1.秦统一中国影响深远，为了巩固这一学习内容，陈老师选取了一些材料，准备带领同学们通过练习巩固所学。请同学们认真阅读下列材料，按要求完成问题吧。
材料一：战国时代，随着兼并不断，此前较小的国，这时多已灭亡；诸大国地益广，兵益多，进而互相吞并。而位处不同区域的华夏政权楚、燕、赵、秦等国与周边少数民族出现同源共祖的观念，为秦最终建立多民族中央集权国家打下根基。
——整理自吕思勉《吕思勉讲中国史》等
（1）根据材料一，概括战国末期蕴含的“统一”因素。结合所学，概述秦统一的开创性意义。
【参考答案】因素：兼并战争；大国形成；华夏认同观念（同源同祖）。开创性意义：建立了第一个统一多民族封建国家；奠定了大一统中央集权国家的治理模式。
【详细分析】 因素：根据材料一“战国时代，随着兼并不断，此前较小的国，这时多已灭亡”可知，战国末期蕴含的“统一”因素有兼并战争；根据材料一“诸大国地益广，兵益多，进而互相吞并”可知，战国末期蕴含的“统一”因素有大国形成；根据材料一“位处不同区域的华夏政权……同源共祖的观念，为秦最终建立多民族中央集权国家打下根基”可知，战国末期蕴含的“统一”因素有华夏认同观念（同源同祖）。开创性意义：结合所学知识可知，秦朝建立了我国第一个统一的多民族封建国家，开创了中央集权制度，奠定了大一统中央集权国家的治理模式。
材料二：
秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑决浮云， 诸侯尽西来。
（六合，天地四方。扫六合，横扫天下之意）
——李白《古风》（节选）
（2）统一是中国历史的主流。巩固统一，维护社会稳定，有利于中华文明的绵延不绝。材料一中的秦王指的是谁？他完成扫六合的时间是哪一年？
【参考答案】 秦王：秦始皇。 时间：公元前221年。
【详细分析】 秦王：根据所学可知，“秦王扫六合”是指秦始皇统一六国，秦王就是秦始皇嬴政。 时间：据所学可知，公元前221年，秦扫灭六国，完成统一。
材料三：在白寿彝的《中国通史》中这样记载着秦王嬴政统一六国后面临的问题。
烦恼一：经过兼并战争，山东六国的国王都一个个变成了秦的阶下囚。面对如此巨大的历史性的胜利，秦王（嬴）政认为，如继续使用“王”号，远不足以显示其胜利者的威严及其至尊的地位。
烦恼二：秦始皇倚仗皇帝的无上权威，总揽朝政，“天下之事无小大皆决于上”。不过，不管他怎样日夜兴作，“至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息”，但总不能事事躬亲，包揽一切。
烦恼三：在全国范围内应该采取什么样的地方统治形式呢？
（3）根据材料三及结合所学，秦王嬴政如何解决烦恼一、二的问题？又建立了什么制度来解决烦恼三？该制度的实行有何意义？
（4）以上三个烦恼的解决，共同反映秦朝创立了什么政治制度？
【参考答案】
（3）解决烦恼一：国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。
解决烦恼二：设立中央机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。
制度：郡县制。意义：开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
（4）制度：大一统的中央集权制度（君主专制的中央集权制度）。
【详细分析】
（3）解决烦恼一：据材料“继续使用‘王’号，远不足以显示其胜利者的威严及其至尊的地位”可知，秦朝建立后，嬴政确立了皇帝制度，国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权，嬴政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”。
解决烦恼二：据材料“总不能事事躬亲，包揽一切”可知，秦朝建立后，确立了三公九卿制，设立中央机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。
制度：据材料“在全国范围内”并结合所学可知，为治理地方，秦朝实行了郡县制，在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。
意义：结合所学可知，郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
（4）制度：结合所学可知，为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。
材料四：明法度，定律令，皆以始皇起。……朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世。……天下之事无小大，皆决于上。……皇帝自称“朕”命令称为“制”“诏”，印称“玺”。
——摘编自《中国历史》七年级上册
（5）根据材料四概括皇帝制度的特点。
【参考答案】特点：皇位世袭，皇权专制，皇帝独尊。
【详细分析】 特点：根据材料一“朕为始皇帝，后世以计数，二世三世至于万世”可得出，皇位世袭；根据材料一“天下之事无小大，皆决于上”可得出，皇权专制；根据材料一“皇帝自称‘朕’命令称为‘制’‘诏’，印称‘玺’”可得出，皇帝独尊。
材料五：廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远（到了后代亲缘关系逐渐疏远），相攻击如仇雠（仇家），诸侯更相（竞相）诛伐，周天子弗（不）能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”
——《史记·秦始皇本纪》
（6）从材料五中可以看出，李斯反对的是周朝的什么制度？李斯的反对得到了皇帝的支持，此后秦朝在地方上实行什么制度？
【参考答案】制度：周朝：分封制。秦朝：郡县制。
【详细分析】 制度：根据材料二“封子弟同姓甚众”可知，李斯反对周朝的分封制；根据所学可知，秦朝在地方实行郡县制。
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