中国金融网首席金融评论员 汗青
金融是现代经济的血脉，关系到每一个家庭和个人的生活。随
着金融市场的不断发展，金融产品和服务日益丰富，但与此同时，金融风险也随之增加。因此，提高公众的金融素养显得尤为重要。为此，国家金融监督管理总局、中国人民银行、中国证券监督管理委员会在9月联合开展了“金融教育宣传月”活动，旨在通过一系列教育活动，提高人民群众的金融知识和风险防范能力，让群众更好地“学金融、懂金融、信金融、用金融”。
金融素养不仅包括对金融产品的理解，还包括对金融风险的认知和管理能力。根据国际金融教育组织的研究，全球约有60%的人口缺乏基本的金融知识，无法做出明智的经济决策。这一现象在中国也同样存在，尤其是在农村和偏远地区，金融知识的缺乏使得群众在面对金融产品时容易陷入误区。
根据中国证监会的调查，超过70%的投资者在投资决策时缺乏充分的信息和知识支持。这使得许多人在面对复杂的金融产品时，容易受到误导，甚至上当受骗。因此，通过金融教育增强风险意识，帮助群众识别潜在的金融风险，显得尤为重要。
存贷款是群众最基本的金融活动。通过金融教育，群众应能掌握存款利率、贷款利率、利息计算等基本知识。例如，了解定期存款与活期存款的利息差异，以及不同银行间的利率对比，可以帮助群众选择最优的存款方式。
随着投资方式的多样化，理财知识成为了金融教育的重要组成部分。群众需要了解股票、基金、债券等金融产品的特点和风险，识别适合自己的投资方式。根据最新的统计数据，2023年中国居民投资股票的比例已达30%，而投资基金的比例也逐渐上升，达到20%。这说明越来越多的人开始参与到金融市场中，掌握投资理财知识显得尤为重要。
在数字经济时代，支付方式的多样化也为群众的金融生活带来了便利，但同时也带来了风险。金融教育应帮助群众掌握电子支付的安全使用方法，了解个人征信的重要性及其对未来贷款、信用卡申请的影响。根据央行数据显示，2023年中国个人征信报告的申请量已超过10亿次，说明征信意识的增强。
随着非法金融活动的增多，反洗钱和识别金融诈骗的知识变得尤为重要。金融教育应帮助群众了解常见的金融诈骗手法，提高警惕性。例如，通过案例分析和情景模拟，增强群众识别金融诈骗的能力。
为了提高金融教育的有效性，传播渠道的多元化是必不可少的。除了传统的宣传手册和讲座外，利用网络社交平台、短视频等新兴传媒方式，可以更好地吸引年轻群体的关注。根据统计，2023年中国短视频用户已达8亿，成为传播金融知识的重要平台。
在“金融教育宣传月”期间，各地可以结合地域特色和资源优势，开展形式多样的教育活动。例如，针对农村地区，可以组织金融知识进村活动，通过生动的案例和互动环节，让群众在轻松愉快的氛围中学习金融知识。
金融教育不仅应注重知识的传授，更应强调互动与参与。通过组织模拟投资大赛、金融知识竞赛等活动，鼓励群众积极参与，提高他们的学习兴趣和实际操作能力。
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为了更好地服务于人民群众，各金融机构应不断完善金融惠民利民措施。例如，推出适合居民的小额贷款产品，降低贷款门槛；或针对特定人群推出的定制化理财产品，满足不同收入群体的需求。此外，金融机构应加强透明度，确保信息公开，让群众在选择金融产品时有更充分的依据。
特别是在农村和偏远地区，金融服务的可及性仍然是一个重要问题。金融机构可以通过设立移动服务点，或利用互联网金融平台，提供便捷的金融服务。例如，推广电子钱包和线上银行业务，让更多人能够方便地进行交易、存款和贷款。
金融服务人员的专业素养直接影响到金融服务的质量。金融机构应定期对员工进行金融知识和服务技能的培训，提高他们的专业水平和服务意识，以便更好地为客户提供咨询和服务。
政府在金融教育中扮演着重要的引导角色。国家金融监督管理部门应制定相关政策，鼓励各类金融机构参与金融教育活动，提供资金和资源支持。同时，政府可以通过立法和制度建设，促进金融教育的规范化和常态化。
学校作为教育的主阵地，应该将金融教育纳入课程体系，帮助学生从小培养正确的金融观念。同时，社会组织和非政府机构可以发挥自身优势，开展社区金融知识普及活动，扩大金融教育的覆盖面。
媒体在金融教育中具有重要的传播功能。通过新闻报道、专题节目和公益广告等形式，媒体可以帮助公众更好地理解金融知识，提高风险意识。此外，媒体应加强对金融诈骗案件的曝光，提醒群众保持警惕。
“学金融、懂金融、信金融、用金融”是提升群众金融素养的重要目标。通过多元化的金融教育方式，提高公众的金融知识和风险防范能力，能够有效地促进金融市场的健康发展和社会的经济稳定。只有在全社会的共同努力下，才能实现金融教育的深入开展，让每一个人都能享受到金融发展的红利，真正实现“让金融服务于人民”的目标。
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