2024年10月13日，第二届粤苏基础教育校长论坛在广州市华美英语实验学校举行。本次论坛以“弘扬教育家精神，探索拔尖创新人才培养新模式”为主题，旨在汇聚教育界精英，共同探讨新时代下教育创新与人才培养的有效途径。
广州市华美英语实验学校总校长鲍成中博士发表了热情洋溢的欢迎辞，对远道而来的教育界同仁表示热烈的欢迎，并预祝论坛取得圆满成功。
华美学校总校校长鲍成中博士以“培养‘三高’为特征的时代领跑者”为核心，深入解读了广州华美英语实验学校的办学体系。他强调了纪律规范、学业进步、素养发展和精神面貌的重要性，并展示了学校在中高考提升能力方面的显著成果。华美学校总校校长鲍成中博士还介绍了学校的教育理念和课堂模型，包括尊重差异、提供选择、开发潜能和多元发展，以及如何通过“两课一育”模式和师资队伍建设来保障教育质量。他的演讲体现了华美学校在培养具有国际视野和竞争力的人才方面的努力和成就。
全国先进工作者、江苏省人民政府督学、江苏省劳动模范、宿迁市政协原副主席、宿迁市原教育局局长、宿迁市人民政府教育顾问、宿迁市新四军研究会会长孙其松教授做了主旨演讲。
孙其松教授以其丰富的教育经验和深邃的教育洞察，为与会者带来了一场关于教育创新与人才培养的精彩演讲，他强调了教育家精神在培养拔尖创新人才中的核心作用，并提出了一系列具体的教育改革措施。
孙其松教授强调了教育家精神在培养拔尖创新人才中的核心作用。他提出，要提高思想认识，转变教育观念，注重多元发展，实施贯通培养，并强化政策供给，以全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才。
在办学特色分享环节中，广州市华侨外国语学校许昌良校长分享了“阅读育人”的办学理念，强调了阅读在促进学生全面发展中的关键作用，提倡通过共生阅读实践，培养学生的阅读兴趣和能力。
暨南大学附属实验学校的陈宏伟校长介绍了学校如何立足大学特色，开展研学活动和科技创新教育，以及如何通过国际理解教育培养学生的全球视野。陈校长强调，学校特色是学校发展的核心竞争力，只有不断发展办学特色，学校才能有持久的生命力。
新会第一中学梁志校长在论坛上提出了“携善为心、兴艺树德”的办学理念，强调通过“葵·艺”教育，整合文化资源，培养学生的才艺与素养。他展示了新会第一中学如何通过丰富的课程和实践活动，促进学生全面发展，并分享了学校在教育成果和教师专业发展方面的成就。梁校长的演讲体现了学校在传承与创新中培养具有国际视野和社会责任感的新时代公民的使命。
原广州市113中学陶育实验学校李荣荣校长强调需要提升教师队伍的政治能力和专业发展，以及营造有利于学生个性和创新能力培养的教育环境。李校长介绍了学校通过优化评价机制和序列化“立德树人”课程，让每个孩子都能成为有韧度的“草”或有高度的“木”，培育学生“韧度”和“高度”，让每个孩子都能成为更好的自己，在各自领域发挥潜力，成为社会的有用之才。
梅州市五华中英文学校陈海平校长在演讲中分享了梅州市五华中英文学校在融合中英文教育资源方面的成功经验，强调了培养学生国际视野和跨文化交流能力的重要性。他介绍了学校如何通过创新课程设计和丰富的教育活动，为学生提供多元化的学习平台，以适应全球化挑战。陈校长的演讲突出了在智能化时代培养拔尖创新人才的策略，以及学校在提升教育质量和促进学生全面发展方面的努力。
在沙龙环节，与会校长们围绕“智能化时代，如何培养拔尖创新人才”这一主题展开了深入的讨论和交流，共同探索在智能化时代背景下，如何更好地培养具有创新精神和实践能力的拔尖人才。
第二届粤苏基础教育校长论坛不仅为教育工作者提供了一个交流的平台，更为基础教育的创新发展提供了新的思路和方向。与会校长们纷纷表示，期待未来能有更多此类高质量的教育论坛，以促进教育事业的持续进步和发展。
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