成绩好是一种能力，会赚钱是另外种能力，作为父亲一定要研究搞钱|清晨|老农

清晨，

阳光透过稀疏的窗帘，

唤醒了沉睡的村落...

老农却已经在外忙了1个多小时了，如今汗流浃背的站在田间，

望着那片金色的麦浪，心中涌动着一股难以言说的情感：

叹了口气，他不知道这日子何时是个头，也不知道儿子的未来在哪...

钱，

这个字眼在这个老父亲的心里，有着沉甸甸的分量。

小时候爷爷常对他说：

钱是男人的脊梁，身边女人的妆容，自己娃的底气...

但在他的内心深处，却有一种难以启齿的恐惧——对金钱的渴望似乎是一种罪恶!

晚上躺在床上无法入眠，辗转反侧，

于是起身来到屋外，因为走的太急把床上一大叠的书撞倒，散着满地都是，

老农也只是回头看了一眼，并没有转身去整理，

赤着上身坐在门槛上，吧嗒吧嗒抽起了水烟。。。

开始反思，如果自己不改变，是不是自己的孩子以后也只能像他这样：日出而作日落而息，却一年到头家里的存款比自己的脸还干净....

是不是自己的自我设限将会耽误孩子，是不是该给自己更多的正面反馈，去改变那些深藏在潜意识里的自我否定。

他意识到，要想赚钱，首先要从内心开始，停止自我贬低，让自己变得强大。

今天天刚蒙蒙亮，老农又早早的起来了，

可这次他没有来到田间，而是出发来到家附近的一座高山上，听说这里有一位智者，

他拜见了这位大师，并且说出来自己的困惑，

智者端了杯茶递给老农，叫他坐下来，开始慢慢和他说道：

人最难看清楚的是自己，
很多人议论起别人来滔滔不绝，显得多厉害，到自己这儿就看不清了，
其实不是看不清，是不敢面对自己赤裸裸的金钱欲望。
在所有该学的本领中，赚钱其实是最该学的。
但大部分人都不会，也没人会教你，因为老师也是穷，办学的校长和公职校长的歪门赚钱说，是不是正道也不敢说。
应试教育那一套成为被动机械的做题家，走到市场上去竞争才发现这样根本赚不到钱。
毕业失业就是定论，这与高中毕业打零工有什么区别。
为什么硕士毕业也是苦力呢?
那就是学的不是赚钱的专业，也就是不是市场需要的本领，而是落后的被动的苦力。
很多人说赚钱是对认知的补偿，没错，但只有认知没有行动，也只能算高认知穷人。
赚钱是高密度的行动积累出来的，是在不停地摸索尝试的过程中快速调整的结果。
能赚到钱的人没有一个执行力差的，有个基本判断就去干，
这个方法、那个方法都不重要，干起来才最重要，人只有在执行力上下功夫，才是最有价值的！
即便刚开始做的时候效果很差，或者还被人泼凉水，但你只要一直在行动、在反思、在调整、笃定往前走，一定是比刚开始那个笨拙的你要好的。
你在行动的过程中就会对自我有很多觉察：厉害的人都有共性，强大且持久的执行力，旺盛的精力+自信
还有很多家长热衷于说教，
孩子刚学会洗衣服，就在旁边这叮嘱那嘱咐，生怕孩子做不好，
骑个单车上学，担心这担心那，宁愿天天送孩子上学，也不愿意放手让孩子自己成长，
这种家长自己赚不到钱还会耽误孩子赚钱。
不下场去干，就意味不给孩子反思和调整的机会，渐渐的，孩子就会从一个主动探索变成被动索取，
大部分家长也不知道怎么赚钱，很多人赚到钱只是碰巧接住了时代发展的红利。
现在赚钱的逻辑早就变了，但家长的观念没有变，还认为记住知识是最重要的，应试教育都没让你有足够的钱保障生活，还能让你的孩子活的自在吗?
学习好是一种能力，而赚钱是另外一种能力！
作为家里的顶梁柱，需紧跟时代发展变化走，自己不研究，无脑跟风，孩子也跟着浪费时间，甚至走错路。
如何让孩子明白挣钱之术，比如提供价值，满足他人需求;
练习赚钱之法，比如善用未来资源，突破圈层固化，升级金钱格局;
明确值钱之道，让自己变得更值钱，让财富或持有财富的主动来找你。
只有你强大了，自己的孩子才会雄起！