10月9日，在太原市迎泽区滨河小学一起探科学主题活动周上，五年四班邀请了学生李沐子和焦姝然的家长来到班级，开展了一节生动有趣的化学实验课，整堂课设计精彩，实验素材丰富多样，点燃了孩子们对科学的学习兴趣和热情。
课前，家长精心搜集了科学素材，制作了课件。课堂上，从生活中常见的物品中发现变化，又从变化的相同和不同之处给同学们细致地讲解了物理变化和化学变化的区别。例如，水、冰和水蒸气之间的变化，干冰制造舞台效果的原理，大家了解了这些看似变化很明显的现象其实只是物理变化；从蛋糕和饮料的共同点让大家了解了糖的组成以及分子排列的区别而生成不同的糖，让大家了解看似都一样的糖其实化学结构完全不同进一步了解化学变化的奇妙之处。
课堂上，家长还带来了三个化学小实验，让同学们直观感受到化学是一门实验学科，通过实验操作亲身体验化学的神奇。
第一个是“置换反应”实验。在硫酸铜溶液中加入锌粒，通过搅拌，蓝色的溶液颜色变浅，锌粒从银色变成粉状的红色。
第二个是“酸碱指示剂”实验，同学们在紫甘蓝汁中分别加入柠檬酸、氯化钠、碳酸氢钠，观察溶液的颜色变化，并用PH试纸分别检测各溶液的酸碱度。
第三个是“氧化还原”实验，同学们用棒棒糖在高锰酸钾溶液中进行搅拌，发现溶液的颜色由紫红色变成浅绿色最终变成黄色。
三个实验都通过颜色变化让同学们直观地看到实验过程中的变化，接着从实验的原理进一步让同学们了解虽然三个实验有同样的颜色变化现象，然而实验原理确实天差地别。
课堂上充满了欢乐和活跃的气氛，同学们都积极参与，主动回答问题，积极动手操作，也许原理孩子们懵懵懂懂，但是有趣的实验变化让孩子们感受到了化学学科的魅力，在孩子们的心中播下了探索科学的种子。
家校共育，目的是共同为孩子们创造了一个更加丰富多彩、充满活力的学习环境。邀请家长为学生上化学实验课，通过视频、实验等形式，让学生直观感受化学魅力。家长的专业讲解激发了学生对化学的兴趣，有助于培养他们的科学素养。
（网易山西 郗艳 助编 郝潇潇）
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