
我：不一样，图书馆都大部分是珍藏的书
娃：妈妈，你知道不，之前文字都是刻在甲骨、青铜器、石碑、竹简、木牍，或者写在缣帛上，到了东汉末年蔡伦发明了造纸术，才开始有的纸，造纸术是我国四大发明之一，还有火药、印刷术、指南针，我们的祖先真厉害！
说起我国的四大发明，他是自豪的，这是我们中华民族的骄傲！我想这也可能是他选择认真读这套书的原因。
对我自己而言，也是觉得这套书很适合小学阶段的孩子看，而且也想让孩子认真读的一套书！
首先，用漫画形式讲四大发明，更容易被孩子们接受。
对于小学阶段的孩子来说，阅读能力有限，想要培养阅读习惯，“漫画”形式图片多、文字少，且生动形象，阅读难度低，是孩子们乐于接受的。
这套书总共4册，主题分别是：指南针、火药、造纸术、印刷术，适合7岁以上孩子看。
通过趣味漫画，重现古代我国科技的高光，让孩子了解四大发明原来这么了不起，从而激发科学兴趣！
其次，主题是四大发明，带孩子积累知识，增加文化自信！
① 不只是讲过去的科技历史，还讲了当下的变化挑战
通过古今的进步对比，引发孩子思考和应变，就比如：
现在电子书越来越多，纸会不会被新的材料或媒介完全取代？
我们应该如何应对互联网时代的挑战？
信息化的变革，还会产生哪些后续影响？
② 内容覆盖历史、地理、物理和化学等学科，知识点呼应中小学课本
比如《造纸术》一书中，就有七八年级历史和化学对应的知识点：魏晋南北朝文化繁荣、物质的变化与性质。
再比如《指南针》一书涵盖七年级地理的“大洲和大洋”，还有九年级历史中的“殖民掠夺、资本主义经济”和物理里面的“磁现象”。
③ 特别设置的“历史趣闻”，补充更多历史知识
“学富五车”到底有多博学？
为什么古代文人更爱用雕版印刷？
为什么叫“指南针”，而不是“指北针”？
可能这些有趣的问题孩子们都想有过，在这套书里就能找到答案～
一套书读下来，不仅帮孩子带孩子了解了我国古代的四大发明，还积累了不少学科内的知识，更重要的是让孩子知道，我们的祖先有多厉害，增加民族自信！一句话总结就是：让孩子格局炸裂、知识暴涨！
另外，这套书的专业性方面也有保障，出品方是“谢耳朵漫画”，内容经由行业知名专家科学审读，为内容保障护航。
还随书附赠了2张「知识网络图」清晰呈现：四大发明对中华文明和世界文明的影响，书中的重点知识都帮孩子总结出来了。
总之，随时讲科普知识，但笑梗随处可见，有趣有料！可以趁假期入一套给孩子看看。
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